动词-ING形式

作品数:84被引量:20H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:张翠芹张宇邱延霞韩莉李黛侽更多>>
相关机构:河南职工医学院河北省沧州市教育局恩施一中安徽省淮北市相山区李桥中学更多>>
相关期刊:更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
病句诊疗室
《初中生学习指导》2025年第5期44-45,共2页朱颖艳 
1.睡觉前我经常听音乐来放松。【误】I often relax by listen to music before bed.【正】I often relax by listening to music before bed.【析】此句中by是介词,表示方式,介词后面可以跟名词、代词、动词-ing形式等。
关键词:BEFORE 病句 动词-ING形式 介词 
“It'stime…”一点通
《小学教学设计》2023年第9期32-32,共1页乐伟国 
“It'stime…”是一个常用的固定句型,表示“是该做某事的时候了”,其后可接名词、动词不定式、动词-ing形式等,其中的一些用法已经出现在各版本的小学英语教材中。老师可以根据教材知识体系和具体的学情,将下列用法和例句选择性地介绍...
关键词:小学英语教材 动词不定式 学情 教材知识体系 固定句型 例句选择 动词-ING形式 用法 
小议过去进行时
《疯狂英语(新策略)》2019年第5期55-56,64,共2页胡发高 
■要点诠释一、构成形式过去进行时的构成形式是“助动词was / were+动词-ing形式”。例如: I was sleeping.../ You were working... He was crying.../ We were listening.../ They were playing...二、时间状语过去进行时的时间状语...
关键词:过去进行时 动词-ING形式 时间状语 TIME this that from WHEN 
中考必备短语集锦(一)
《初中生学习指导(八年级提升版)》2018年第11期19-20,61,共3页林锋 
1. And because of the bad weather, we couldn't see anything below.因为糟糕的天气,我们无法看到下面的任何东西。 because of意为“因为;由于”,后接名词、代词或动词-ing形式,在句中作原因状语。有时because of短语形式也...
关键词:BECAUSE 动词-ING形式 短语 中考 时间状语从句 原因状语 of the 
非谓语动词作主语和宾语
《广东教育(高中版)》2018年第9期40-41,共2页封全龙 
英语句子中,只能有一个谓语,包括并列谓语。如果一个句子中已经有了谓语,又出现一个或几个动词时,要么是并列谓语,要么是非谓语。非谓语动词有动词不定式、动词-ing形式和动词-ed形式三种形式。非谓语动词是每年高考的必考点,同...
关键词:非谓语动词 宾语 主语 词作 动词-ING形式 动词不定式 英语句子 用法归纳 
“为之骄傲”的take pride in
《考试与评价(英语中考专刊)》2018年第8期16-16,37,共2页张兆江 
take pride in意为“引以自豪;对……感到满意”,其中in为介词,后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。
关键词:PRIDE TAKE 动词-ING形式 骄傲 介词 代词 
微课在高中英语语法教学中的应用探究——以英语动词-ing形式语法教学为例被引量:7
《英语教师》2018年第12期110-116,共7页李绮琴 
简单介绍在高中英语语法教学中应用微课的意义。从建构主义学习理论、二语习得理论、微课的内容和特点等三个方面概述应用微课的理论基础。结合动词-ing形式作定语和状语的语法教学实践,具体探讨如何在高中英语语法教学中应用微课。认...
关键词:微课 动词-ING形式 语法教学 
课本同步核心句型全解全析(一)
《初中生学习指导(七年级博览版)》2018年第5期19-22,共4页曲永华 
1. You' re very good at telling stories.你很擅长讲故事。be good at意为“擅长于……”,其后跟名词、代词或动词-ing形式,相当于do well in。如:
关键词:动词-ING形式 句型 同步 课本 GOOD very WELL 讲故事 
让英语课堂绽放思维的火花——以沪教版《牛津英语》二(下)M2 U2 My favourite food为例
《小学教学设计(英语)》2018年第2期42-43,共2页文熊坡 
【案例背景】本节课是Oxford English二(下)M2 U2 My favourite food的内容,前面承接Do you like(doing)...?Yes./No.I like doing...的教学内容,学生已经接触了动词-ing形式。同时,牛津英语教材具有螺旋上升的特点,学生在一年级...
关键词:《牛津英语》 英语课堂 沪教版 动词-ING形式 English 火花 思维 牛津英语教材 
重点句型荟萃(七年级上册)
《初中生学习指导(七年级博览版)》2017年第12期48-51,共4页曲永华 
1. Thank you for your help, Anna.安娜,谢谢你的帮助。 (1)thank sb.for…相当于thanks for…意为“因……而感谢某人”,其中for为介词,后面可接名词、代词或动词-ing形式。常见的短语有:thank sb.for sth.因某事感谢某人;...
关键词:重点句型 七年级 动词-ING形式 上册 for HELP 感谢 介词 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部