动机发展

作品数：44被引量：132H指数：7
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相关作者：李宏翰韦斯林贾远娥傅永春满晶更多>>
相关机构：东北师范大学大连外国语大学哈尔滨工程大学中央音乐学院更多>>
相关期刊：《黄河之声》《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》《现代教育技术》《太原城市职业技术学院学报》更多>>
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叶小钢《大地之歌》“叶氏风格”创作分析
《音乐创作》2023年第6期113-129,共17页张书皓 
叶小钢的《大地之歌》是新世纪以来在全球范围内颇具影响力的作品之一,标志其个性化的创作特征从早期作品对中西结合的尝试而走向成熟:学习阶段受到的西方古典、浪漫风格的写作思维与其大量摄入的中国传统音乐语言逐步内化,通过多年创...
关键词：《大地之歌》 动机发展 “音乐散文”结构 半音化五声性和声 戏曲化美声唱腔 “重整分组”配器思维 
大学生内卷化困境生成机理透视——基于大学生学习动机发展的自我系统模型被引量：1
《科教文汇》2022年第24期18-21,共4页张傲杨 
青年大学生是我国人才储备的重要来源。高等教育阶段本应是青年大学生自由疾驰的“赛道”之一,却出现了一个动态的内卷“陷阱”。“内卷”成为当前一些大学生盲目竞争的代名词,更是成为2021年度网络新词。文章从大学生主体出发进行分析...
关键词：大学生内卷化困境 大学生评价体系 生成机理 
高中生学习动机发展模态及其对学业成绩的影响被引量：6
《华东师范大学学报（教育科学版）》2022年第11期80-91,共12页姜怡 
国家自然科学基金面上项目“内外动机对青少年学习的影响:行为和神经机制研究(62177045)”。
高中教育作为义务教育与高等教育之间的桥梁,在我国的教育体系中起到关键的枢纽作用。学生在高中阶段能否形成良好的学习动机会对其今后的学业发展产生重要的影响。本研究采用纵向设计,通过交叉滞后分析,考察了694名高中生从高二到高三...
关键词：学习动机 学业成绩 高中生 追踪研究 交叉滞后分析 
创客空间促进师范生创造力教育动机发展的实证研究被引量：1
《现代教育技术》2022年第10期111-119,共9页付希金 郑燕林 万川 
吉林省教育厅“十三五”规划重点项目“面向教学质量提升的高校图书馆服务对策研究”(项目编号:2015-546);东北师范大学校内青年基金项目“教育领域综合改革背景下高校图书馆教学支持服务对策研究”(项目编号:xq15032)的阶段性研究成果。
为创新型国家建设孕育创新型人才,离不开富有创造力教育动机的师范生主动投身创造力教育。创客空间虽然为培养师范生创造力提供了机遇,但对于其如何影响师范生创造力教育动机尚不明晰。为此,文章首先基于探究共同体理论将创客空间划分...
关键词：创客空间 师范生创造力 创造力教育动机 创新教育 图书馆 
动态系统理论视角下的大学生英语学习动机发展变化研究被引量：7
《外语教学理论与实践》2022年第2期49-60,共12页李昆 俞理明 
教育部人文社会科学青年基金项目“动态系统理论视角下的二语动机发展研究”(项目编号:17YJC740042)的阶段性成果。
本研究从动态系统理论的视角对5名大学生的英语学习动机进行两个学期的跟踪调查,主要考察了动机系统的发展变化轨迹特征、状态空间特征和系统间的相互适应。研究结果显示:1)从整体历时特征看,5名学生的动机发展轨迹既有交汇也有偏离;动...
关键词：动态系统理论 英语学习动机 发展轨迹 状态空间 相互适应 
肖邦前奏曲作品28号第3首乐曲解析
《艺术教育》2021年第6期74-77,共4页周元昌 
肖邦前奏曲作品28号第3首是一首简洁的、具有淳朴风格的乐曲。肖邦运用一个两音动机"E-D",将表面上具有冲突性的左手连续十六分音符跑动与右手复附点节奏音型相结合,营造了一种平稳又不乏灵动的感觉。文章指出,乐曲中的右手部分带有两...
关键词：肖邦前奏曲 作品28号第3首 音乐动机发展 
钢琴即兴演奏的共鸣艺术手法
《艺术评鉴》2020年第23期38-40,62,共4页罗甜甜 
即兴演奏(Improvisation),是未经深思熟虑的快速反应的现场音乐创作与表演,它的即兴特性不仅体现在没有乐谱记载和旁人无法复制,甚至连即兴演奏的人自己也不会进行两次完全相同的表演。这种每一遍都独一无二的特性贴切地抒发了演奏者当...
关键词：钢琴 即兴演奏 动机发展 共鸣 
传承与创新、动机发展与音色设计的有机结合——常平《乐队协奏曲》结构特征动机发展及配器分析
《人物画报（上旬刊）》2020年第3期0021-0025,共5页王金凤 
通过对常平《乐队协奏曲》的细致刨析,掌握其中蕴含的创作技法的理论与实践,揭示作曲家从本民族传统音乐中汲取 其精髓,恰当选择和运用西方作曲技巧来表现本民族的音乐语汇。
关键词：传统曲式结构 动机发展 音色设计 配器分析 
新手英语教师教学动机发展的实证研究
《现代职业教育》2019年第14期286-287,共2页吴靖靖 
以4名新手英语教师为研究对象,采用历时个案研究方法对其教学动机的动因、变化情况及影响因素进行探究。研究结果表明:新手英语教师的教学动机在入职动机、在职动机、投入动机三方面,包含18个动因。新手英语教师的教学动机会发生变化且...
关键词：新手英语教师 教学动机 影响因素 
严密理性的逻辑思维在“器乐具体音乐”中的体现——拉赫曼《Pression》中的“音色动机发展”探析
《交响（西安音乐学院学报）》2019年第1期68-79,共12页郭建光 
德国作曲家赫尔穆特·拉亨曼作为欧洲当代音乐界杰出的作曲家之一,在1968年提出了“器乐具体音乐”的创作观念,打破了乐音与嗓音的界限,将各种声音(音响)平等化对待。其大提琴独奏曲《Pression》是践行这一创作观念的首部作品。根据全...
关键词：器乐具体音乐 符号分析法 图形记谱 音响材料 音色动机发展 
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