舞蹈编创

作品数：733被引量：725H指数：10
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“陌生化”何以“个性化”:再谈舞蹈编创个性化思维的艺术实践与策略
《北京舞蹈学院学报》2024年第4期127-132,共6页赵慧萌 
文章聚焦于舞蹈编创的个性化与陌生化理论,旨在探讨二者在舞蹈编创中的交互作用与实践路径。文章认为,传统的人才培养与艺术实践模式对艺术创作思维的个性化发展形成制约,而陌生化理论的引入可作为突破传统束缚、激发创造性思维的策略...
关键词：个性化 陌生化 编舞技法 创新思维培养 个性化实践策略 
创新的真相:观陶身体剧场作品《13》《14》
《北京舞蹈学院学报》2023年第4期94-97,共4页王玫 
文章以陶身体剧场两部新作《13》《14》为切入点,结合其既往创作,探讨舞蹈风格难以突破的原因。文章在捋清舞蹈叙事之不同种类与构成因素的同时,指出舞蹈编导需以自身感受与本土文化为基础来进行创作。这不仅是优质作品的诞生条件,更是...
关键词：舞蹈风格 陶身体剧场 舞蹈叙事 抽象舞蹈 舞蹈编创 
新型建构主义视域下舞蹈教育专业舞蹈编创课教学法实践与探索被引量：1
《北京舞蹈学院学报》2023年第4期124-130,共7页蔡岩 杨雨薇 
北京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“新型建构主义:舞蹈教育专业舞蹈编创课程教学法研究”(项目编号CDDB21196)的阶段性成果。
文章首次将新型建构主义学习理论紧密融合在舞蹈教育专业舞蹈编创课程教学法的研究中,以全新的视角来看待“以学生为中心”这一教育理念,构建出适合舞蹈教育专业舞蹈编创课程的教学方法:教师主导的指南针式教学;学生自主认知的生成式教...
关键词：新型建构主义 舞蹈教育专业 舞蹈编创 教学法 
国标舞编创课程改革新探被引量：2
《北京舞蹈学院学报》2022年第4期118-123,共6页林欣甫 王鑫 
天津市艺术科学规划项目“中国国际标准舞发展研究”(项目编号C22041)阶段性成果。
目前国标舞编排多注重竞技套路,对推动国标舞的技术性发展起到重要作用。近年来,表演性国标舞越发受到重视,需要探索更适合表现人物情感的编创方法。目前国内高校国标编创课多是从套路出发,文章提出从情感结构、情感形象、情感立意和情...
关键词：表演性国标舞 艺术表演舞 舞蹈编创 情感 
中国古典舞创作中的视觉建构被引量：2
《北京舞蹈学院学报》2021年第3期104-107,共4页闫文生 
中国古典舞以中国传统文化为根基,其创作过程不可避免地要运用传统文化素材,并对其进行合理严格的筛选、提炼、解码与编码的再创造。创作过程中如何激活历史,使扁平化的形象和文献素材活动起来,是需要思考的。文章以中国古典舞编创为研...
关键词：中国古典舞 舞蹈编创 视觉建构 视觉表征 
论媒介变迁语境下的舞蹈编创被引量：3
《北京舞蹈学院学报》2020年第6期110-114,共5页张一可 
媒介与舞蹈之间的关系是复杂的,媒介既具有记录舞蹈的作用,又可以有效构成舞蹈表达中的条件和元素,媒介背后潜含的社会文化与舞蹈文化之间也在不断相互影响。媒介大致会从三个方面影响舞蹈编创的变化:首先,舞蹈呈现方式的变化会倒逼舞...
关键词：媒介变迁 舞蹈编创 后现代艺术 参与文化 
“区域文化”语境中岭南舞蹈创作的理念引导——由国家艺术基金《岭南舞蹈编创人才培养》项目谈起被引量：4
《北京舞蹈学院学报》2020年第5期109-114,共6页胡骁 
国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目“岭南舞蹈编创人才培养”(项目编号2019-A-04-057-0599)结题成果。
区域文化作为整体文化认知的一个局部地理概念,有其地域定位与人文环境的独特个性和区位界定。"岭南舞蹈"作为岭南区域文化的一个分支,十五年来成为区域舞蹈研究的热点,指导着区域内舞蹈理论研究、创作、表演、教育的发展方向。本文主...
关键词：区域文化 岭南舞蹈 创作理念 
“陌生化”艺术表达在岭南题材舞蹈编创中的应用被引量：4
《北京舞蹈学院学报》2019年第4期96-100,共5页郑萌 
2015年度国家社科基金艺术学项目“现当代舞蹈创作的‘透视性’舞台调度研究”(项目编号:15CE139)
舞蹈创作中的审美"陌生化",其本质在于摆脱思维的惯常化制约,拉开审美距离,制造令人"惊奇"的审美效果。手段主要有:舞蹈选材"为意而奇",即选取可信而且可以引起惊奇的题材,激活观众兴奋点;动作语言以"新"而奇,即消解风格化,多维度、多...
关键词：当代舞蹈 “陌生化” 审美距离 岭南文化 艺术自觉 
民俗素材的舞蹈编创教学探讨——以陕西关中地区民俗素材为例被引量：3
《北京舞蹈学院学报》2018年第6期105-109,共5页宁波 
陕西省教育厅科研项目"陕西民俗文化传承与舞台化创新研究"(项目编号17JK0676)成果
本文从民俗素材的舞蹈编创教学入手,通过对比此类创作与舞台化民间舞蹈的创作,明确其创作教学核心是重塑民俗舞蹈的生存语境,通过舞蹈摹态化的动作呈现,反映和凸显其民俗文化之功能与内涵,将民俗文化氛围在艺术表演中加以强化和渲染,从...
关键词：民俗素材 编创教学 陕西关中地区 
维吾尔族盘子舞当代创作流变被引量：1
《北京舞蹈学院学报》2018年第5期44-49,共6页袁佳 
本文纵观康巴尔汗、阿吉·热合曼、玉米提的盘子舞和当今学院派教学组合编排、剧目创作,通过比较和归纳维吾尔族盘子舞创作的历时性变化,提炼出盘子舞技术挂帅的审美趣味、动作语言的情感交流这两大创作特点,以供未来教学与编创参考。
关键词：盘子舞 维吾尔族 舞蹈编创 
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