舞蹈教育专业

作品数：72被引量：66H指数：4
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高等职业教育舞蹈教育专业课程体系构建思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期059-062,共4页易浪 
在当前多元化的社会背景下,舞蹈教育不再局限于传统的艺术表演领域,而是逐渐渗透到社会文化、健康教育、心理辅导等多个方面。因此,构建一个既符合市场需求又能够提升学生综合素养的舞蹈教育专业课程体系显得尤为重要。但是当前高等职...
关键词：高等职业教育 舞蹈教育 专业课程体系 
高校舞蹈教育专业教学方法探究
《艺术教育》2025年第1期177-180,共4页任璐 
北京舞蹈学院院级科研项目资助,项目编号:0624108/006。
高校新一轮的教育教学改革,致力于从传统的“技能型高精尖”向新时期所需的“素质型高精尖”人才培养模式转变。文章梳理了舞蹈教学方法的定义,提出“中国审美文化教学法”的方法论及其特性,并论述了针对舞蹈教育专业方向学生展开的教...
关键词：舞蹈教育专业:中国古典舞 中国审美文化教学法 身体文化观 
师范类高校舞蹈教育专业学生教学实践能力培养研究
《艺术家》2024年第9期98-100,共3页杨斯桅 
作为培养舞蹈教育专业人才的重要基地,师范类高校的教学质量直接关系到未来舞蹈教师队伍的整体素质和教育水平。如何培养师范类高校舞蹈教育专业学生的教学实践能力成为当前舞蹈教育领域亟待解决的问题。对舞蹈教育专业的学生而言,教学...
关键词：教学实践能力 师范类高校 舞蹈教师 舞蹈教学 舞蹈教育 教学质量 亟待解决的问题 优秀舞蹈 
高职院校舞蹈教育专业产教融合的现状与策略研究被引量：2
《戏剧之家》2023年第35期130-132,共3页安然 
2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题“高职院校舞蹈教育专业产教融合路径的实践研究”研究成果,课题编号:ZJB1423200。
高职院校是向社会输送高端技术型、应用型人才的专业教育场所。在产教融合背景下,作为高职院校的新兴专业,舞蹈教育专业需抓住机遇、迎合时代背景,加大推动人才培养力度并促进职业教育发展。文章从产教融合的概念以及高职院校舞蹈教育...
关键词：高职院校 舞蹈教育 产教融合 人才培养 
新型建构主义视域下舞蹈教育专业舞蹈编创课教学法实践与探索被引量：1
《北京舞蹈学院学报》2023年第4期124-130,共7页蔡岩 杨雨薇 
北京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“新型建构主义:舞蹈教育专业舞蹈编创课程教学法研究”(项目编号CDDB21196)的阶段性成果。
文章首次将新型建构主义学习理论紧密融合在舞蹈教育专业舞蹈编创课程教学法的研究中,以全新的视角来看待“以学生为中心”这一教育理念,构建出适合舞蹈教育专业舞蹈编创课程的教学方法:教师主导的指南针式教学;学生自主认知的生成式教...
关键词：新型建构主义 舞蹈教育专业 舞蹈编创 教学法 
民办高校舞蹈教育专业培养模式的思考
《艺术评鉴》2023年第11期133-137,共5页施惠 
随着我国素质教育不断推进,人们越来越注重人才能力和素质的双重培育,在大学阶段,对舞蹈专业人才进行专业能力和专业素养的培育,对学生今后全面发展具有十分重要的作用。所以,有必要对民办高校舞蹈专业培养模式开展过程中存在的教育问...
关键词：民办高校 舞蹈教育专业 培养模式 
浅谈高职院校舞蹈教育专业的定位与发展
《花溪》2023年第17期0152-0154,共3页罗春慧 
人才培养目标通过课程结构实现,课程设置的合理性决定着教学目标实现的程度。高职高专院校的舞蹈教育专业只有了解社会对舞蹈师资的要求,通过多样系统化的课程设置,科学合理的课程安排,才能实现舞蹈教育人才培养方案的最终目标,满足社...
关键词：高职 舞蹈教育专业 培养目标 课程设置 
舞蹈教育专业师范生舞蹈教学能力的提升策略
《美化生活》2023年第2期75-77,共3页朱佳 
专科层次舞蹈教育专业《舞蹈表演与排练》课程教学反思与改进——以湖北幼专为例被引量：2
《尚舞》2023年第2期141-143,共3页王慧芳 
《舞蹈表演与排练》课程属于舞蹈教育专业的必修课,也是专业核心课程,是训练学生舞蹈技巧与表演能力、文化素养的综合课程,更是培养学生学表演、善创作的重要训练课程,是以能演、会教、善创作的横向性人才培养为主的实践课程。
关键词：专科层次 舞蹈表演与排练 反思 改进 
舞蹈教育专业民间舞课程教学的优化策略分析
《美化生活》2023年第1期151-153,共3页朱佳 
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