物理化学实验教学

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物理化学实验教学中融入课程思政的路径探索
《沧州师范学院学报》2025年第1期21-26,共6页贺洁雅 周自成 赵亚楠 孔令伟 
2024年度沧州师范学院教研教改项目“物理化学实验教学中融入课程思政的路径探索”,编号:2024JGA014。
为加强和改进新时代高校思想政治工作,落实立德树人根本任务,针对传统物理化学实验教学过程中师生双方更重视知识和技能的提升,而在价值塑造方面相对薄弱的问题,课程教学团队积极探索物理化学实验教学中融入课程思政的路径。从加强团队...
关键词：物理化学实验教学 课程思政 能力培养 价值塑造 
虚实并重结合翻转课堂在物理化学实验教学中的改革探索
《化工管理》2025年第4期27-30,共4页王登科 吴冠杰 肖潇 牛清林 
南昌航空大学自然科学研究基金项目(EA201802367);福州大学能源与环境光催化国家重点实验室开放课题(SKLPEE-KF202106)资助。
实验教学是人才培养的重要途径。其中,物理化学实验是一门承上启下的综合性实验课程,不仅能通过观察实验现象加深理论知识的理解,而且能训练实验操作本领和提升仪器认知水平,同时拓展创新思维和强化科研精神。面对传统“灌输式”的教学...
关键词：物理化学实验 网络课堂 虚拟仿真 翻转课堂 教学改革 
融合科研前沿研究的物理化学实验教学——纳米高熵掺杂磷酸钒钠的合成
《生物化工》2024年第6期179-181,共3页刘炳求 李宜谦 张琪 
国家自然科学基金青年基金(22305032);吉林省教育厅科学技术研究项目(JJKH20230374KJ);吉林省自然科学基金(自由探索一般项目)(YDZJ202301ZYTS294);吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202278924474)。
本文探讨了纳米高熵掺杂磷酸钒钠的物理化学实验教学改革,旨在培养拔尖创新人才,提升化学专业学生的科研创新思维。当前化学课程中的热力学内容,尤其是系统熵变的教学,面临更新不足的问题,缺乏新颖性和时代性。为此,设计并实施了纳米高...
关键词：融合科研 物理化学 纳米材料 高熵材料 磷酸钒钠 
“物理化学实验”教学过程中课程思政的探索
《教育教学论坛》2024年第44期117-120,共4页库尔班江·肉孜 
2022年度新疆大学校级本科教育教学改革研究项目“新工科和‘双一流’建设背景下以课程思政为导向的‘物理化学实验’教学体系重构与实践”(XJU-2022JG31);2023年度新疆大学立项建设课程思政标杆课“物理化学实验”(XJU2023BGK19);2022年度新疆大学立项建设专创融合课程项目“物理化学实验”(新大教字〔2023〕98号)。
“物理化学实验”是化工学院专业基础课程,其教学内容中蕴含丰富的思政元素。以“物理化学实验”教学过程中课程思政的探索为研究对象,深挖实验哲学思想,提升学生的政治素养;通过对当前“物理化学实验”教学的分析,探讨在实验教学中如...
关键词：物理化学实验教学 课程思政 学生政治素养 
前沿科研成果融入物理化学实验教学——镍基催化剂的碱性氢氧化反应性能研究
《广东化工》2024年第19期217-219,共3页苏立新 庞欢 
随着我国氢能发展的战略规划和重大需求,加快培养氢能源方向的人才是大势所趋。因此,本文针对碱性氢燃料电池的阳极氢氧化动力学缓慢的问题,设计了基于水热法制备镍基金属有机框架材料(Ni-MOF-74)及其衍生物Ni/C材料的物理化学实验,深...
关键词：物理化学 实验教学 催化剂制备 氢氧化反应 科学前沿 
具身认知观协同建构主义在物理化学实验教学中的应用和实践
《创新教育研究》2024年第9期129-136,共8页郭铭笙 林洁丽 李杰森 盛杰 周容富 
高校目前普遍流行的实验课程教学主要以教为中心,导致学生做实验不积极,依赖教材和教师,理论与实践脱节。本文将具身认知观的教育理念和建构主义思想应用在物理化学实验的教学活动中,将传统的知识传授模式改为以学生学习为中心的模式,...
关键词：具身认知 建构主义 物理化学实验 学习模式 
物理化学实验教学细节探讨——凝固点降低法测定物质摩尔质量
《应用化学》2024年第6期906-911,共6页王金权 肖新华 季晶玲 石明昊 郭晶 吴彩金 徐海青 孙浩 孔亚洲 
江苏省高等教育教改研究课题(No.2019JSJG245);淮阴工学院教改课题重点项目(No.JGKTZD004);淮阴工学院教改课题项目(No.JGKT202117);江苏高校品牌专业建设工程二期项目(化学工程与工艺)资助。
“凝固点降低法测定物质摩尔质量”是物理化学实验中的经典实验之一。鉴于现有的物理化学实验教材和文献对凝固点测定部分内容描述不够细致,如过冷现象产生的原因解释不够全面、深入;纯溶剂近似凝固点测定需要观察“当有固体析出时”,...
关键词：凝固点 凝固点降低法 摩尔质量 物理化学 实验教学 
翻转课堂模式在物理化学实验教学中的实践与研究
《科教导刊》2024年第18期72-74,共3页付晶 吕潇 宋佳隆 
珠海科技学院高等教育教学改革项目(实践性)(ZLGC20230708)。
文章深入探讨了翻转课堂模式在物理化学实验教学中的实践意义及其面临的挑战,并提出了有效的对策。翻转课堂模式通过重新构建教学流程,强化学生的自主学习与课堂互动,为物理化学实验教学带来了新的活力。然而,该模式的实施仍面临学生自...
关键词：翻转课堂模式 物理化学实验 教学挑战 
基于科研引导的物理化学实验教学的改革与探索被引量：2
《化纤与纺织技术》2024年第4期225-227,共3页刘小琳 
文章尝试以科研为导向,进一步探索完善物理化学实验教学改革模式,致力于搭建科研与实验教学有机融合的框架,在教学实践过程中将前沿热点、科学成就融入高等学校本科生的素质培养,旨在激发学生创新潜力,培养学生的科研思维,提升学生科研...
关键词：科研思维 物理化学 实验教学 数字化技术 教学改革 
基于OBE理念下的“物理化学实验”教学改革探究
《安徽化工》2024年第1期190-193,共4页唐森 张鹏 陈显玲 柳富杰 陈燕萌 苏龙 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA348)。
“物理化学实验”是食品类专业的一门核心必修课程,具有很强的理论性与实践性。在传统教育模式下,学生无法将理论知识充分运用到实践中,导致教学效果不尽如人意。在工程专业认证的背景下,基于OBE教育理念,在“物理化学实验”教学中融入...
关键词：OBE 物理化学实验 教学改革 工程认证 
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