物质民俗

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《艺术与民俗》2024年第1期28-29,共2页石沧金 
民俗涵盖的范围极其广泛复杂,也可以说丰富多彩。著名民俗学家钟敬文将民俗总体上分为物质民俗、社会民俗、精神民俗、语言民俗四个部分。根据这一划分,结合海外华侨华人社会的发展特点,我们可以将华侨华人民俗大致分为社团组织(社会民...
关键词：社会民俗 物质民俗 中国传统民俗 钟敬文 海外华侨华人 语言民俗 民俗学家 精神民俗 
再现到表现:中国动画电影中的民俗文化表达嬗变被引量：2
《电影文学》2023年第21期81-87,共7页李鹏睿 
历时性考察中国动画电影百年发展史,坚持民族风格探索、重视民俗文化表达是一贯的创作思路,每一时期的中国动画电影都呈现出不同的美学特色,对于民俗文化的表达也都具有不同的特征。20世纪中国动画电影对于民俗文化的表达更加忠实于民...
关键词：中国动画电影 民俗文化 物质民俗 民间艺术 民间文学 
民俗文化专有项的英译研究——以《狼图腾》的物质民俗文化为例
《文存阅刊》2023年第20期40-42,共3页谭诗怡 张潇月 黄艺翔 廖月琛 王子木 
合肥工业大学外国语学院大学生创新创业训练计划资助“基于语料库的少数民族题材小说英译与少数民族文化形象构建究”(编号:S202310359160)。
本文基于艾克西拉的文化专有项理论,将其 11 种翻译方法归纳为三大类:保留法、替代法、删除法;依托《狼图腾》平行语料库,从中筛选出物质民俗文化专有项,分析其翻译方法并提出建议,期望为中国民俗文化英译提供切实可行的翻译策略和建议...
关键词：《狼图腾》 民俗文化 物质民俗 语料库 文化专有项 
民俗文化融入幼儿园教育的探索与思考被引量：1
《早期教育（幼教·教育教学）》2023年第4期42-43,共2页王艳 
江苏省教育科学“十三五”规划重点项目“基于学前儿童意外伤害认知的教育干预研究”(项目编号:B-a/2020/01/27);江苏第二师范学院教改研究项目“新文科背景下应用型本科学前教育专业多元化人才培养体系研究”(项目编号:JSSNU⁃JXGG2021YB05)的阶段性研究成果。
民俗文化是指一个国家或民族中集聚民众所创造、享用和传承的生活文化与风俗习惯。它来自民间,伴生于历史,我国早在先秦时代的《管子·正世》中就有记载:“料事务,察民俗。”在国外,“民俗”(Folklore)一词最早由英国人威廉∙汤姆斯于184...
关键词：物质民俗 中国民俗学 社会民俗 钟敬文 民间传承 乌丙安 柳田国男 四分法 
物质民俗视角下的东北地域文化研究——以《呼兰河传》为例
《汉字文化》2023年第7期190-192,共3页丛莹莹 
萧红的长篇小说《呼兰河传》以自己童年记忆为线索,真实再现了呼兰小城的人情风貌和社会风俗,小说充满了别具一格的东北文化地域特征。民俗事象错综庞杂,本文以《呼兰河传》为例,从文艺民俗视域中的物质民俗这一视角切入,探究东北地区...
关键词：《呼兰河传》 萧红 物质民俗 
物质遗存与共同体凝聚:一个乡村民俗博物馆的微观叙事--基于宁夏北部龙泉村的田野观察
《文化产业》2023年第2期70-72,共3页毕常新 
随着乡村旅游业的兴起及民俗遗产化进程的推进,村落民俗博物馆应运而生,其展示了传统乡土社会的物质民俗遗存。作为乡土精神和传统民俗文化的新型载体,民俗博物馆以较强的社会工具性逐渐成为对外展示村落民俗传统、对内凝聚向心力的重...
关键词：文化场所 新型载体 传统民俗文化 民俗博物馆 微观叙事 物质民俗 乡村民俗 宁夏北部 
海外藏中国民俗文物研究的四重维度——以美国大都会博物馆藏中国服饰为中心被引量：1
《民族艺术》2022年第6期104-116,共13页肖宇强 
国家社科基金重大项目“海外藏珍稀中国民俗文献与文物资料整理、研究暨数据库建设”(16ZDA163)阶段性成果。
海外藏中国民俗文物众多,此类文物是民俗学学科极为珍视的素材资料。美国大都会博物馆藏有诸多中国传统服饰,借助民俗文物的定义并将这些服饰与其他人类学、民族学博物馆所藏服饰进行横向对比可知,大都会博物馆所藏的多数中国服饰都具...
关键词：海外藏中国文物 大都会博物馆 物质民俗 服饰 藏品分类 
安仁米塑
《寻根》2022年第3期79-81,共3页宋微微 
安仁米塑是湖北省的非物质文化遗产。米塑也称粉塑,是把蒸熟的米粉,通过揉、捏、刻,做成花、鸟等动植物或者人物的一种民间工艺;是安仁人民用来祭祀或者庆祝节日的一件传统手工艺品,具有一定的美学价值和社会价值;是安仁人本土记忆的象...
关键词：物质民俗 非物质文化遗产 安仁 民间工艺 传统手工艺品 美学价值 湖北省 
统编教材八下民俗文化单元教学建议被引量：1
《中学语文教学参考》2021年第33期38-39,共2页罗静 张培培 
民俗是流传于地方的习俗、风尚,是非常接地气的一种风俗文化,由社会民俗、语言民俗、物质民俗、节日民俗等内容组成,在传承传统文化、加强非遗保护的新时期背景下,国家对于民俗文化的教育发展越发关注重视。而在统编八年级语文下册第一...
关键词：单元教学 统编教材 民俗文化 物质民俗 社会民俗 接地气 风俗文化 节日民俗 
民俗文化教育的意义及教学策略
《四川教育》2021年第21期69-69,共1页沈杨琴 
民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。民俗有物质民俗、社会民俗、精神民俗、语言民俗等多种种类。统编语文教材中,除了八年级下册第一单元的选文比较集中呈现了各地不同的民俗文化,其它选文中也都有或多或...
关键词：语文教材 选文 物质民俗 社会民俗 民俗文化 精神民俗 民间文化 教学策略 
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