纤维化学

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纺织纤维与纺织浆料材料技术在服装设计中的应用--评《纺织化学》
《化学工程》2024年第12期I0010-I0010,共1页刘丽 
立足产业链维度分析,服装生产属于纺织行业的下游节点,而服装设计又是服装生产的初始节点,对服装整体价值有着重要影响。一般来说,一个优秀的设计案例应保障情绪价值与功能价值的平衡,其中,情绪价值主要源自于艺术风格、审美体验、品牌...
关键词：整体价值 纺织化学 服装生产 品牌溢价 原材料性能 化学工艺 纺织纤维 纤维化学 
生物炼制技术在《植物纤维化学》教学中的应用——以“水热预处理增效麦秆酶水解性能”为例
《广东化工》2024年第21期206-208,共3页唐卫 何玉财 
植物纤维化学主要研究植物纤维的化学成分、结构、性质和应用。随着科研技术的不断更新,生物炼制技术在利用植物纤维原料方面展现出极好的优越性。植物纤维经过生物炼制可转化为各类生物基平台化合物,这不仅提高了纤维原料的经济价值,...
关键词：植物纤维化学 生物炼制 水热预处理 酶水解 课程教学 
课程思政视域下高职院校专业课程建设的路径探究———以“纤维化学与新材料”课程为例
《纺织服装教育》2024年第3期60-64,共5页林丽霞 杨慧彤 刘干民 关淑明 
2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目(GDJG2021356);广东省高等职业院校轻工纺织类专业教学指导委员会2021年教育教学改革研究与实践项目。
课程思政是一种思想政治教育理念,是教育“立德树人”根本使命的具体落实,是课程价值观功能的实现形式和基本路径。在职业教育领域,坚持立德树人、德技并修是办学的基本原则。为了更好地落实这一原则,以高职院校“纤维化学与新材料”课...
关键词：课程思政 “纤维化学与新材料” 产教融合 人才培养 
《植物纤维化学》课程中思政元素的挖掘与探索被引量：2
《造纸技术与应用》2023年第2期53-55,共3页高洪霞 赵德清 管秀琼 杨玲 
中国轻工业联合会教学改革项目(项目编号:QGJY2021039);四川轻化工大学教学改革项目(项目编号:JG-2130);四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(项目编号:JG2021-1061)。
《植物纤维化学》课程是轻化工程专业制浆造纸方向的专业基础课,是轻化工程专业课程中连结基础课程和专业课程的重要纽带。根据《植物纤维化学》课程的内容特点,探索在教学中融入“文化自信”、“责任感、使命感”、“可持续发展理念”...
关键词：植物纤维化学 课程思政 教学改革 轻化工程 制浆造纸 
思政融入《植物纤维化学》课程中的实践与探索被引量：3
《纸和造纸》2022年第4期36-39,共4页杨冬梅 李淑君 钱学仁 马艳丽 金海兰 
东北林业大学教育教学研究项目(DGY2021-01);《植物纤维化学》东北林业大学线上线下混合一流课程建设课程;《植物资源化学》黑龙江省高等学校课程思政示范课程。
《植物纤维化学》课程是轻化工程专业(制浆造纸方向)和林产化工专业的专业基础课,在整个专业课程体系中起到承上启下的桥梁作用,同时也是专业核心课程。分析课程思政改革的必要性,提出课程思政的具体措施,并重点例举了课程思政的教学设...
关键词：植物纤维化学 课程思政 教学改革 
基于教考分离的植物纤维化学试题库建设的实践与探索被引量：1
《黑龙江造纸》2022年第1期58-60,共3页盛雪茹 张健 李娜 石海强 平清伟 
大连工业大学教育教学改革研究项目(JGLX201801);国家自然科学基金(21808023)。
植物纤维化学是轻化工程(制浆造纸)本科专业的一门专业技术基础课。为改善目前考核环节主观性强、弹性强、缺乏规范性等问题,通过建设植物纤维化学“教考分离”题库,进而推行“教考分离”考核方式。从而进一步提升课程评价体系的高效、...
关键词：教考分离 题库建设 植物纤维化学 轻化工程 
工程教育认证视角下项目引导式教学改革探索与实践被引量：3
《中国轻工教育》2022年第1期90-96,共7页赵德清 高洪霞 杨玲 
中国轻工业联合会教育工作分会教改项目“产教融合背景下‘引企入教、五位一体、协同育人’创新模式的探索与实践”(QGJY2021038);四川轻化工大学教学改革项目“植物纤维化学课程思政建设与实践”(JG-2130)。
工程教育专业认证的实施核心之一是解决复杂工程问题、培养未来工程人才,实现这一目标需要改变传统教学模式,引入新的教学理念。参照《华盛顿协议》对工程师培养的要求,基于项目引导式教学理念,重新设计课程的教学目标和教学内容,制定...
关键词：工程教育认证 项目引导式教学 以学生为中心 植物纤维化学 教学改革 
植物纤维化学实验课程的思考与改革被引量：2
《广州化工》2021年第22期136-138,共3页马巧智 蒋恩臣 
国家自然科学基金(51906072)。
植物纤维化学实验是轻化工程专业制浆造纸方向的专业基础课程,教学内容编排较多围绕植物纤维原料与制浆造纸之间的联系展开,且检测方法较为传统。针对上述问题,本文结合本专业文献与实验室可用现代仪器设备,对植物纤维化学实验课程内容...
关键词：植物纤维化学 生物质能源 实验课程 教学改革 
碱性亚硫酸盐-硫脲水溶液高温处理对竹材纤维化学组分含量以及酶解性能的影响
《江苏造纸》2021年第2期26-33,共8页周少敏 翟睿 
本论文利用城性亚硫酸盐-硫脲水溶液在高温条件下处理竹材纤维以考察该体系对纤维化学组分含量(含相应的脱除率)以及纤维酶解性能的影响规律,通过单因素试验探究最佳工艺条件。结果表明,在亚硫酸钠计用碱量15%、处理温度120T、处理时间5...
关键词：碱性亚硫酸盐-硫脲水溶液 高温 竹材 纤维化学组分含量 酶解性能 
基于雨课堂的植物纤维化学课程教学实践探索
《黑龙江造纸》2021年第1期42-46,共5页盛雪茹 张健 李娜 石海强 平清伟 
大连工业大学教育教学改革研究项目(JGLX201801);国家自然科学基金(21808023)。
植物纤维化学是轻化工程(制浆造纸)本科专业的一门专业技术基础课。其具有知识点繁杂、信息量大、重点难点突出及教学难度较大等问题。在分析和梳理以上问题后,通过引入“雨课堂”网络平台,探索植物纤维化学课程的教学实践新途径。将传...
关键词：雨课堂 植物纤维化学 教学改革 轻化工程 
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