植物纤维化学

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科教融汇背景下轻化工程专业实验教学改革研究与实践——以“植物纤维化学实验”课程改革为例
《造纸科学与技术》2025年第3期155-159,共5页程合丽 冯清华 王鹏 邱先琴 谢益民 
湖北工业大学教学研究项目(2024XY007);湖北工业大学绿色工业科技引领计划项目(XJ2024000301)。
实践创新能力的培养是新时代工科专业人才培养的关键要素。实验教学作为培养学生实践技能的基础,对培养创新应用型人才具有不可替代的作用。面对科教融汇协同育人的深化发展,将科研资源优势转化为育人优势,成为专业发展的机遇和挑战。...
关键词：科教融汇 轻化工程 植物纤维化学实验 教学改革 
生物炼制技术在《植物纤维化学》教学中的应用——以“水热预处理增效麦秆酶水解性能”为例
《广东化工》2024年第21期206-208,共3页唐卫 何玉财 
植物纤维化学主要研究植物纤维的化学成分、结构、性质和应用。随着科研技术的不断更新,生物炼制技术在利用植物纤维原料方面展现出极好的优越性。植物纤维经过生物炼制可转化为各类生物基平台化合物,这不仅提高了纤维原料的经济价值,...
关键词：植物纤维化学 生物炼制 水热预处理 酶水解 课程教学 
《植物纤维化学》课程中思政元素的挖掘与探索被引量：2
《造纸技术与应用》2023年第2期53-55,共3页高洪霞 赵德清 管秀琼 杨玲 
中国轻工业联合会教学改革项目(项目编号:QGJY2021039);四川轻化工大学教学改革项目(项目编号:JG-2130);四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(项目编号:JG2021-1061)。
《植物纤维化学》课程是轻化工程专业制浆造纸方向的专业基础课,是轻化工程专业课程中连结基础课程和专业课程的重要纽带。根据《植物纤维化学》课程的内容特点,探索在教学中融入“文化自信”、“责任感、使命感”、“可持续发展理念”...
关键词：植物纤维化学 课程思政 教学改革 轻化工程 制浆造纸 
思政融入《植物纤维化学》课程中的实践与探索被引量：3
《纸和造纸》2022年第4期36-39,共4页杨冬梅 李淑君 钱学仁 马艳丽 金海兰 
东北林业大学教育教学研究项目(DGY2021-01);《植物纤维化学》东北林业大学线上线下混合一流课程建设课程;《植物资源化学》黑龙江省高等学校课程思政示范课程。
《植物纤维化学》课程是轻化工程专业(制浆造纸方向)和林产化工专业的专业基础课,在整个专业课程体系中起到承上启下的桥梁作用,同时也是专业核心课程。分析课程思政改革的必要性,提出课程思政的具体措施,并重点例举了课程思政的教学设...
关键词：植物纤维化学 课程思政 教学改革 
基于教考分离的植物纤维化学试题库建设的实践与探索被引量：1
《黑龙江造纸》2022年第1期58-60,共3页盛雪茹 张健 李娜 石海强 平清伟 
大连工业大学教育教学改革研究项目(JGLX201801);国家自然科学基金(21808023)。
植物纤维化学是轻化工程(制浆造纸)本科专业的一门专业技术基础课。为改善目前考核环节主观性强、弹性强、缺乏规范性等问题,通过建设植物纤维化学“教考分离”题库,进而推行“教考分离”考核方式。从而进一步提升课程评价体系的高效、...
关键词：教考分离 题库建设 植物纤维化学 轻化工程 
工程教育认证视角下项目引导式教学改革探索与实践被引量：3
《中国轻工教育》2022年第1期90-96,共7页赵德清 高洪霞 杨玲 
中国轻工业联合会教育工作分会教改项目“产教融合背景下‘引企入教、五位一体、协同育人’创新模式的探索与实践”(QGJY2021038);四川轻化工大学教学改革项目“植物纤维化学课程思政建设与实践”(JG-2130)。
工程教育专业认证的实施核心之一是解决复杂工程问题、培养未来工程人才,实现这一目标需要改变传统教学模式,引入新的教学理念。参照《华盛顿协议》对工程师培养的要求,基于项目引导式教学理念,重新设计课程的教学目标和教学内容,制定...
关键词：工程教育认证 项目引导式教学 以学生为中心 植物纤维化学 教学改革 
植物纤维化学实验课程的思考与改革被引量：2
《广州化工》2021年第22期136-138,共3页马巧智 蒋恩臣 
国家自然科学基金(51906072)。
植物纤维化学实验是轻化工程专业制浆造纸方向的专业基础课程,教学内容编排较多围绕植物纤维原料与制浆造纸之间的联系展开,且检测方法较为传统。针对上述问题,本文结合本专业文献与实验室可用现代仪器设备,对植物纤维化学实验课程内容...
关键词：植物纤维化学 生物质能源 实验课程 教学改革 
基于雨课堂的植物纤维化学课程教学实践探索
《黑龙江造纸》2021年第1期42-46,共5页盛雪茹 张健 李娜 石海强 平清伟 
大连工业大学教育教学改革研究项目(JGLX201801);国家自然科学基金(21808023)。
植物纤维化学是轻化工程(制浆造纸)本科专业的一门专业技术基础课。其具有知识点繁杂、信息量大、重点难点突出及教学难度较大等问题。在分析和梳理以上问题后,通过引入“雨课堂”网络平台,探索植物纤维化学课程的教学实践新途径。将传...
关键词：雨课堂 植物纤维化学 教学改革 轻化工程 
《植物纤维化学》双语教学的探索与思考被引量：3
《纸和造纸》2020年第3期40-44,共5页李建国 陈礼辉 黄六莲 苗庆显 马晓娟 倪永浩 
培养合格的国际化工程师是现代高校教育的基本要求和主要目标之一。为了培训具有国际化视野的制浆造纸专业人才,我院以《植物纤维化学》为试点课程进行了中英文双语教学方法的探索,取得良好的教学效果。为此,总结双语教学方法的特点以...
关键词：轻化工程 植物纤维化学 双语教学 国际化造纸人才 
基于翻转课堂的植物纤维化学实验教学模式设计被引量：3
《中国现代教育装备》2019年第23期113-115,共3页赵强 张学铭 金小娟 段东成 
北京林业大学第二批精品在线开放课程建设项目“造纸专业课实验Ⅱ”；北京林业大学教育教学改革项目“造纸专业课实验教学模式改革探索”(编号：BJFU2018JY060)
植物纤维化学实验是林产化工专业的基础实验课程,对后续专业课的学习至关重要。针对课程在传统教学模式中存在的问题,结合翻转课堂的特点,构建了翻转课堂教学模式;并以纤维素含量测定实验为例,讨论了该教学模式发布教学资源、学生自主...
关键词：翻转课堂 教学模式 植物纤维化学实验 
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