项目教学改革

作品数：99被引量：319H指数：8
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赛教融合视域下“市场调查与预测”项目教学改革:目标、内容与关键问题
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第1期74-80,共7页余红剑 马琳 徐栖栖 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“基于真实项目高质量教学的《市场调查与预测》课程“赛教融合”的理论与实践”阶段成果(jg20220494)。
近年来,国家政策强调高校教学改革,尤其是提升学生的创新精神和实践能力。“市场调查与预测”课程因其实用性和应用性,亟须通过项目教学法与赛教融合进行改革,以弥补传统教学方法的不足。在赛教融合的视角下,项目教学改革需要围绕核心...
关键词：赛教融合 项目教学 “市场调查与预测”课程 教学改革 
校企合作下视觉传达设计专业实训项目教学改革——以文化创意产品设计为例被引量：1
《上海包装》2023年第11期190-192,共3页徐夕人 
随着文化创意产业的快速发展,视觉传达设计专业的教育和人才培养显得尤为重要。积极探索校企合作下文化创意产品设计实训项目教学改革策略,可以有效提高视觉传达设计专业的人才培养质量。基于校企合作,概述了视觉传达设计专业实训项目...
关键词：文化创意产品设计 视觉传达设计专业 校企合作 实训项目 教学改革 
基于教师企业实践工作站视角的职业院校课堂革命路径——以“果蔬生长监测系统安装与调试项目”教学改革为例
《新潮电子》2023年第9期268-270,共3页鲁世金 罗文明 李浪 刘琪 
笔者参加企业实践,与企业工程师等工作站成员一起开展了教学改革。本文以“果蔬生长监测系统安装与调试项目”为例,介绍了教学改革项目课题确定、教学整体设计、学习效果评价、总结改进等的情况、成果,以及路径,为课堂革命的具体实践提...
关键词：企业实践 校企合作 课堂革命 路径 
零件普通车床加工一体化课程项目教学改革路径探析
《职业》2023年第15期23-25,共3页翟桂敏 
职业教育要以培养具有综合素质的人才为最终目标,并围绕此目标开展教学做一体化的课程教学改革。项目教学模式是一体化教学目标下较为适用的教学方法之一,契合零件普通车床加工课程理论与实践并存的特点。本文分析零件普通车床加工一体...
关键词：零件普通车床加工 项目教学改革 
“互联网+”背景下中职机械基础课程项目教学改革的探索与实践
《爱人》2023年第2期136-138,共3页胡志成 
“互联网+”背景下,中职机械基础课程项目教学出现较大改革,课堂教学方式开始向信息化方向转变。为了将“互联网+”充分运用到项目教学改革中来,中职机械基础课程教师应根据“互联网+”特征,按照教育需求创新教学模式,优化教学内容,丰...
关键词：“互联网+” 中职机械 基础课程 项目教学改革 
基于技能大赛的护理技能操作项目教学改革被引量：8
《中华护理教育》2022年第8期692-694,共3页颜玲琴 
目的探讨护理技能操作教学改革对护理高职生临床思维能力的影响。方法随机抽取2020级高职护理专业2个班,分别设为试验组(n=57)和对照组(n=58),试验组基于技能大赛进行技能操作项目教学改革;对照组按照常规教学模式开展教学。教学后,比...
关键词：教育 护理 学生 临床技能 病人模拟 临床思维能力 
浅议以就业为导向的机械制图项目教学改革
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期88-91,共4页刘洋 
机械制图是机械类学校的重点专业课,他们的教育讲学质量在很大的程度上会影响着学生们的专业能力、综合能力、就业方向。随着社会发展的不断创新进步,各大企业对于人力的需求也在不断的发生着改变,不只是对专业的能力有着比较高的要求,...
关键词：就业方向 机械制图 改革 具体方法 
日用陶瓷设计项目教学改革实践探索被引量：1
《陶瓷科学与艺术》2022年第6期26-27,共2页王亚然 
项目教学作为我国高等教育应用型人才培养改革的重要途经,如何更好地进行项目设计、过程管理、结果评价是高校教师最为关注的部分。本文通过日用瓷设计的项目教学的具体实践,分析日用瓷设计课程中项目教学组织、实施过程、评价结果中体...
关键词：项目教学 日用陶瓷 设计 实践 
浅议以就业为导向的机械制图项目教学改革被引量：1
《中国设备工程》2022年第9期246-248,共3页谭玉芝 
机械制图是机械类院校的主要专业课程,其教学质量会在很大程度上影响学生的专业技术、综合素质、就业能力。随着社会经济飞速发展,经济转型和改革的不断深入,企业对人才的需求也在发生变化,不仅要求具有较高的专业技术能力,还要具有一...
关键词：就业导向 机械制图 项目教学 改革 对策 
机械精度设计课程“以学生为中心”的教学改革被引量：1
《现代农机》2021年第6期74-76,共3页邢艳 杨云鹏 关媛媛 秦嘉瑞 程祎琳 
在传统机械精度设计教学模式的基础上,通过将企业机械工程案例引入专业基础知识课程,开展“以学生为中心”教学模式的探讨和实践,引导学生通过团队讨论、自主学习,综合运用多学科知识和创新思维对机械工程案例提出解决方案并判断其可行...
关键词：机械精度 以学生为中心 项目教学改革 
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