消极型

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相关期刊：《中华医药学杂志》《产业与科技论坛》《宿州教育学院学报》《中国实用护理杂志》更多>>
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前馈控制管理联合手术室消极型结局护理对患者术中不良事件的影响
《黑龙江中医药》2024年第4期224-226,共3页李丽 李英 
目的:探究手术室开展前馈控制管理联合手术室消极型结局护理对术中不良事件的干预效果。方法:回顾性收集本院2022年4月至2023年4月手术治疗患者资料作为对照组,均进行常规护理;另收集2023年5月至2024年5月手术治疗患者资料作为观察组,...
关键词：前馈控制管理 手术室消极型结局护理 术中不良事件 风险管理 护理质量 
前馈控制管理在预防手术室消极型结局护理中断事件中的应用被引量：1
《中华全科医学》2024年第7期1260-1263,共4页楼晨燕 祝霞君 余利霞 徐舜 
浙江省医药卫生科技计划项目(2021KY1193)。
目的分析前馈控制管理对手术室消极型结局护理中断事件的预防效果,为手术室管理提供新思路。方法采用便利抽样法,选取2023年1—11月在浙江省衢州市妇幼保健院进行手术的128例患者作为研究对象,将2023年1—5月进行手术的64例患者作为对照...
关键词：手术室 前馈控制管理 消极型结局 护理中断事件 护理质量 
中职班主任对班级消极型非正式群体的管理研究
《产业与科技论坛》2024年第11期279-281,共3页武媚 
班级中消极型非正式群体的大多数活动不利于学生和班级的正向发展。通过对中职学校班级消极型非正式群体形成原因和消极影响的分析,从全面了解学生,帮助学生重建对学习的兴趣和自信;组织丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力和学生的归属...
关键词：消极型非正式群体 形成原因 教学管理 中职院校班主任 消极影响 
大学生专业认同与消极型隐性逃课行为——学业倦怠与手机依赖的链式中介作用被引量：3
《北京教育（高教）》2024年第3期73-76,共4页陈姝锟 李竹引 阮晓东 吕颂扬 
北京师范大学“本科生科研训练与创新创业”项目(国家级)“专业认同理论视角下大学生隐形逃课行为发生机制及干预策略”阶段性研究成果。
为探究大学生专业认同对消极型隐性逃课行为的影响及其作用机制,通过问卷调研法,对北京师范大学部分在校大学生进行调查。研究结果表明:提高大学生专业认同水平是减少消极型隐性逃课行为的有效途径,同时应该重视学业倦怠和手机依赖对大...
关键词：大学生 专业认同 消极型隐性逃课 学业倦怠 手机依赖 
孕妇生育动机与主观幸福感及母胎依恋的关系研究被引量：3
《护理学杂志》2024年第1期26-30,共5页张新涵 袁苗 包梦雨 赵菲 张子璇 陈新霞 
目的分析孕妇生育动机的潜在类别,探讨生育动机与母胎依恋的关系及主观幸福感的中介作用,为提高母胎依恋水平提供参考。方法运用母胎依恋关系量表、总体幸福感量表和生育动机量表对413名妊娠中晚期孕妇进行调查。采用潜在类别分析探讨...
关键词：孕妇 生育动机 主观幸福感 母胎依恋 控制型 自主型 混合型 消极型 
学生积极型与消极型课堂参与状况的比较研究
《基础教育研究》2023年第13期68-72,共5页张微 王成军 
江西省高校人文社会科学研究青年课题“绩效考核背景下江西省高校青年教师学术热情变化的个案研究”(JY20205)。
在英语教学中,提升学生的课堂参与度是培养学生综合语言运用能力的现实需要。通过问卷调查法和访谈法,得出积极与消极参与型学生在行为、情感和认知参与维度存在明显差异,学生课堂参与因性别、性格、班级角色、英语成绩、父母态度的不...
关键词：英语教学 课堂参与 积极型 消极型 
医疗失效模式与效应分析在预防手术室消极型结局护理中断事件中的应用被引量：10
《中国实用护理杂志》2023年第14期1041-1047,共7页邹振亚 周晓阳 段红香 钱成成 郭存宝 茅金宝 
山东省医药卫生科技发展计划项目(2019WS471)
目的探究医疗失效模式与效应分析(HFMEA)在降低手术室消极型结局护理中断事件发生率中的应用效果,以最大程度确保手术过程顺利进行。方法本研究为类实验研究。选取山东第一医科大学附属省立医院胃肠外科手术间为研究地点。依据手术顺序...
关键词：手术室 医疗失效模式与效应分析 消极型结局 护理中断事件 
消极型非正式群体对中学生发展的影响及其转化路径
《基础教育研究》2022年第5期75-77,81,共4页王恩帅 杨淑萍 
2019年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“新媒体时代青少年道德社会化所面临的复杂境遇及其教育应对研究”(19YJA880072)。
非正式群体指以个人好恶、兴趣等为基础自发形成,无固定目标,无成员之间的地位和角色关系的群体。非正式群体和正式群体存在于中学内,中学生处于身心发展的关键时期,在群体文化支撑下,该群体对于学生发展及班级管理的影响十分深远。然而...
关键词：群体文化 消极型非正式群体 中学生 
标签理论视角下班级消极型非正式群体的剖析及转化策略被引量：1
《小学教学研究》2021年第32期91-92,94,共3页徐庄敏 
本文根据标签理论启示,分析了“越轨”现象的成因及由此形成的消极型非正式群体对班集体建设的影响。作为教师,要承认与接纳班级消极型非正式群体的客观存在,对这类群体成员要抱有积极的正面期盼,要慎重下结论,不轻易贴标签,创建多元评...
关键词：标签理论 消极型非正式群体 转化策略 
“消极型”的“教师参训”亟待消除
《教书育人（校长参考）》2021年第9期53-55,共3页杨文金 林凡瑞 
教育成败得失的关键在于教师的专业素养,教师只有具备高度的专业素养、对职业的虔诚信仰,以及拥有对生命的澎湃激情,才能最终有对教育品质提升的保证。培训是提升教师专业素养的有效途径,培训是否有真正的效果,主要来自接受者——教师...
关键词：参训教师 “被动型” “功利型” “疑惑型” 
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