动物学课程

作品数：121被引量：231H指数：7
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相关作者：李彦明胡永婷张志强徐善良王丹丽更多>>
相关机构：山西农业大学安徽农业大学河北农业大学鞍山师范学院更多>>
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基于BOPPPS模式的精准教学方法研究——以“蒙医实验动物学”课程为例
《中国医学教育技术》2025年第2期274-280,共7页邢煜舒 娜琴 乌日罕 
内蒙古医科大学2024年度“创客培育”项目(101322024047,101322024083,101322024090)。
目的 探讨BOPPPS模式在本科生“蒙医实验动物学”课程精准教学中的应用及教学效果。方法 选取内蒙古医科大学2021级蒙药学专业某班38名本科生为研究对象,随机分为试验组(n=19)和对照组(n=19)。其中,对照组采用传统常规教学模式,试验组...
关键词：BOPPPS 精准教学 实验动物学 
基于动物标本馆的动物学课程思政教学改革与实践
《养殖与饲料》2024年第12期134-138,共5页史宝忠 白海艳 边高鹏 李莉 
山西省高等学校教学改革创新项目(山西省教育厅J20221079);山西省1331重点学科建设经费资助项目(山西省人民政府1331KSC)。
[目的]贯彻落实立德树人、铸魂育人根本任务,探索高校师范专业教学模式的创新与实践。[方法]在《动物学》课程思政教学改革过程中,深度挖掘动物标本馆内多样化的思政元素,通过修订课程教学大纲、整合教学内容、改革教学形式和学生成绩...
关键词：动物学 动物标本馆 课程思政 教学改革 
基于思维导图的PBL教学模式在动物学课程教学中的应用被引量：1
《现代农业科技》2024年第22期216-220,共5页张健 张波 栾添 
吉林省教育科学规划课题“基于PBL与LBL整合的动物学课程教学范式改革探索”(GH21177)。
动物学课程是高等院校生命科学专业一门重要的专业基础课程,知识点繁多且杂。挖掘好的教学方法,有利于提高课堂教学质量。动物学课程教学实践结果表明,基于思维导图的PBL(基于问题的学习)教学模式能提升学生解决问题的能力,培养学生创...
关键词：动物学课程 思维导图 PBL教学模式 
省级一流课程建设模式探索与实践——以动物学课程为例
《高教学刊》2024年第30期27-30,34,共5页唐艳龙 张道伟 康奎 曾伯平 迟庆生 李春涛 王丽娜 
贵州省2017年一流课程建设项目“动物学”(YLKCPY2017033);遵义师范学院2021年教学改革项目“校级课程思政示范课程《普通动物学》”(zsszkc202107)。
动物学是遵义师范学院生物科学专业核心课程,2017年获批贵州省级一流课程建设课程。教学团队对动物学一流课程的建设模式进行探索和实践,在优化教学大纲的基础上,一方面改革教学内容,包括打破课程章节界限,系统总结知识点,建设慕课,强...
关键词：一流课程 课程改革 课程思政 慕课 动物学 
基于OBE理念的普通动物学课程思政教学探究
《国外畜牧学（猪与禽）》2024年第5期102-105,共4页白建 张巧仙 
山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号:J20231365);山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号:J2021723);山西省一流课程建设项目(项目编号:K2022488);吕梁学院校级一流课程建设项目(项目编号:XJKC202430)。
为了探索基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的普通动物学课程思政教学模式,本文通过明确课程思政目标,整合教学资源,设计思政融入的教学活动,实现专业知识与思政教育的有效融合,并通过案例分析、教学观察和学生反馈等...
关键词：普通动物学 OBE 思政教育 教学探究 
PBL教学方法在动物学课程教学中的实践与探索——以贵州大学动物学课程为例被引量：1
《黑龙江水产》2024年第5期646-648,共3页唐黎 
教育部“动物科学国家级一流本科专业建设项目(项目编号:[2021]06号)”;2020年农业农村部“澜沧江—湄公河热带种养殖技术集成示范与推广项目(编号:12200114)”。
为了调查研究PBL教学方法在动物学课程中实施后的效果,授课教师将所教的两个班分别设为实验组和对照组,每个班的学生人数均为48人。一个班的学生采用PBL教学方法为实验组,另外一个班的学生采用传统教学模式为对照组。课程结束的时候,对...
关键词：动物学 PBL教学方法 教学实践 
动物学课程思政元素的挖掘与教学应用——以贵州大学动物学课程为例被引量：1
《黑龙江水产》2024年第4期494-497,共4页唐黎 
教育部“动物科学国家级一流本科专业建设项目(项目编号:〔2021〕06号)”;农业农村部“澜沧江—湄公河热带种养殖技术集成示范与推广项目(项目编号:12200114)”。
为了响应国家全面推进课程思政建设工作的号召,将思想政治教育贯穿于教育教学的整个过程,落实高等教育立德树人根本任务,实现高校教师传授知识、培养学生能力与塑造正确价值观的有机统一。文章详细介绍贵州大学动物科学学院授课教师在...
关键词：动物学 课程思政 元素挖掘 教学应用 
“新医科”背景下医学拔尖创新人才培养模式探究--以“实验动物学”课程教学与实践为例被引量：2
《科技风》2024年第23期37-39,共3页苏小华 那顺巴雅尔 冯香婷 李华文 周艳芳 张晓敏 
广东省研究生教育创新计划项目(2024 JGXM_079);广东省“新医科”教指委教学改革项目(项目编号:175);广东医科大学本科教学质量与教学改革工程项目(项目号:1JG23141);内蒙古自治区本级人才引进项目(2020);内蒙古自治区自然科学基金项目(项目号:2022 LHMS03003);东莞市科技特派员(项目号:2DK23002)。
在“新医科”背景下,如何培养出能够应对未来生物医药前沿技术需求的科研创新人才,已成为高校教育的重要使命。本文分析了当前我国医学本科生人才培养的现状,并以实验动物学这一交叉多学科的特色课程为切入点,从教学内容体系、教学模式...
关键词：新医科 实验动物学 拔尖创新人才 培养模式 
“普通动物学”课程思政元素的挖掘与融入——以岭南师范学院生物科学专业为例
《西部素质教育》2024年第16期66-69,共4页赵娟 孙玉林 李旭艳 
2022年度岭南师范学院“课程思政”示范课堂项目“动物学Ⅰ第七章”;2021年度岭南师范学院教育教学改革项目“基于实践创新能力培养的生物综合大实验教学研究和改革实践”;广东省教育厅高等教育教学改革建设项目“基于OBE理念的人体及动物生理学‘课程思政’改革与实践”(编号:354);广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究课题“在线开放课程驱动高校混合教学变革研究——‘人体及动物生理学’线上线下混合式教学为例”(编号:2022ZXKC295)。
文章以岭南师范学院生物科学专业为例,首先阐述了“普通动物学”课程思政目标,然后从绪论、原生动物门、扁形动物门、节肢动物门、脊椎动物亚门五个方面论述了“普通动物学”课程思政元素的挖掘与融入。
关键词：“普通动物学”课程 思政元素 生物科学专业 
“两性一度”要求下动物学课程教学体系设计
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期107-111,共5页李广君 左玉玲 王梅 朱晓利 
2022年潍坊理工学院课程建设项目(编号:KC-X202211)。
动物学作为生物科学及相关专业重要的专业基础课。基于“两性一度”要求下,构建线上、线下融合的动物学课程教学体系,在动物学教学中,做到了思政元素全覆盖,通过创新创业教育体现创新性,结合学科竞赛展现高阶性,借助延伸阅读和高阶题库...
关键词：两性一度 动物学 课程教学 体系设计 
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