小学计算机

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小学计算机游戏化教学研究
《漫科学（科学教育）》2024年第11期40-42,共3页李进峰 
文章深入剖析了小学计算机游戏化教学的鲜明特征,着重强调了其寓教于乐、互动性强以及能提供个性化学习路径的优势。随后,紧密结合当前小学数学教学的实际情况与挑战,创新性地提出了一系列实施计算机游戏化教学的具体策略与措施。这些...
关键词：小学计算机 游戏教学 信息技术 
小学计算机教学中趣味性教学策略的研究
《课程教育研究》2024年第11期46-48,共3页赵红 
近年来,在新课改背景下计算机教学成为各学段教育工作的重要组成部分,能培养学生良好的信息技术素养,适应未来社会发展所需.尤其面对激烈的人才竞争,学生必须具备良好的信息搜集与处理能力为日常学习与生活奠定基础.但小学阶段学生学情...
关键词：小学 计算机 趣味性教学法 运用原则 教学策略 
信息时代下小学计算机专业学生信息素养提升策略探讨
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第10期157-159,共3页甘延玲 
在信息时代背景下培养学生的信息素养,能够帮助学生提升利用计算机知识获取信息,加工整理信息,利用信息解决实际问题的能力,为学生技术应用能力、创新思维能力和自主学习能力的发展提供有力的支持。因此,教师需要把握信息时代特征,以培...
关键词：信息时代 小学计算机 信息素养 
智慧课堂背景下小学计算机教学的有效性探究
《当代家庭教育》2024年第13期127-129,共3页李玉新 
近年来,信息技术的普及程度越来越高,计算机已成为小学生在学习、娱乐及日常生活等方面必不可少的组成部分。小学阶段,计算机教学已成为发展学生信息素养与信息技术应用的重要手段。在学生个性化需求日益提高的今天,传统教学模式已难以...
关键词：智慧课堂背景 小学计算机教学 有效性 
小学计算机教学中跨学科整合的策略与实施
《科研成果与传播》2024年第5期005-008,共4页杜文文 
为了探究跨学科整合在小学计算机教学过程中的应用策略及实施方法,从而推动学生综合素质及创新能力的发展,本研究采用实证研究方法对小学计算机教学跨学科整合的实际成效进行深入剖析。结果发现跨学科整合教学策略能有效地激发学生学习...
关键词：小学计算机教学 跨学科整合 教学策略 实施效果 
小学计算机趣味性教学探索与实践
《中小学电教（下）》2024年第5期70-72,共3页王超 
随着现代化技术的飞速发展,计算机教学被赋予了新的内涵。在此过程中,如何以一种趣味化的方式展示具体知识点、如何以多元的教学策略调动学生的学习积极性,提升他们的学科核心素养成为教师面临的主要问题。本文从教学氛围的营造、教学...
关键词：教学策略 小学计算机教学 趣味性教学 
素质教育下小学计算机教学研究
《启迪与智慧（上）》2024年第4期109-111,共3页景金录 
随着计算机技术的迅速发展,其在教育领域的应用对提高各学科的教学质量产生了重要的影响。在小学计算机教学中,教师要以素质教育为导向,注重学生信息素养的培养,以实现理论知识教授与实践活动设计的有机融合。在教师的正确引导下,学生...
关键词：素质教育 小学计算机 教学策略 
小学计算机游戏化教学研究
《智慧少年》2024年第12期0035-0037,共3页李元明 
随着信息技术的快速发展,计算机游戏已经成为 小学生日常生活中的一部分。本文将探讨如何将计算机游戏 融入小学计算机教学,以提高学生的学习兴趣和效果。我们将 分析游戏化教学的理论基础,探讨其实践应用,并评估其对小 学生学习计算机...
关键词：小学计算机课堂 游戏化教学 教学研究 
如何通过小学计算机教学培养学生的创新能力?
《青春期健康》2024年第6期88-89,共2页刘青玲 
创新能力是一个国家、一个民族持续发展的不竭动力,也是现代社会公民必备的素质。在当今快速发展的信息时代,计算机技术已经深入到社会的各个方面,掌握计算机技能已经成为人们学习、生活和工作的基本需求。为此,在小学计算机教学中,比...
关键词：小学计算机教学 计算机技能 计算机技术 操作技能 创新能力 信息时代 不竭动力 
小学计算机教学中学生创新能力的培养策略
《启迪与智慧（上）》2024年第3期15-17,共3页景金录 
随着信息技术的不断发展,计算机被广泛应用到各个领域,成为人们生活和工作中的重要工具。小学教育作为教育体系的初级阶段,肩负着奠基和启蒙的重要任务。在小学阶段的计算机教学过程中培养学生的创新能力成为现阶段教育工作的重点。这...
关键词：计算机教学 小学教学 创新能力 
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