小学生故事

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提高小学生故事讲述能力的实践思考
《江西教育》2020年第6期51-51,共1页胡净 
喜欢听故事、讲故事是每个小学生与生俱来的天性,统编版小学语文教材积极顺应学生的这一特点,在中年级安排了较多篇幅的故事类文本。如何充分运用故事性文本的特点,推动学生讲述故事能力的发展?笔者认为,紧扣教材文本特点,在学生理解困...
关键词：小学语文教材 实践思考 故事讲述 小学生 讲故事 文本特点 紧扣教材 故事性 
运用思维导图培养低年级小学生故事表达能力
《现代教学》2019年第19期56-57,共2页王宽容 
思维导图的创新教学模式有助于提升低年级学生的故事表达能力并能促进学生发散性思维和创新能力的培养。本研究通过思维导图在小学英语故事阅读中的实践应用,培养学生的故事表达能力和思维创新能力。
关键词：思维导图 小学英语 故事表达能力 
采取科学引导策略 做好小学作文教学 ——小学生故事教学策略简析
《幸福生活指南》2019年第6期0188-0188,共1页宋长华 
作文是语文教学中重要的一项教学内容,让学生写好故事作文,其实就是培养学生的逻辑思维能力与语言组织能力,在很大程度上丰富学生的作文内容,提升学生的想象能力与知识整合能力,更好的培养学生的语文综合素质。文章就故事作文中如何引...
关键词：小学生 故事作文 教学 策略 
浅谈小学生故事力的培养
《新课程》2017年第16期180-180,共1页薛华伟 
几乎每个学生都喜欢听故事、讲故事,故事是人的心灵得以自由舒展的地方。故事就像磁铁一样吸引着学生。积极健康、生动有趣的故事,不仅给学生带来很多知识和快乐,而且锻炼了他们的思维能力和语言表达能力,还能在潜移默化中帮助他们养成...
关键词：小学生 故事 培养 语言表达能力 诺贝尔文学奖 思维能力 中国文化 作品 
《小学生故事与作文》编辑部公告
《小学生故事与作文》2013年第12期48-48,共1页
一.为了加强和读者的联系。本刊新建一个读者和编辑的交流群，只加学生和在校老师。群号：177060785。二.欢迎学生把在学校发生的幽默故事写给我们。本刊娱乐篇中会选用。
关键词：幽默故事 小学生 编辑部 公告 作文 读者 老师 学校 
《小学生故事与作文》编辑部公告
《小学生故事与作文》2013年第11期48-48,共1页
1-．为汀加强和读者的联系，本刊新建一个读者和编辑的交流群，只加学生和在校老师。群号：177060785。二．欢迎学生把在学校发生的幽默故事写给我们．本刊娱乐篇中会选用。
关键词：幽默故事 小学生 编辑部 公告 作文 读者 老师 学校 
《小学生故事与作文》编辑部公告
《小学生故事与作文》2013年第10期48-48,共1页
一．为了加强和读者的联系，本刊新建一个读者和编辑的交流群，只加学生和在校老师。群号：177060785。
关键词：编辑部 小学生 公告 作文 故事 读者 老师 
《小学生故事与作文》编辑部公告
《小学生故事与作文》2013年第9期48-48,共1页
一．为了加强和读者的联系，本刊新建一个读者和编辑的交流群，只加学生和在校老师。群号：177060785。
关键词：编辑部 小学生 公告 作文 故事 读者 老师 
《小学生故事与作文》编辑部公告
《小学生故事与作文》2013年第4期48-48,共1页
一．为了加强和读者的联系，本刊新建一个读者和编辑的交流群，只加学生和在校老师。群号：177060785。二．欢迎学生把在学校发生的幽默故事写给我们。本刊娱乐篇中会选用。三．本刊今年起，会增加学生的原创作品发表，希望大家多多来...
关键词：幽默故事 小学生 编辑部 公告 作文 作品发表 读者 老师 
《小学生故事与作文》编辑部公告
《小学生故事与作文》2013年第1期96-96,共1页
一．为了加强和读者的联系，本刊新建一个读者和编辑的交流群，只加学生和在校老师。群号：177060785。二．欢迎学生把在学校发生的幽默故事写给我们，本刊娱乐篇中会选用。三．本刊今年起，会增加学生的原创作品发表。希望大家多多来...
关键词：幽默故事 小学生 编辑部 公告 作文 作品发表 读者 老师 
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