小学生日常行为规范

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儒品雅行:小学生日常行为规范养成教育的实践探索
《教育界》2024年第14期143-145,共3页支灿灿 
行为规范的养成教育是学校教育中的一个重要工作。学校应遵循学生身心发展规律,对学生的行为进行规范,从而促使他们健康成长。江苏省南通市永兴小学着力探寻小学生日常行为规范的养成的策略和实施路径,从解读常规、优化指导、情境体验...
关键词：小学生日常行为规范 一日常规 行为习惯 “儒雅”学生 
观点跟帖
《班主任》2024年第3期57-58,共2页王洪岩 贾政 钟乐江 
王洪岩:美化环境,营造文明氛围通过美化班级环境,可以让学生在清新整洁、有文化内涵的环境中受到熏陶,助推学生文明言行举止的形成。比如,在教室的墙壁上,我张贴了《小学生守则》《中小学生日常行为规范》《言行举止文明公约》,提示学...
关键词：小学生守则 言行举止 班级环境 礼仪规范 跟帖 美化环境 教室 《中小学生日常行为规范》 
保护环境,人人有责
《环境教育》2023年第5期94-94,共1页闫胜辰 
我叫闫胜辰,是乐陵市阜欣小学五年级学生,也是一名环保小志愿者。我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,好好学习,天天向上,上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业。讲究卫生,做到从自己做起,并且还带领同学们做好班级...
关键词：小学生守则 乐陵市 《小学生日常行为规范》 认真听讲 小志愿者 小学五年级学生 完成作业 人人有责 
班级常规管理中的几种“不寻常”做法被引量：1
《山东教育》2022年第1期50-51,共2页王蕊 
俗话说得好,“千里之行,始于足下”。良好的班级常规养成要从学生身边的小事做起,从日常生活中的基本要求做起。班级常规其实很广泛,它包括生活常规和学习常规等。笔者在班级常规管理中尝试了几种“不寻常”的做法,效果显著。“非常”...
关键词：千里之行 班级常规管理 生活常规 万事开头难 学习常规 《小学生日常行为规范》 新学期 小事做起 
小学生日常行为规范对有序品格发展的影响
《休闲》2021年第26期0129-0129,共1页何静 
培养有序品格对于营造良好和谐的社会秩序,增强学生的综合素养有非常重要的作用。将小学生日常行为规范与有序品格发展有机融合在一起是当前加强学生思想教育的重要研究方向。本文结合有序品格发展的重要性,深入分析了将有序品格培养与...
关键词：小学生 行为规范 品格发展 
“香水”鉴定仪
《新班主任》2021年第9期38-39,共2页闫付庆 
班里有不少留守儿童,他们缺少父母的陪伴和教育,卫生习惯不好。别说每天洗脸洗脚了,一周洗一次都难得。清明之后,天气转暖,每次走到教室门口,一股刺鼻的气味就会扑面而来。“需要治一治了。”我在心里对自己说。可是该从哪里下手呢?趁...
关键词：批改作业 自习课 鉴定仪 《小学生日常行为规范》 留守儿童 父母的陪伴 卫生习惯 在校期间 
浅谈小学生日常行为规范养成教育
《成长》2021年第6期125-125,共1页罗东玲 
小学生日常行为规范是国家对小学生日常行为的最基本的要求,其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练,以促使他们从小养成良好的行为习惯,本文旨在从学校教育、家庭教育、自身教育三个方面,着重探讨小学生日常行为规范的养成。
关键词：小学生 行为规范 养成教育 
以《小学生日常行为规范》促习惯养成实践研究
《读与写（上旬）》2021年第6期147-147,共1页郭春华 宋光辉 
目前教育事业正在面临深化改革,对于小学生教育重视程度逐渐加强,小学阶段是学生整个学习生涯最基础、也是最关键的一个时期,小学生是否养成良好的学习习惯关乎着其以后发展,因此,教师要加强对学生学习习惯的重视,对良好的习惯进行积极...
关键词：小学生 学习习惯 实践研究 
以《小学生日常行为规范》促习惯养成实践研究
《读与写（上旬）》2021年第6期145-145,共1页陈艳红 隋国顺 
少年儿童身心发展极具可塑性,习惯的养成尤为重要。学生写字、预习、使用工具书、积累、等习惯的培养,不仅要从小做起,还要坚持不懈,让学生真正成为语文学习的主人。
关键词：学习习惯 积极探讨 
基于微视频的小学生日常行为规范养成教育数字资源的开发与实践研究——以金华市南苑小学为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期77-78,共2页程安娜 
根据国家正式颁发的《小学生守则》,并结合金华市南苑小学的实际情况,笔者所在教研团队制作了一系列有关于小学生日常行为规范养成教育的微视频,提出了学生在集会、课间、就餐、学习准备等方面的应该做什么和怎么做的基本要求。以微视...
关键词：微视频 日常行为规范 数字资源开发 
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