小学英语听力

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浅析小学英语听力教学的现状及教学策略被引量：1
《课程教育研究》2020年第47期52-53,共2页徐燕燕 
本文以浅析小学英语听力教学的现状及教学策略为主要内容进行阐述,结合当下小学英语教学现状和小学英语教学中提升学生听力能力的合理对策为主要依据,首先分析了教学思想滞后、忽略听力教学发展性、学生对英语听力产生畏惧感,其次从因...
关键词：小学英语 听力教学 因材施教 学生情绪 
基于小学英语听力教学策略分析被引量：1
《课程教育研究》2020年第39期44-45,共2页赵玉青 
目前小学英语教学状况显示,小学生的英语听力水平有很大欠缺,这很可能和老师的教学方法有关,也可能和学生本身英语方面基础薄弱相关。因此本文主要是从小学英语听力的教学现状和学生对于小学英语听力学习的现状出发,提出几点有关学生英...
关键词：小学英语 听力教学 策略 
试析体验式教学在小学英语听力教学中的运用被引量：1
《课程教育研究》2020年第19期98-98,共1页陈亚娟 
在全球化发展的影响下,英语能力也是检验现代人综合素质的主要因素。英语是小学课程中的主要课程之一,一直以来都受到我国教育部的高度重视。英语思维习惯和汉语思维习惯有很大的差异,大多数学生在学习中总会遇到这样那样的困难,严重影...
关键词：体验式教学 小学英语听力教学 应用效果 
浅谈如何提高小学英语听力教学水平被引量：3
《课程教育研究》2014年第21期101-102,共2页何欣 
在全球化日益深入的今天，英语已经不能被当作一门应试的学科来对待，而是当今乃至未来社会必备的基本技能之一。众所周知，要想能够熟练地使用英语，”听懂”是最基础的要求。教育部颁布的新教学大纲中增加了对听力的具体要求：听力测...
关键词：小学英语 听力 教学方法 
小学英语听力教学的重要性
《课程教育研究》2013年第25期118-118,共1页袁美花 
听力在小学英语学习得中占有十分重要的地位。传统的英语听力教学方式更偏重于学生对听力材料的理解，更像是一门传授知识的课程，没有真正的领会听力的内涵，很难真正有效地提高学生的听力水平。在教学途中我通过学习相关理论以及总结...
关键词：听力技巧 听力测试 对策 语音语调 
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