校际协作学习

作品数：54被引量：147H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：徐晓东冯晓英陈丽林书兵吴彦茹更多>>
相关机构：华南师范大学北京师范大学兰州大学山西师范大学更多>>
相关期刊：《电脑编程技巧与维护》《教育信息技术》《电化教育研究》《当代教育与文化》更多>>
相关基金：国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于微信的校际协作学习活动设计研究被引量：1
《兰州大学学报（社会科学版）》2020年第3期151-158,共8页崔向平 
教育部人文社科青年基金项目(17YJC880014)。
校际协作学习是远程合作学习的一种特殊类型,对于促进教育公平和教育均衡发展具有重要意义。微信是近年来备受欢迎的社会性软件,支持学习者协作学习和移动学习。以活动理论为指导,构建了由“学习者”“资源”“校际协作学习共同体”“...
关键词：微信 校际协作 远程合作 校际协作学习共同体 网络平台 
“一带一路”战略下跨国校际协作学习活动评价指标体系构建研究被引量：1
《当代教育与文化》2019年第6期37-43,共7页崔向平 丁林 
2017年度教育部人文社科青年基金项目“‘一带一路’战略背景下跨国校际协作学习活动设计的理论与实证研究”(17YJC880014)阶段性研究成果
"一带一路"倡议下,跨国校际协作学习开始受到广泛重视和普遍推行,但当前还缺乏对跨国校际协作学习活动设计、实施与效果评价的系统研究。跨国校际协作学习活动效果评价对提高跨国校际协作学习质量至关重要,全面科学的评价也是跨国校际...
关键词：“一带一路” 跨国校际协作学习 评价指标体系 
“一带一路”背景下跨国校际协作学习共同体的创建与培育策略被引量：1
《高等理科教育》2019年第4期18-24,共7页崔向平 丁林 吴尽昭 苏伟 
2017年度教育部人文社科青年基金项目“‘一带一路’战略背景下跨国校际协作学习活动设计的理论与实证研究”(项目编号:17YJC880014);广西科技基地和人才专项“面向东南亚的汉语学习MOOC平台关键问题研究及示范应用”(项目编号:桂科AD16380076);广西创新驱动发展重大专项资金项目“北部湾智能船联网关键技术研究和应用示范”(项目编号:桂科AA17204008);兰州市人才创新创业科技计划项目“基于云平台的智能数学辅助教学系统”(项目编号:2014-RC-3)
校际协作学习被认为是促进教育公平和推进教育均衡发展的重要途径之一。“一带一路”倡议背景下,跨国校际协作学习开始受到广泛重视和普遍推行。跨国校际协作学习共同体的创建与培育,一方面可以反映跨国校际协作学习具体的实施过程,另...
关键词：“一带一路” 校际协作学习 跨国校际协作学习共同体 跨国校际协作学习活动 
基于差异的高校网络校际协作学习策略研究
《湖北开放职业学院学报》2019年第7期22-24,共3页范雪菲 
天津外国语大学2017年度科研规划项目"基于互联网教育的高校校际协作学习模式研究"(项目编号:17YB14)
网络校际协作学习蕴含着共同性、差异性、建构性等三个基本特征。本文从"网络校际协作学习环境""学生自主学习能力的培养"和"教师的角色定位"三个方面对基于差异的高校网络校际协作学习策略研究进行初步探讨,希望对高校网络校际协作学...
关键词：网络校际协作学习 构建策略 差异性 
基于网络的跨洋校际协作学习策略研究
《英语广场（学术研究）》2018年第8期84-86,共3页郭霞 
上海理工大学"精品本科"系列研究项目专项资助
在"互联网+外语教学"的深度融合过程中,基于网络的跨洋校际协作学习模式为英语ESL学习者创造机会与外国学生共同完成主题学习活动,使其加深对文化差异与相关知识的理解,并促进参与者相互协调和合作。本文介绍了基于网络的校际协作学习...
关键词：跨洋 校际协作学习 学习策略 
促进深度学习的校际协作学习活动设计:理论框架与个案研究被引量：7
《高等理科教育》2017年第4期39-44,共6页崔向平 李东辉 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"促进深度学习的校际协作学习活动设计研究"(项目编号:16LZUJBWZY011);2016年度甘肃省社科规划项目"基于微信的校际协作学习活动设计理论与实践"(项目编号:YB013)
校际协作学习被认为是提升教育质量和推进教育均衡发展的重要途径之一。校际协作学习活动设计是校际协作学习开展的核心,目前校际协作学习活动设计缺乏系统深入的理论指导。校际协作环境下的资源共享增加了学习者认知的广度,但在认知深...
关键词：校际协作学习 校际协作学习活动 深度学习 
网络环境下的校际协作学习
《教育》2016年第16期15-15,共1页贾洪波 
如何完善学生的教育教学方式,更好地完成素质教育,是教育工作者一直以来研究的课题。从"十五"到"十二五"期间本校先后开展的各级课题来看,都选择了网络环境作为课题实施的载体,如《网络协作学习促进课堂教学效果的个案研究》《网络环境...
关键词：学习活动 个案研究 隐性知识管理 中小学课堂 教育教学方式 教育工作者 教学效果 教育博客 子课题 课题实施 
基于网络的跨洋校际协作学习模式探索与反思——以综合英语课程改革为例被引量：4
《安徽文学（下半月）》2015年第11期147-149,共3页郭霞 郏莹 
"2015年上海高校本科重点教学改革项目:基于网络的综合英语多元模式教学体系构建"(沪教委高【2015】16号);"上海市2015年度市教委本科重点课程:综合英语"(沪教委高【2015】37号)研究成果
在全球化背景下,如何将日新月异的信息技术与外语专业教学进行整合,培养具有跨文化交际、人文素养和思辨能力的通识型高端外语人才,正是我校基于网络的综合英语多元模式教学体系改革的目标所在。为此,以中美文化为主题,我校与美国大学...
关键词：跨洋校际协作学习 跨文化交际 综合英语改革 
基于网络的校际协作学习探究
《电脑编程技巧与维护》2015年第7期69-69,72,共2页马文辉 张润彤 崔莹 吴明 崔杰 
齐齐哈尔市科学技术计划项目(编号SFGG-201329)
随着互联网的不断发展与普及,互联网与学习相结合而进行的混合式学习方式得到了广泛的关注。基于网络的校际协作学习就是将互联网与传统的学习方式相结合的一种学习活动,通过网络校际协作学习提升学生的学习质量、促进学生的全面发展。...
关键词：网络 校际协作学习 措施 意义 
探究基于网络的高职校际协作学习模式
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第16期58-58,共1页余朝良 孙克松 
高职校际协作学习不仅利于校际间交流，优质资源共享，而且能够开拓师生视野，提升学生自主学习能力、实践能力和协作能力。基于协作学习视角，借助建构主义理论。本文探究了基于网络的校际学习模式．介绍了基于网络的校际协作学习意义...
关键词：高职校际协作学习 信息技术 教育 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部