理科基地班

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相关作者：王根厚张传恒王训练岑况姚文兵更多>>
相关机构：中国地质大学（北京）福建师范大学中国药科大学沈阳药科大学更多>>
相关期刊：《中医教育》《药学教育》《中等数学》《中国地质教育》更多>>
相关基金：北京市教改项目国家基础科学人才培养基金更多>>
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在理科基地班专业课程中实践文献阅读被引量：1
《教育教学论坛》2021年第10期125-128,共4页黄晓 李发强 
2017年度华南农业大学研究生教育创新计划项目“蛋白质的翻译后修饰和降解”(17QYWKC-02)。
国家理科基地班旨在培养理科基础科学研究与教学人才,故文献阅读对培养学生的专业素养和科研能力具有重要意义,也是本科教育改革发展的趋势。文章通过在理科基地班"微生物学"课程引入英文文献阅读的实践,结合文献实例介绍微生物学的基...
关键词：文献阅读 理科基地班 实践式教学方式 
对生物学理科基地班生物化学实验课程改革的探索被引量：5
《教育教学论坛》2012年第1期148-149,共2页刘雪萍 史玲玲 汪晓峰 
北京市教改项目"研究式教学方法与学生创新能力培养的探索"
生物化学是理论知识和实践探索并重的学科,针对生物学理科基地班的特点,我们在加强生物化学理论课教学的同时,对生物化学实验课程在课程体系、教学内容、教学方法和手段以及实验考核等方面进行了改革。这些改革有利于激发学生学习的积极...
关键词：生物化学实验 课程体系 教学内容 多媒体 考核方式 
中医基础科学人才培养模式的探索被引量：2
《中医教育》2008年第6期7-10,共4页李文君 
国家基础科学人才培养科学基金资助(No.J0630857)
作为国家理科基础,我们中医基础学科从以下4方面做了有益探索:①人才培养注重夯实人文底蕴、坚持中医特色、打造厚实基础、培养创新能力;②教学理念更新;③实践教学强化实验创新、人文社会实践、临床实习、毕业实习、课外科技活动;④改...
关键词：中医 基础科学 人才培养 培养模式 理科基地班 教学 科研 
地质学理科基地班专业课程体系的优化被引量：8
《高等理科教育》2006年第4期52-55,共4页张传恒 王根厚 
在准确把握“基地”专业培养目标、深刻理解高等教育发展趋势和专业发展方向基础上,结合理科基地专业人才培养经验,提出了以强调课程基本结构、本-硕连读为特点的课程体系优化方案,有效地化解了必修课程增多导致开课时间冲突、外语教学...
关键词：地质学理科基地专业 课程体系 优化 课程基本结构 培养目标 高等教育 中国地质大学 
理科基地班《现代生命科学概论》教学内容的探索与改革
《辽宁教育研究》2005年第8期89-90,共2页周丽娜 
关键词：生命科学 基地班 教学内容 理科 概论 现代 改革 基础理论知识 专业知识 
浅谈理科基地班学生创新精神的培养被引量：6
《高等理科教育》2005年第3期70-73,共4页赵永新 
针对高等教育中存在的问题,结合时代要求,本文提出了应加强国家理科基地班学生创新精神培养的观点,并结合实际提出了培养措施,即从培养学生的质疑精神着手,坚持人文精神与科学精神的统一,加强校园文化建设,采用探究式的教学方法,让创新...
关键词：理科基地 学生 创新精神 培养 
地质学理科基地班课程设置的改革与思考被引量：5
《中国地质教育》2005年第1期49-52,共4页张传恒 王根厚 王训练 
地质学基地班课程体系是地学理科创新型人才培养模式探索与实践的重要组成部分。在总结前期教学经验、分析专业人才培养特征基础上, 提出以本-硕连读、强调课程基本结构为特点的基地班课程体系改革方案。新的课程体系充分体现了整体性...
关键词：地质学 理科基地班 课程体系 课程基本结构 
创新型地学理科人才培养模式的探索与实践被引量：10
《中国地质教育》2004年第4期29-33,共5页王训练 岑况 胡玲 刘剑平 万天丰 张传恒 李杰 王根厚 武法东 
随着中国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断完善,国际地学人才培养的激烈竞争对我国的地学教育已经产生了明显的影响,提出了新的挑战。面对挑战,我校地质学理科基地班立足于培养面向世界、面向未来、面向现代化、具有较高的...
关键词：地质学 理科基地班 创新人才 课程体系 教学方法 教学管理 
地质学理科基地班有机化学教学方法的探索被引量：1
《中国地质教育》2004年第3期23-25,共3页董雪玲 张泽朋 
根据现代化学教育的思想,不仅要加强化学基础知识的教学,更要使学生掌握科学的思维方法,针对地质学理科基地班的特点,在有机化学教学中,通过对教学方法的不断探索,激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力,使他们学会科学...
关键词：地质学 理科基地班 有机化学 教学方法 
理科基地班有机化学教改实践被引量：3
《药学教育》2003年第4期31-32,共2页陆涛 
针对药学理科基地班的特点 ,在有机化学教学中对原有的课程体系、教学大纲、教学内容以及教学方式进行重新认识与改革 ,采用以学生为中心的教学方式 ,精选教材 ,联系药学实际 ,取得了一定成效。
关键词：理科基地 有机化学 教学改革 药学 教学方式 
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