理科教材

作品数：105被引量：97H指数：5
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美国初中理科教材《科学探索者》学生活动设计的特点分析——以《从细菌到植物》分册为例被引量：2
《生物学教学》2020年第4期11-12,共2页魏丽莉 
《从细菌到植物》是美国主流理科教材《科学探索者》中的一个分册,教材中的学生活动设计围绕科学探索主题,形成了系统性、探究性、综合性、生成性、实践性的特点,对我国义务教育生物学教材的编写具有一定的启发和借鉴意义。
关键词：科学探索 生物学教材 学生活动设计 初中生物学 
美国《科学探索者》生物学教材网络资源的分析被引量：1
《生物学教学》2018年第11期12-13,共2页冯慧 刘红玲 张霞 
美国初中主流理科教材《科学探索者》共涵盖了146个生物学网络资源链接,本文分析了这些网络资源的特点及其对我国初中生物学教材的编写与教学的启示。
关键词：美国 科学探索者 理科教材 网络资源 
美国中学生命科学教材围绕生物学核心素养的编排特色被引量：2
《生物学教学》2017年第11期12-13,共2页周洁 
湖北省武汉市教育科学研究课题“基于核心素养的发达国家高中生物学教材核心内容比较研究与借鉴”,No.20170145;湖北省教育科学“十一五”规划课题“省级示范高中教育国际化发展研究”,No.2006B342
美国McGraw Hill图书出版公司发行的《生命科学》系列教材,是美国中学（6~8年级）选用的一套理科核心教材,该教材编排特色是设置了丰富多彩的板块和栏目,各环节教学活动是通过不同的板块与栏目来实施。教材编排也呈现重视培养学生生物...
关键词：美国理科教材 中学生物学科 核心素养 编排特色 
“美国中学核心理科教材”生命科学部分中“迷你实验”的分析被引量：2
《生物学教学》2012年第12期42-43,共2页高勍 
由美国McGrawHill图书出版公司出版，2011年浙江科学技术出版社编译的美国中学核心理科教材中，生命科学部分共分为《生命的基础》、《微生物和植物》、《动物》、《人体》、《生态系统》5本，分为27章75节内容。教材设置的实验共有t33...
关键词：生命科学部 导航实验 教材设置 迷你 美国 理科 中学 图书出版 
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