高勍

作品数：17被引量：20H指数：2
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供职机构：南京师范大学生命科学学院更多>>
发文主题：初中生物学主题教学知识重构生物教材职前培养更多>>
发文领域：文化科学生物学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《复印报刊资料（中学政治及其他各科教与学）》《南京师大学报（自然科学版）》《江苏调味副食品》《生物学教学》更多>>
所获基金：江苏省高校自然科学研究项目国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金更多>>
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初中生物学跨学科实践主题教学策略研究
《复印报刊资料（中学政治及其他各科教与学）》2022年第11期23-26,共4页朱晓燕 高勍 
核心素养具有时代性、跨领域性和综合性,跨学科实践活动导向真实情境下的自主合作探究与知识整合,对于生物学科核心素养发展有不可或缺的意义。以设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶为实践案例,阐述跨学科实践的意义与特征,总结“生...
关键词：跨学科实践 自主合作 知识重构 核心素养 
初中生物学跨学科实践主题教学策略研究被引量：5
《中学生物学》2022年第6期93-96,共4页朱晓燕 高勍 
核心素养具有时代性、跨领域性和综合性,跨学科实践活动导向真实情境下的自主合作探究与知识整合,对于生物学科核心素养发展有不可或缺的意义。以设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶为实践案例,阐述跨学科实践的意义与特征,总结“生...
关键词：跨学科实践 自主合作 知识重构 核心素养 
深度学习视域下科学思维的培养——以“DNA的结构”为例被引量：1
《中学生物学》2021年第11期22-25,共4页胡有红 高勍 
扬州市教育科学“十三五”规划课题“以科学思维为先导的‘发现式’学习研究与实践”(课题编号为2020/P/109)的研究成果。
阐述了通过分析科学史资料、创新模型建构等策略,以"DNA的结构"为例开展深度学习,使学生在生物学概念学习中触及知识内核,发展科学思维,立足课堂,走向课外,实现深度学习,彰显课程育人价值。
关键词：深度学习 科学思维 科学史 模型建构 
大概念教学理念下的高中生物同课异构课的比较研究被引量：2
《中学生物学》2020年第5期15-17,共3页杨露露 高勍 
2018年南京市教育科学“十三五”规划课题“高中生物大概念教学合作模式的研究”(课题编号为L/2018/ZX0211-1883)的研究成果
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)倡导教学内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展,以发展学生的学科核心素养。要使学生的学科核心素养达到相应的水平,需以大概念为理念进行教学。笔者认真学习了这...
关键词：学科核心素养 高中生物 研讨课 《新课标》 分工合作 学业评价 教学评价 教学内容 
基于深度学习的高三生物学复习策略被引量：1
《中学生物学》2020年第2期15-17,共3页胡有红 高勍 
阐述了在高三生物学教学中通过一材多用、一法多点、一图多变、一题多解的复习策略,提高学生思维创新、知识管理、迁移应用、深化拓展的能力,促进学生深度学习,提升学科素养.
关键词：深度学习 高三生物学 复习策略 
谈初中生物学课堂的教学反思
《中学生物学》2019年第12期68-69,共2页梁平 高勍 
人们通常将反思等同于"内省",从这个意义上看,反思就是对自己过去的思想、心理感受的思考以及对自己体验过的东西的理解、描述、体会和感悟等。美国著名教育家杜威也曾提出,倡导教学中进行教学反思。教学反思是指教师在课堂教学中,批判...
关键词：教育家杜威 教学行为 教学效能 教学反思 自我监控 提升教学 生物学课堂 课堂教学中 
中华绒螯蟹热激蛋白90基因内含子的克隆与界定被引量：1
《南京师大学报（自然科学版）》2013年第4期107-113,119,共8页张入峰 宋金远 李鹏 陆舟 严洁 吴烨 高勍 
国家自然科学基金(31000954);教育部高等学校博士点专项研究基金(20103207120007);江苏省高校自然科学研究项目资助(13KJB180008);国家基础科学人才培养基金(J1103507);南京师范大学"大学生实践创新训练计划"项目
热激蛋白家族中分子量为90kDa的热激蛋白(HSP90)是真核细胞胞质中最丰富和高度保守的蛋白质之一.HSP90作为一种重要的分子伴侣,广泛参与细胞的激素信号通路、细胞周期调控以及细胞发育等重要的生理过程;内含子(intron)是基因中的非编码...
关键词：中华绒螯蟹 热激蛋白90 内含子 序列分析 
家庭自制酒酿的最佳条件
《江苏调味副食品》2013年第4期20-22,共3页高勍 
家庭自制酒酿的过程中,糯米的温度、酵母菌发酵的环境中水分含量、酒曲的量、温度以及发酵时间都对酒酿的制作产生影响。以优质糯米为主要原料,经传统工艺发酵制作酒酿,将糯米摊凉至35℃左右并加少量凉开水,酒曲添加量为2.4%(每250 g糯...
关键词：酒酿 温度 发酵 
例谈以教为学 促进课程改革
《中学生物教学》2013年第9期28-30,共3页高勍 
1高校课程改革是加强师范生职前培养的必然要求 随着基础教育课程改革的深化，中学教育开始关注教师专业能力的发展。各地也相继开展了一系列新教师职业技能比赛。从各项比赛中发现，不少新教师的实验实践技能相对比较薄弱。例如，有...
关键词：基础教育课程改革 为学 教师专业能力 职业技能比赛 新教师 职前培养 中学教育 实践技能 
改革《生物学教师实验实践技能》课程 加强对生命教育师范生的实验实践技能的职前培养
《中学生物学》2012年第12期52-54,共3页高勍 
1新课程改革的持续深化对生命教育师范生的实验实践技能的职前训练提出新的要求1.1新教师的实验教学能力现状生物学实验是整个生物学教学的基础。生物学实验教学是指教师根据教学目的、学生认知水平、教学条件、有目的地安排、设计一些...
关键词：生物学实验教学 新课程改革 生物学教师 实践技能 生命教育 师范生 职前培养 学生认知 
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