历史成绩

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通过阅评卷提高学生历史成绩的教学方法探究
《中学课程资源》2020年第7期30-30,58,共2页陈菁 
通过阅卷找出问题并归纳问题,及时进行试卷讲评,通过对规范的试卷及评卷与较差的试卷及评卷进行对比,对好的学生进行肯定、表扬和鼓励,对成绩较差的学生进行个别帮扶,分析成绩不理想的原因,从而提高学生的历史成绩。
关键词：高中历史 阅卷评卷 教学方法 
改进教学方法 提高历史成绩
《俪人（教师）》2015年第3期155-155,共1页侯翠红 
社会在发展,教育观念和考试制度在不断变革,现金的初中历史学科教师,如何充分利用课堂四十五分钟上好历史课,实现教学目标,提高学生素质,成了不得不思考、研究的重要问题.下面就我在初中历史教学中如何使用教材,以使历史课堂更为高校,...
关键词：初中历史教学 教学方法 成绩 历史课堂 考试制度 教育观念 学科教师 教学目标 
历史成绩
《开心学英语（小学版）》2012年第5期18-18,共1页力秋 
爷爷：你这次历史考得怎么样啊？ 孙子：还不错，考了99分。
关键词：小学 英语教学 教学方法 课堂教学 阅读教学 
改进历史教学方法是提高历史成绩的关键
《东西南北（教育）》2011年第2期119-119,共1页陈晓静 
中国是世界的一部分，中外历史密切相连，古代史反映中外关系是东学西渐。无论是十多项比西方早的成就，还是举世闻名的四大发明，不仅被世界瞩目，而且被西方利用，推动了西方历史的前进，社会的变迁。
关键词：历史 三位一体 衔接 知识 记忆 
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