历史有效教学

作品数：86被引量：38H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李京华王子涵高海红李香李漱萍更多>>
相关机构：山东师范大学惠州市华罗庚中学平度市唐田中学成都七中更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中学政史地（教学指导）x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
探索高中历史有效教学之路
《中学政史地（教学指导）》2021年第8期39-40,共2页于庆奎 
纵观目前的高中历史课堂,因为高中历史学科的特殊性,有时会发现教师不遗余力地讲,但是学生却懒得互动,导致课堂气氛沉闷,教学效果不明显。为了改变这种教学现状,教师要努力树立有效的课堂教学思想,同时,配合以恰当的课堂教学手段,科学...
关键词：高中历史课堂 综合素养 课堂教学手段 教学效果 高中历史学科 课堂的有效性 教学现状 历史有效教学 
高三艺术生历史有效教学初探
《中学政史地（教学指导）》2018年第5期85-88,共4页宋建领 
2017年度河南省基础教育教学研究项目《高三艺术生历史课堂有效教学的策略研究》(课题编号JCJYC17110414)的研究成果
随着社会的发展,国家对文化产业的重视程度不断加大,从事文化艺术的人员越来越多,选择艺术方向的学生也在逐年增多,但艺术专业毕业生的文化素质却参差不齐。如何既提高艺术生的艺术修养,又提升其文化素养,现在已经成为时代的需要,社会...
关键词：文化艺术 历史学科 有效教学 高三 文化产业 文化素质 艺术专业 艺术修养 
乡土历史与历史有效教学的关系
《中学政史地（教学指导）》2018年第1期12-13,共2页蔡国胜 
随着核心素养的深入人心,课程标准对历史学科提出了更高要求,而乡土历史正是新课改中历史教学的重要内容之一.在教学实践中,我把乡土历史渗透到课堂教学中,充分发掘广东乡土史与历史教材知识点之间的内在联系,有效提高了历史学科的教育...
关键词：历史学科 有效教学 课程标准 教学实践 历史教学 课堂教学 教学质量 乡土 
浅谈学科核心素养视域下的历史有效教学被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2017年第9期9-10,共2页秘金亭 
当下,核心素养已垄断了课程改革与教学创新领域的话语权,在发展学生核心素养的视域下,历史教学中学生的“双基”“三维”目标如何体现?如何秉持目标、教学和评价的一致性?怎样体现教师的主导和学生的主体地位?有哪些有效培养学生核心素...
加强历史有效教学培养学生学习兴趣
《中学政史地（教学指导）》2011年第1期37-38,共2页李昌富 
一、古为今用，学以致用，让学生感受历史知识的价值 历史知识一般是过去的知识，很多学生感觉学习历史无用，对历史的学习兴趣淡薄。因此教师要深入挖掘历史知识的价值，激发学生学习历史的兴趣。众所周知，我国拥有几千年历史文化，...
关键词：历史文化 学习兴趣 学生 有效教学 培养 学以致用 知识 价值 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部