读数

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近十年高考物理实验读数类试题的命题特点及教学启示被引量：4
《物理教学》2023年第4期71-76,58,共7页胡颖毅 张恩德 
首都师范大学教师教育学院承担的领航者计划·广西壮族自治区“未来名师”项目;2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“基于‘新师范’的师范生教学能力分段培养研究”(课题编号:2022GXJK262)的阶段性研究成果。
本文从试题分值、实验内容、知识点和考点类型等角度对近十年全国大纲或新课标高考物理试题进行总体分析,然后再对高考物理实验读数试题按需估读器材类、无需估读器材类、实验数据处理类进行分类分析,最后提出高考物理实验读数的教学策...
关键词：物理高考 实验题 读数 
指针式电表刻度读数问题的探讨
《物理教学》2020年第9期79-80,共2页刘丙 
指针式电表刻度读数在高中阶段是一个比较复杂的问题。由于教材没有介绍电表的准确度等级规则,且常用电表有多量程等问题,高中处理电表读数问题时部分教师会采用初中物理介绍的“十分法”,但经常会出现读数与真值不一致的结果。本文结...
关键词：十分法 二分法 五分法 估读 准确度 
中学阶段各类物理仪器读数技巧
《物理教学》2018年第7期38-39,37,共3页常伟 张柱平 
物理教学中经常遇到读数问题，对特殊仪器（游标卡尺、螺旋测微器等）有着专门读数方法，可大部分物理仪器的读数却没有统一规定。本文旨在提出一种更准确、简便、适用性更广的读数方法，以提高教师教学效率和学生做题的准确性。
关键词：读数 物理仪器 精确 
交流电压表的读数一定是有效值吗?
《物理教学》2014年第2期31-33,共3页李俊成 
理想二极管由于其单向导电性，能够把正弦交流电整流成正弦式半波直流电，此时用交流电压表进行测量，电压表的读数是有效值吗？本文由一道模拟题引入，通过实验探究和原理分析对这一问题进行了深入研究，揭示了本质，有一定的参考价值。
关键词：正弦交流电 理想二极管 有效值 交流电压表 
游标卡尺实践
《物理教学》2007年第6期64-64,F0003,共2页张爱民 
游标卡尺读数是每年高考的一个必考知识点，然而每年还是有很多考生将游标卡尺的读数读错。仔细分析这些考生失分的原因，主要是对游标卡尺的原理不清楚，对这类问题的命题类型掌握不全。本文针对上述情况，全面复习一下游标卡尺的读数...
关键词：游标卡尺 实践 读数问题 命题类型 知识点 考生 高考 复习 
确定仪器读数误差位
《物理教学》2006年第11期62-63,共2页王胜 
在高中物理实验中，关于仪器读数有效位的确定问题，很多同学无所适从，跟着感觉走，没有一个指导性方法。有的同学认为读数要读到仪器最小分度的下一位。这种说法是不科学的，是错误的。按照有效数字的概念，有效数字的最后一位是有误...
关键词：误差 读数 仪器 有效数字 高中 物理实验 无所适从 
游标卡尺读数中的干扰因素及解答策略
《物理教学》2006年第3期59-60,共2页李玉香 
游标卡尺读数试题常常设计多种干扰因素，考查学生的观察能力、推理能力、析解决问题的能力。游标卡尺读数试题在高考中出现频率较高．从近几年高考题看，干扰因素主要可以归结为以下几类。
关键词：游标卡尺 解答策略 干扰 读数 观察能力 推理能力 出现频率 高考题 试题 学生 
“主游相减”法在游标卡尺读数中的应用
《物理教学》2005年第8期42-42,共1页吴双涛 
游标卡尺的读数问题，在历年高考中曾多次涉及，因而该知识点是高中物理教学，尤其是高三复习备考中的一个重点内容。要常讲常练，使学生能够熟练掌握。
关键词：游标卡尺 读数问题 应用 高中物理教学 重点内容 复习备考 知识点 高考 高三 
用发光二极管演示电容器充、放电现象
《物理教学》2005年第3期45-45,共1页杨善迎 
借助发光二极管可以直观、形象地观察电容器的充、放电现象和规律。如附图。电容器充电、放电电路S1打到1上，S1打到2上，电容被较快充电，3 1/2位数码电压表读数的变化显示电容器上的电压的增长速度．开始很快．后变慢．以后变得很慢...
关键词：电容器充电 放电现象 充电电流 电压表 红色发光二极管 熄灭 读数 演示 直观 变化 
这种写法对吗？
《物理教学》2005年第1期34-35,共2页杜志军 
2004年苏、锡、常、镇四市高三第一次模拟考试物理试卷第8小题第(1)小问．是一道考察螺旋测微器读数的实验题，原题如下：用螺旋测微器测量电阻丝的直径．结果如图所示．则读数是——m。
关键词：螺旋测微器 读数 实验题 物理试卷 模拟考试 写法 高三 直径 
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