读写链接

作品数：50被引量：21H指数：2
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以读写链接培养学生写作能力的教学策略被引量：1
《考试周刊》2017年第68期12-12,共1页郭海玲 
研究读写链接对初中学生写作的影响,其目的在于找出读写链接对初中学生所具备的正面和负面作用,为提升学生的写作能力铺垫坚实的基础。本文针对读写链接对初中学生写作的影响进行了简单分析,然后就通过读写链接提升学生写作能力的教学...
关键词：读写链接 初中学生 写作 影响 建议 
浅析初中语文教学中读写链接的有效策略被引量：1
《考试周刊》2017年第68期48-48,共1页崔晓艳 
研究初中语文教学读写链接的目的,就是将初中语文课堂教学中阅读和写作有效链接起来,使其成为一个教学整体,从而在课堂教学中促进学生阅读和写作这两个方面能力的不断提升。本文首先分析了读写链接对于初中语文教学的积极意义,然后就其...
关键词：初中语文 读写链接 积极意义 应用 
丰富学生语言积累,创设课外练笔机会
《考试周刊》2015年第100期35-35,共1页石刚 
教师要树立＂读写结合＂意识,做好＂读写链接＂工作,使阅读教学与习作教学不再是＂两张皮＂,而是相互联系、相互促进的＂统一体＂。为丰富学生的练笔素材,教师要经常为学生创设机会,搭建平台,让学生亲自做一些事,开展一些活动,这样才能...
关键词：语言积累 诗文诵读 读写链接 体验 
把好作文起步关,走好语言文字路——三年级起步作文教学初探
《考试周刊》2015年第63期46-46,共1页王平 
三年级作文是整个小学阶段作文教学的启蒙阶段,这个时期学生作文起步为后面几年的小学阶段作文奠定了基础,地位相当重要。由于三年级作文要求学生完成从说到写,从“具象”到“抽象”的过渡,这就决定了三年级作文起步的特殊地位和重要作...
关键词：小学三年级 作文教学 读写链接 
挖掘教材中的留白进行读写链接被引量：1
《考试周刊》2015年第64期23-23,共1页王平 
教师使用教材就如画“中国画”。中国画有个传统的艺术特色就是留白,细腻的艺术家在空白处随意境题字。教材中也有这样的留白,教师可从教材中挖掘可进行读写链接的留白点,留给学生思维想象的空间,开展读写链接训练,提高学生读写能力,文...
关键词：教材 留白 读写链接 
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