临床能力培养

作品数：206被引量：1123H指数：18
导出分析报告
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：孙卫斌崔鸣何榕刘书旺冯新恒更多>>
相关机构：重庆医科大学复旦大学首都医科大学第二军医大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：山东省研究生教育创新计划中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题南京市医学科技发展项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于临床能力培养的气道管理情景模拟实践教学法在“急诊与灾难医学”课程教学中的应用研究
《大学(教学与教育)》2024年第12期74-77,共4页银联松 张莹 郝智超 雷怡 
文章通过对比“急诊与灾难医学”中传统教学方法与情景模拟实践教学法在气道管理教学中的应用效果,旨在探寻更优的医学本科生临床能力培养途径。研究采集并分析了两种教学方法实施前后学生的理论知识、技能操作以及对教学方法的满意度评...
关键词：情景模拟实践教学 临床能力培养 “急诊与灾难医学” 
以临床能力培养为导向的康复治疗技术教学策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0016-0019,共4页孙丽杰 李超 
目前我国康复治疗学专业中存在着一些问题,教学方式较为落后,导致学生不能很好地理解理论知识,部分学校培养目标与社会需求脱节,师资力量相对薄弱,课程体系有待完善。在康复治疗技术教学中,学生临床能力培养最为关键,基于此,笔者提出相...
关键词：临床能力 康复治疗技术教学 策略 研究 
消化内科带教实习对医学生临床能力培养的效果分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0009-0013,共5页陈芋利 
本研究旨在通过对消化内科实习的分析,探讨临床实习对医学生职业技能、临床决策能力以及职业道德认知的影响,以此来评价实习教育对医学生能力培养的效果。我们采用量表调查和专业能力自我评估的方式,获取实习前后医学生的相关数据。研...
关键词：消化内科实习 职业技能 临床决策能力 职业道德认知 实习教育 
诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期062-065,共4页钱梦珂 杨旭 
评定诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用。方法 选取于我院口腔科接受轮转的实习医生37名,符合研究标准,作为研究对象。调查各项资料,按照教学模式的不同进行分组,总计2组。其中2022年1月-2022年12月接受系统教学...
关键词：诊疗技能直接观察法 口腔科实习医生 临床能力培养 
改良Mini-CEX联合DOPS双轨制评价体系在超声住培临床能力培养中的应用
《中国高等医学教育》2024年第8期96-97,共2页李佳 洪玉蓉 黄品同 
浙江大学第二临床医学院教学改革研究培育项目(20220207)。
探讨改良Mini-CEX联合DOPS双轨制评价体系在超声专业住院医师规范化培训临床实践能力培养和考核中的应用及其价值。方法:选取我院两届超声专业住院医师规范化培训学员作为研究对象,2017届的24名学员为对照组,2018届的18名学员为试验组...
关键词：住院医师规范化培训 超声 改良Mini-CEX DOPS 
基于Mini-CEX测评的BOPPPS教学模式在肾病科本科实习生临床能力培养中的应用研究
《教师》2024年第15期120-122,共3页曹冰 徐超 任荣 莫颖 田新玮 
2023年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目资助(XJGXPTJG-202338)。
文章探讨了基于Mini-CEX测评的BOPPPS教学模式在肾病科本科实习生临床能力培养中的应用效果,选择2023年5月至今在新疆医科大学第五附属医院肾病科进行临床实习的52名医学本科实习生,随机分为试验组和对照组各26人。试验组采用BOPPPS教...
关键词：Mini-CEX测评 BOPPPS教学模式 肾病专业 本科实习生 临床能力 
医教协同背景下中医儿科学专业型硕士临床能力培养的思考
《中医药管理杂志》2024年第8期11-15,共5页史文丽 马丙祥 翟文生 吉云鹏 孙河龙 李瑞星 
河南省教育科学“十四五”规划一般课题(项目编号:2021YB0150)。
目的:调查医教协同背景下中医儿科学专业型硕士临床实践能力培养现状,提出相关对策。方法:选取研究生、导师、研究生科及规培办工作人员为研究对象,对其进行理论课程、临床实践、中医经典、定期考核四个方面的调查。结果:大部分人认为...
关键词：中医儿科学 专业型硕士 临床实践能力 培养 
中医住培医师临床能力培训的教学模式研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第3期0071-0074,共4页杨瑞彤 齐锋 
中医住院医师规范化培训是中医学生毕业后的重要阶段,对于学生有较高的理论与实践能力要求。医学临床能力包含了临床基础知识、技能操作、医学政策、临床思维、医学科研能力等多个方面的内容,对学生临床能力的培养将最大限度影响学生的...
关键词：中医住培 临床能力培养 教学研究 
临床医学八年制后阶段临床能力培养与住院医师规范化培训结合的可行性研究
《中国高等医学教育》2024年第3期4-6,共3页陈旻敏 余情 郑玉英 白浩鸣 
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:230806594084855)。
目的:为夯实八年制医学生临床实践能力,某高校附属三级甲等教学医院探索开展临床医学八年制临床能力培养与住院医师规范化培训衔接,进行了培养模式的创新实践。方法:按照第一年住院医师规范化培训标准,对临床医学八年制后阶段学生进行...
关键词：八年制医学教育 住院医师规范化培训 专业学位 
耳鼻咽喉专业学位研究生临床能力培养探索与实践
《中国继续医学教育》2024年第1期113-117,共5页卢岩 孙洋 干明月 康琳琳 
锦州医科大学研究生教育教学研究与改革项目(YJ2021-010);锦州医科大学2022年教育教学研究与改革项目(YB2022020)。
目的 对耳鼻咽喉专业学位研究生临床能力培养方式进行探索与实践。方法 选取锦州医科大学附属第一医院2017年9月—2020年9月耳鼻咽喉专业就读的硕士研究生30名为研究对象。将2017级的10名耳鼻咽喉专业硕士研究生作为对照组,2018级、201...
关键词：耳鼻咽喉 专业学位 研究生 临床能力 医学教育 培养 
全选清除导出
共21页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部