临床能力培养

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基于互联网环境的MDT+CBL教学模式对风湿免疫科本科生临床能力培养的实证研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期094-097,共4页胥魏 刘婷 
无锡市卫健委面上项目(M202320)。
探讨基于互联网环境的MDT+CBL教学模式对风湿免疫科本科生临床能力培养的实证研究。方法 2023年1月至2023年12月,选取在无锡市人民医院风湿免疫科接受实习的40例实习医生,随机分组即:对照组、观察组,每组各自纳入20例,对照组涵盖的实习...
关键词：风湿免疫科实习带教 互联网环境 MDT CBL 带教效果 
ETC结合CBL的教学模式在中医专业硕士研究生临床能力培养的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第6期48-50,共3页陈骏 
目的探讨“实践、思维、竞赛”(ETC)结合以案例为基础学习(CBL)的教学模式在中医专业硕士研究生临床能力培养中的应用效果。方法选取2020年10月—2022年10月在福建中医药大学附属第二人民医院实习的30名中医专业硕士研究生,按随机数字...
关键词：中医专业硕士研究生 实践、思维、竞赛教学法 以案例为基础教学法 临床能力 
转化医学理念下混合式教学在急诊护理实习生临床能力提升中的应用
《蛇志》2025年第1期110-114,共5页李嘉嘉 钟娟 黄霜霞 侯璐蒙 王海华 屈敬婷 韦秋兰 杨英芬 
目的探讨转化医学理念指导下混合式教学在急诊护理实习生临床能力培养中的应用效果。方法选取2022年5月至2024年4月在我院急诊科的护理实习生642名,分为对照组(332名)和研究组(310名),对照组采用传统教学模式教学,研究组采用转化医学理...
关键词：急诊护理 转化医学 混合式教学 临床能力培养 
基于临床能力培养的气道管理情景模拟实践教学法在“急诊与灾难医学”课程教学中的应用研究
《大学(教学与教育)》2024年第12期74-77,共4页银联松 张莹 郝智超 雷怡 
文章通过对比“急诊与灾难医学”中传统教学方法与情景模拟实践教学法在气道管理教学中的应用效果,旨在探寻更优的医学本科生临床能力培养途径。研究采集并分析了两种教学方法实施前后学生的理论知识、技能操作以及对教学方法的满意度评...
关键词：情景模拟实践教学 临床能力培养 “急诊与灾难医学” 
以临床能力培养为导向的康复治疗技术教学策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0016-0019,共4页孙丽杰 李超 
目前我国康复治疗学专业中存在着一些问题,教学方式较为落后,导致学生不能很好地理解理论知识,部分学校培养目标与社会需求脱节,师资力量相对薄弱,课程体系有待完善。在康复治疗技术教学中,学生临床能力培养最为关键,基于此,笔者提出相...
关键词：临床能力 康复治疗技术教学 策略 研究 
消化内科带教实习对医学生临床能力培养的效果分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0009-0013,共5页陈芋利 
本研究旨在通过对消化内科实习的分析,探讨临床实习对医学生职业技能、临床决策能力以及职业道德认知的影响,以此来评价实习教育对医学生能力培养的效果。我们采用量表调查和专业能力自我评估的方式,获取实习前后医学生的相关数据。研...
关键词：消化内科实习 职业技能 临床决策能力 职业道德认知 实习教育 
诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期062-065,共4页钱梦珂 杨旭 
评定诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用。方法 选取于我院口腔科接受轮转的实习医生37名,符合研究标准,作为研究对象。调查各项资料,按照教学模式的不同进行分组,总计2组。其中2022年1月-2022年12月接受系统教学...
关键词：诊疗技能直接观察法 口腔科实习医生 临床能力培养 
改良Mini-CEX联合DOPS双轨制评价体系在超声住培临床能力培养中的应用
《中国高等医学教育》2024年第8期96-97,共2页李佳 洪玉蓉 黄品同 
浙江大学第二临床医学院教学改革研究培育项目(20220207)。
探讨改良Mini-CEX联合DOPS双轨制评价体系在超声专业住院医师规范化培训临床实践能力培养和考核中的应用及其价值。方法:选取我院两届超声专业住院医师规范化培训学员作为研究对象,2017届的24名学员为对照组,2018届的18名学员为试验组...
关键词：住院医师规范化培训 超声 改良Mini-CEX DOPS 
基于Mini-CEX测评的BOPPPS教学模式在肾病科本科实习生临床能力培养中的应用研究
《教师》2024年第15期120-122,共3页曹冰 徐超 任荣 莫颖 田新玮 
2023年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目资助(XJGXPTJG-202338)。
文章探讨了基于Mini-CEX测评的BOPPPS教学模式在肾病科本科实习生临床能力培养中的应用效果,选择2023年5月至今在新疆医科大学第五附属医院肾病科进行临床实习的52名医学本科实习生,随机分为试验组和对照组各26人。试验组采用BOPPPS教...
关键词：Mini-CEX测评 BOPPPS教学模式 肾病专业 本科实习生 临床能力 
医教协同背景下中医儿科学专业型硕士临床能力培养的思考
《中医药管理杂志》2024年第8期11-15,共5页史文丽 马丙祥 翟文生 吉云鹏 孙河龙 李瑞星 
河南省教育科学“十四五”规划一般课题(项目编号:2021YB0150)。
目的:调查医教协同背景下中医儿科学专业型硕士临床实践能力培养现状,提出相关对策。方法:选取研究生、导师、研究生科及规培办工作人员为研究对象,对其进行理论课程、临床实践、中医经典、定期考核四个方面的调查。结果:大部分人认为...
关键词：中医儿科学 专业型硕士 临床实践能力 培养 
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