六体

作品数:63被引量:28H指数:3
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相关作者:夏德靠丰俊青解晓悦杨燕李玉萍更多>>
相关机构:湖州师范学院首都师范大学四川久大蓬莱盐化有限公司四川大学更多>>
相关期刊:《教育理论与实践(学科版)》《老同志之友(下半月)》《书法赏评》《现代教育科学》更多>>
相关基金:国家社会科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金山东省艺术科学重点课题更多>>
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“六体”联动:智媒时代大学生理想信念精准培育探索被引量:2
《现代教育科学》2023年第5期91-97,共7页陈云云 许川川 
教育部优秀中青年思政课教师择优资助计划“微时代大学生理想信念精准培育研究”(项目编号:19JDSZK168);江苏高校哲学社会科学研究重大项目“网络思政视域下大学生主流意识形态认同机制构建研究”(项目编号:2023SJZDSZ018)。
全球化、现代化、信息化多重线索深度交织的时代境遇下,大学生理想信念呈现虚无化、多元化和复杂化趋向。智媒时代既为大学生理想信念培育带来机遇,又使该实践进程充满变数与挑战。智媒时代倒逼大学生理想信念培育务必“精智化”,在脑...
关键词:智媒时代 大学生 理想信念 主流意识 智媒技术 
中职校企深度合作下“三融六体”育人模式的探索和实践
《产品可靠性报告》2022年第6期58-59,共2页宰广旭 
2021-2022年度江苏职业教育研究立项课题业校企合作为例编号:XHYBLX2021148。
目前,推进“产教融合、校企合作”是发展我国职业教育的重要途径,中职学校通过与企业开展深度合作,对职业教育人才培养质量的提升,对职业院校毕业生能够更好地服务社会主义现代化建设都有着积极重要的意义。中职数控教育是我国数控技术...
关键词:校企深度合作 产教融合 校企合作 育人模式 我国职业教育 中职学校 制造业水平 中职数控 
趣填汉字六体
《老同志之友(下半月)》2021年第11期63-63,33,共2页剑伟 
汉字经过6000年的变化,共产生了7种字体。如“甲骨文”等。下面,请你将余下的汉字六体填入空格中,使古诗句保持完整。
关键词:汉字 甲骨文 古诗句 
语言的力量:读六体书《钦定西域同文志》
《大学生》2018年第11期84-85,共2页柴小君 
《钦定西域同文志》躺在我的书箱里,随着我换校读研从中央民族大学到北京师范大学,又随着我读博做项目跨越了国门。24卷本繁体竖写的"巨作",虽然从未被我遗弃,亦从未被我认真正"宠幸"过。
关键词:西域 语言 北京师范大学 中央民族大学 
论乐语“六体”及其文献意义被引量:1
《湖州师范学院学报》2018年第3期21-31,共11页夏德靠 
2017年国家社科基金一般项目"两汉语类文献生成及文体研究"(17BZW079)的阶段性成果之一
"乐"构成古代最早的教育内容,乐教包括乐德、乐语及乐舞,乐语是结合诗乐而进行的言语应答、阐释训练。乐语"六体"之"兴"是一种联想能力,这种能力的培养与运用都是围绕《诗》而展开。道是讲述"乐"所包含的史事,即以事释诗。讽与诵是诗歌...
关键词:  讽诵 言语 赋诗 释诗 
楷书结构教学中巧用人体美
《新课程(小学)》2016年第2期74-75,共2页代丽平 
唐代张怀瓘在《六体书论》中说:"大率真书如立,行书如行,草书如走。"他认为楷书如人在站立,行书像人在走,草书如人在跑,这个形象的比喻给了习书者很多启示。我在硬笔楷书结构教学中也巧用人体的美学达到了直观形象、化难为易的效果。在...
关键词:结构教学 六体书论 张怀瓘 像人 中说 人体美 不好看 左小右大 独体字 一只手 
书法进校园,让学生快快乐乐写汉字
《教育家》2016年第4期46-50,共5页李可 
文化是民族的血脉,是人民的精神家园,有着引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。中华传统文化是中华民族的根基所在、命脉所系。作为传统文化的优秀代表,书法倍受推崇。在校园中深入开展书法教育,对文化传承、学生素质提升、...
关键词:学校特色 精神家园 基本笔画 课堂教学研究 俱乐部活动 刘向东 校本教材 特色发展之路 家长委员会 六体书论 
构建高职院校“六体联动”心理素质教育实践模式——高校创新型人才培养的新视角
《人间》2015年第24期107-107,共1页温娟娟 
1.2015年度河南省科技厅软科学研究项目《创新型国家建设视野下河南省高校创新人才培养的探索与实践》,项目编号:152400410632.2.2015年度河南省大中专毕业生就业创业课题《河南省“三大战略”发展背景下高校毕业生就业难问题研究》,项目编号:JYB2015113.
建设创新型国家是中国的重大发展战略。建设创新型国家需要培养创新型人才。本文从“物质保障体系、队伍建设体系、宣传教育体系、咨询服务体系、危机干预体系、协作关爱体系”等六个方面,阐述构建高职院校创新型人才“六体联动”心理...
关键词:高校 创新型 人才培养 “六体联动” 
毕业设计“一题六体”模式实践研究——以山西农业大学经济贸易学院为例
《教育理论与实践(学科版)》2015年第4期45-46,共2页李玉萍 杨燕 解晓悦 
2012年山西省高等学校教学改革项目<基于就业导向的地方高等农业院校经贸类专业实践教学研究>(项目编号:J2012027)的研究成果
山西农业大学经济贸易学院打破经贸类专业本科毕业论文单一文体的传统做法,通过规划、可行性研究报告、商业计划书、策划书、选址报告、专业论文等六种文体对研究对象(一题)进行研究。学院确定"一题六体"的内涵之后,对实施流程进行了设...
关键词:经贸类专业 毕业设计 “一题六体”模式 
囊括万殊裁成一相--中国汉字“六体书”艺术
《中国大学教学》2014年第2期F0003-F0003,共1页赵宏 闫伟红 
本书简介 书法是汉字书写的艺术,是中华民族的文化瑰宝。以唐代书法理论家张怀瑾形容书法的名句“囊括万殊,裁成一相”为名的这本书,是一部能够融艺术性与学术性、知识性与鉴赏性为一体的书法书。
关键词:艺术性 中国汉字 成一 书法理论家 汉字书写 中华民族 学术性 鉴赏性 
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