旅游本科

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旅游类本科人才培养实践环节创新路径——以贵州省旅游高等院校为例
《新课程教学（电子版）》2024年第14期189-191,共3页吴佳妮 江永薇 
2023年贵州省教育科学规划课题“贵州旅游产业化战略下旅游类本科人才培养模式创新研究”(课题编号:2023B051)的阶段性成果。
文化与旅游融合发展促进旅游业加快转型升级、提质增效。新时代、新产业、新业态和新模式对旅游从业人员的素质和能力提出了更高要求。文章基于贵州部分本科院校旅游类人才培养方案现状,发现其实践环节存在的不足,进一步归因分析,提出...
关键词：旅游本科教育 人才培养 实践环节 
新时代振兴一流旅游本科教育路径研究
《旅游纵览》2022年第9期27-29,共3页王琳丽 
洛阳师范学院课程思政研究与实践项目(2020xjks055)阶段成果。
新时代为适应一流本科教育,要着力培养德才兼备、一专多能、跨界融合的创新型、应用型、复合型具有时代特征的旅游管理高层次人才。运用文献资料、比较研究等方法进行分析,发现当前旅游本科教育存在实践教学匮乏、课程体系不合理,教学...
关键词：旅游本科教育 新时代 一流本科教育 
体育旅游本科新专业课程体系构建研究——厘清内涵、交叉融合、应用实践被引量：7
《南京体育学院学报》2022年第8期1-10,F0002,共11页李海 石勇 吴殷 杨鹏 林章林 盘劲呈 
体育旅游为新兴、多学科交叉专业,学生的专业能力构成维度较多。研究在体育旅游专业能力构成的基础上,根据主要高校的课程设置,参考问卷调查的结果,筛选出各维度专业能力所对应的主要课程,并参考专家意见,对体育旅游专业各课程之间的相...
关键词：体育旅游 专业能力 大学生 核心课程 社会网络分析 
基于动态知识转化模型的旅游管理本科实践教学优化探析被引量：1
《高教学刊》2021年第25期1-5,10,共6页杨昆 高依晴 吕悠 
国家社科基金项目“社会记忆视角下的西藏红色旅游场域建构与场域功能研究”(编号:20XGL011);西藏民族大学教学改革项目“实践教学中的西藏应用型旅游管理人才职业能力提升机制研究”(编号:2018395);“创新创业教育与专业教育融合下的《旅游市场营销》课程教学实践改革”(编号:2019427)阶段成果
实践教学作为旅游管理专业本科培养的特色环节之一,受到旅游教学研究的关注。与已有研究不同,文章从知识传递这一教学本质出发,将旅游本科实践教学视为隐性知识和显性知识螺旋动态转化提升的教学过程。借助动态知识转化模型,分析模型中...
关键词：动态知识转化模型 实践教学 旅游本科 SECI 
旅游本科职业教育的实践探索与理论思考——以贵州师院旅文学院导游职业能力特训队运行实践为例
《花溪》2021年第13期0121-0123,共3页孙兴源 曾正波 周杰 
贵州师范学院大学生自主研究科研项目“旅游管理本科职业教育的实践探索与理论思考 -- 以旅文学院导游职业能力特训队运行实践为例”(项目编号:2020DXS114)。
本文以贵州师范学院旅游文化学院 2019 级导游职业能力特训队的运行实践为例,系统总结了一个地接导游应具备的气场、内涵及才艺的具体表现形式,以及各相关能力的培养路径,深刻诠释了“长规划,短计划,快速落地;做中学,行中思,思行合一”...
关键词：旅游本科职业教育 旅游教育改革 实践育人 
实践育人与任务驱动:旅游本科职业教育的核心办学理念及其践行模式
《花溪》2021年第11期0203-0204,共2页曾正波 孙兴源 周杰 
贵州师范学院大学生自主研究科研项目“旅游管理本科职业教育的实践探索与理论思考 -- 以旅文学院导游职业能力特训队运行实践为例”(项目编号:2020DXS114)。
该文以贵州师范学院 2019 级导游职业能力特训队运行实践为例,阐明了旅游本科职业教育的核心办学理念及其践行模式,即实践育人 与任务驱动。案例表明,任务驱动是践行实践育人理念的一种有效模式,该模式依据阶段性任务的达成度不断检验...
关键词：旅游本科职业教育 办学理念 实践育人 任务驱动 
产教融合背景下中外旅游本科应用型人才培养模式比较研究被引量：3
《经济研究导刊》2020年第36期109-110,共2页李玉倩 张晶敏 
辽宁师范大学教改项目“产教融合、协同育人的旅游专业应用型人才培养模式创新研究与实践——中外比较视角”的研究成果(2-4)。
随着旅游业的快速发展,产业需求和人才供给的矛盾越发突出,究其原因在于国内人才培养模式不够与时俱进。研究国内外旅游本科应用型人才培养模式,通过案例分析法和比较分析法研究人才培养模式中培养目标、课程设置、教学方式、师资队伍...
关键词：产教融合 旅游本科 应用型人才 培养模式 比较分析 
基于能力培养的旅游本科专业实践教学改革研究——以三明学院为例被引量：3
《洛阳师范学院学报》2020年第9期28-31,共4页林静 陈星 陈圆 
福建省本科高校重大教育教学改革研究项目(FBJG20190286);三明学院校级课题(DJ180054)。
在旅游大发展、文旅融合以及供给侧结构性改革背景下,市场对旅游人才从量到质都有了更高的要求。然而,旅游本科毕业生的行业就业率持续低迷,旅游本科办学遭遇新的困境。旅游行业人才需求量大与生源少的矛盾,企业对人才要求高与行业准入...
关键词：职业能力 旅游本科 专业实践教学改革 
旅游管理国家级一流专业建设的价值诉求与实施路径被引量：25
《旅游学刊》2020年第5期3-4,共2页马勇 童昀 
中国拥有世界上规模最为庞大的旅游教育体系,无论是开办旅游管理专业的高校数量,还是各层次招生规模均位居世界前列。2019年4月,教育部正式启动一流本科专业建设"双万计划",旅游管理作为本科专业一级大类,在国家级一流本科专业分专业类...
关键词：一流专业 实施路径 本科专业建设 高校数量 旅游管理专业 旅游本科教育 旅游管理类专业 招生规模 
新时代一流旅游本科教育:政产学研合作中不断提升和完善被引量：14
《旅游学刊》2020年第5期9-11,共3页杨晶晶 
"2018年6月21日,新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川成都召开,这是改革开放40年来,教育部首次召开的专门研究部署本科教育的会议。会议强调,把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位"...
关键词：应用型高校 办学传统 新时代教育 高等学校 清华大学校长 旅游本科教育 不断提升 应用型人才培养 
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