旅游课程

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海南优秀传统文化融入旅游课程思政的意蕴与策略
《教育教学论坛》2024年第51期181-184,共4页付业勤 王苏皖 赵志峰 
2024年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“中华优秀家风文化涵育新时代乡风文明研究”(24YJC710072);2022年度海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“旅游电商主播创新创业教育改革实践研究”(Hnjg2022ZD-26);2024年度海南师范大学校级大学生创新训练项目“自由贸易港建设背景下海南琼崖革命文化主题研学旅游开发研究”(Hsdc2024-138)。
海南优秀传统文化是海南人民不畏艰险、积极面对自然环境挑战的奋斗史,是海南人民生产生活智慧的结晶,是中华优秀传统文化在海南的传承与发展。海南优秀传统文化作为立德树人的重要资源,将其融入课程思政有助于实现学生爱祖国、爱家乡...
关键词：课程思政 元素融入 海南优秀传统文化 立德树人 旅游专业 
基于短视频平台的旅游课程教学模式改革创新策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0037-0039,共3页琼达 群旺卓玛 
西藏自治区教改项目,项目编号为JG2023—71。
本文深入探讨了短视频平台在旅游课程教学模式改革与创新中的应用。通过分析短视频平台的信息资源丰富性、互动性以及学习便捷性等优势,构建了基于短视频的旅游课程教学模式,并提出了整合教学资源、实施互动式教学设计和推进项目式学习...
关键词：短视频平台 旅游教学 教学模式 改革创新 效果评估 
以红促教·秉红扬志——育、学、行融合的旅游课程教学创新实践
《南京师范大学学报（工程技术版）》2024年第3期55-59,75,共6页张郴 侯国林 黄震方 
南京师范大学课程思政建设示范项目(1812200050KCSZ2377);江苏省高校哲学社会科学研究重大项目(2020SJZDAWT05)。
围绕思政教育“八个统一”教育发展方向和旅游行业“以文促旅、以旅彰文”建设发展要求,设计建构高校旅游专业育、学、行三位一体的课程教学创新实践方案,以期实现高校在思政教育、专业教学、行业实践之间的有机统一.这一过程同时创新...
关键词：思政教育 专业教学 行业实践 三位一体 
应用型高校会展旅游课程实践与案例教学融合应用策略探究
《旅游与摄影》2024年第14期115-117,共3页陈李平 
会展旅游是旅游管理专业的重要课程之一,开展好会展旅游课程实践教学,可以为地方旅游事业的发展建设注入更多生机与活力。会展旅游课程注重实践教学,在课堂教学活动中融入多元化的实践案例,能够拓宽学生的视野,提升学生的实践动手能力,...
关键词：应用型高校 会展旅游课程 案例教学 
基于OBE理念的智慧旅游课程项目式教学模式实践与探索
《教育观察》2024年第10期63-66,共4页罗惠君 
桂林旅游学院2023年度校级教育教学改革研究项目一般课题“基于OBE理念智慧旅游课程项目式教学模式研究”(2023XJJG004);广西高校人文社会科学重点研究基地-休闲养生旅游研究中心课题“新文科背景下基于OBE理念智慧旅游课程教学改革研究”(YSZX2022ZB10)
智慧旅游课程作为旅游管理专业的重要课程之一,在旅游业持续发展的背景下及国家急需复合型旅游人才的双推动下,亟待创新和优化。现阶段,智慧旅游课程存在重课堂轻课外和重讲授轻实践的问题。根据以上问题,桂林旅游学院基于OBE理念和项...
关键词：OBE理念 项目式教学 智慧旅游课程 
黄河研学旅游课程的开发与推广策略研究——以黄河山东段为例
《美化生活》2024年第9期16-18,共3页王玉玲 田艳茹 
虚拟主播在旅游课程中的应用
《襄阳职业技术学院学报》2024年第1期83-87,共5页黄怀谷 
广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“虚拟人技术在数字文旅教学中的应用研究”(2023GXJK908);珠海城市职业技术学院教研课题“虚拟主播在智慧旅游课程的应用研究”(JY20230104)。
虚拟主播是在“元宇宙”中,实现真实人类与数字人类完美结合的一种手段。文章探讨把虚拟主播应用于旅游课程的可行性及使用方式,为开发“元宇宙”时代的旅游课程打基础。通过问卷和访谈,了解到虚拟主播进入旅游课程得到旅游类专业学生...
关键词：虚拟主播 智慧旅游 职业教育 “元宇宙” 
基于具身认知理论的吉林冰雪研学旅游课程构建策略
《旅游世界（下半月）》2024年第1期98-99,共2页杨丽丹 
研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和体验性旅行相结合的校外教育活动。具身认知理论强调身体在认知过程中的重要性,认为认知不仅仅发生在大脑内部,还通过身体的感知、行动和...
关键词：研学旅行 体验性 研究性学习 构建策略 参与度 研学旅游 认知过程 具身认知理论 
基于文化特色的地方高职院校旅游课程教学改革
《大学（教学与教育）》2023年第11期93-96,共4页袁晓红 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新形势下现代导游人才培养的创新与实践”(课题编号:GH-220140)。
在我国职业教育事业持续发展的背景下,我国职业教育工作更加注重对学生文化素养、专业能力、职业道德等诸多层次发展的培养。山西省地方文化特色旅游资源极其丰富,如历史文化资源、红色文化资源、宗教文化资源、名胜古迹文化资源、社会...
关键词：地域文化特色 高职院校 旅游课程 
高职“吉林冰雪旅游”课程思政指标体系构建研究
《电脑迷》2023年第17期121-123,共3页李兆元 
2023年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“高质量发展背景下高职‘吉林冰雪旅游’课程思政成效提升研究”(项目编号:2023ZCY266);长春市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于扎根理论的高职冰雪文化类课程思政元素体系构建研究”(项目编号:JKBLX20230284)。
文章采用扎根理论质性研究方法,对9名样本人员围绕高职“吉林冰雪旅游”课程思政指标主题进行访谈,对访谈文本进行编码分析,构建出本课程思政指标体系,共由4个一级指标、10个二级指标和30个三级指标构成,其中文旅精神、家国情怀、工匠...
关键词：扎根理论 吉林冰雪旅游 课程思政 
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