旅游心理

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浅析南京市大学生旅游市场开发策略被引量:2
《中小企业管理与科技》2018年第35期51-54,57,共5页高金芳 戴磊 
随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生旅游市场逐步成为我国旅游市场的主力军。论文探讨了南京市大学生旅游市场的现状,从旅游消费心理和行为特点两个方面入手,分析了大学生旅游活动的规律,并以此为基础提出了南京市大学生旅游市场开...
关键词:南京市大学生 旅游市场 旅游心理 开发策略 
浅析旅游专业学生学习旅游心理学的重要性被引量:1
《中小企业管理与科技》2018年第25期79-80,共2页史丽娜 
作为旅游行业来讲,了解和掌握旅游者及旅游从业人员的心理需求,让旅游者得到更为满意和周到的服务,增强旅游从业人员对于企业的归属感和认同感,提高旅游服务的质量和效率,研究和掌握旅游者的需要、动机、兴趣、个性特点,掌握旅游服务心...
关键词:旅游专业学生 旅游心理学 重要性 
简论互动式教学模式在旅游心理学中的运用被引量:1
《中小企业管理与科技》2015年第13期224-,共1页李艳红 
为改变中等职业技术学校课堂教学的刻板和沉闷,推广互动式教学模式,将之与"旅游心理学"的相关学习结合起来实现寓教于乐,让学生在丰富多样的课堂活动中丰富知识、提高能力,从而优化课堂教学效果。
关键词:互动式教学模式 旅游心理学 小组合作 教学情境 小组竞赛 
如何在旅游心理学教学中培养学生的心理素质
《中小企业管理与科技》2015年第13期227-228,共2页李艳红 
中等职业技术学校的旅游专业,是为旅游业培养基层的专业实用型人才的教育。教师要注重培养学生的从业心理素质,培养与工作契合的多种能力,提高学生的全面应对能力。培养学生调控情绪的能力和坚韧的意志,适应旅游业工作的需要。帮助学生...
关键词:旅游心理学 心理素质 调控情绪 坚韧意志 终身学习 
情境模拟教学法在旅游心理学课程教学中的运用被引量:2
《中小企业管理与科技》2014年第30期278-279,共2页肖晓莺 
情境模拟教学法在旅游心理学专业课程教学中的运用,给予了高职院校课程教学全新的生命力,通过旅游服务情境模拟训练,能使得学生人人参与,从被动机械的操练转变为主动灵活的"仿真模拟"运用,充分激发了学生的主体意识和创造性思维,培养了...
关键词:情境模拟教学法 旅游心理学 运用 
基于PBL的旅游心理学课程教学模式探讨被引量:2
《中小企业管理与科技》2014年第15期264-265,共2页肖晓莺 
我国高校旅游心理学的传统教学模式忽略了学生专业素养的提升和综合能力的全面发展,基于PBL的教学模式以问题为核心,让学生围绕问题展开知识建构过程,藉此过程促进学生灵活掌握基础知识,发展分析、综合、评价等高层次思维能力和自主学...
关键词:教学模式 旅游心理学 教学方法 
《旅游心理学》教学方法创新初探
《中小企业管理与科技》2009年第34期237-238,共2页张妮娜 陈洪 张桃琳 
根据"以全面素质为基础,以能力为本位的职业教育观念,贯彻教学与应用相结合的原则,理论联系实际,将教学活动与技术应用、开发、推广和社会服务紧密结合起来,着重培养学生的创新精神、创业精神和综合职业能力的素质教育观念。"。
关键词:旅游心理学 教学 创新 
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