逻辑衔接

作品数：32被引量：66H指数：5
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柬埔寨华校学生汉语逻辑衔接手段使用情况分析
《汉字文化》2024年第9期169-173,共5页尚豪伟 
以柬埔寨东华学校学生作文语篇为语料,分析学生逻辑衔接的使用情况,发现其存在“添加>时空>因果>转折”的特点,其中添加、转折和因果连接手段呈现增加趋势。学生最常使用的连接词是“也”“其他表示时间点的词和短语”“但是”“因为”...
关键词：柬埔寨 华校学生 汉语 逻辑衔接 
加快建设金融强国的内涵要义、逻辑衔接与实践路径被引量：10
《经济学家》2024年第2期60-70,共11页魏鹏 
金融是国民经济的血脉,是国家核心竞争力的重要组成部分。金融强国建设既包括金融生产力发展,又包括金融生产关系变革,旨在实现传统金融服务方式向现代金融服务方式转变,最终构建起金融领导强、金融实力强、金融服务强、金融供给强、金...
关键词：金融强国 中国特色金融发展之路 中国特色现代金融体系 金融高质量发展 
线上SRSD教学对中国大学生英语议论文写作的影响
《海外英语》2023年第20期128-130,共3页陈琦 
研究证明,基于策略的语言教学有助于学习者语言能力的提高。其中,自我调控策略发展模型(SRSD)对不同年龄,不同能力水平的学习者都有帮助,可以提高学习者的写作能力和主动性。对于一些想要出国深造的中国大学生而言,英语议论文写作一直...
关键词：线上 SRSD教学 中国大学生 英语议论文写作 逻辑衔接和连贯 
策略思维导向下的三年级城市设计教学初探
《中国建筑教育》2022年第1期21-27,共7页杨怡楠 金珊 赵勇伟 王浩锋 张彤彤 
国家自然科学基金项目(52008252);深圳市高等院校稳定支持计划(20200812115436001);深圳大学教学改革基金项目(GJ2019082);深圳市医养建筑重点实验室(筹建启动)资助(项目编号ZDSYS20210623101534001)
存量时代的城市更新愈发重视空间策略对城市设计的推动作用。针对以往三年级课程作业过于追求形式、空间形态深化缺少策略逻辑支撑的困境,教学组采用了策略思维导向下的方案策略生成训练。本文以创意产业园设计为例,阐述了教学组在前期...
关键词：策略思维 城市设计 空间形态 逻辑衔接 创意产业园 教学实践 
汉译英过程中隐性逻辑衔接的处理——以《虬髯客传》为例
《今古文创》2021年第27期105-107,共3页曾楚奇 
本文主要以唐传奇名篇小说《虬髯客传》的翻译实践为例,分析了该篇小说汉译英翻译过程中的对隐性逻辑连接的处理方式。汉语和英语在语言逻辑上的表达是有差异性的,汉语注重隐性连贯,而英语注重显性衔接。本文以唐传奇中的《虬髯客传》...
关键词：《虬髯客传》 翻译实践 隐性逻辑 显性衔接 
高中英语读后续写中的逻辑衔接探析
《中学生英语》2021年第18期75-76,共2页王珏 
1.掌握细节、提高写作能力要充分调动学生的阅读兴趣,提高写作能力,教师应该选取合适的阅读材料,符合学生的实际写作水平,能够有效地激发学生的写作兴趣,可以充分利用现有教材中的内容,精心挑选一些文本内容进行阅读后的续写教学。其次...
关键词：高中英语 写作兴趣 提高写作能力 读后续写 学生的阅读 阅读材料 精心挑选 文本内容 
高中英语读后续写中的逻辑衔接被引量：1
《下一代》2020年第6期0065-0065,共1页宋梦英 
随着教育改革的落实,高中英语写作领域也出现了相应的变革,读后续写已经成为当前高中英语教学中的重要环节。本文便是以提升高中英语读后续写逻辑质量为目的展开的分析。着重就学生在落实读后续写的前期中期以及后期三个阶段进行实际教...
关键词：高中英语 读后续写 逻辑衔接 
英语短语逻辑衔接中形合的时间特质探析
《文学教育》2020年第15期94-95,共2页陈昕 
2019年度河南省社科联、河南省经团联调研课题:大学英语有效课堂环境构建及评价的影响机制研究,项目编号:SKL-2019-1418。
汉语注重意合,而英语强调形合,这是汉语与英语之间差别的重要原因之一,其表现方式对英语语篇的逻辑衔接影响甚重.英语短语逻辑衔接中的形合具有时间性,若两个短句链接且具有逻辑,要考虑句子之间的时间先后或者一致性,因此说时间特征在...
关键词：英语短语 英语逻辑 时间特质 形合 
从英语阅读中提高英语写作技能
《英语广场（学术研究）》2020年第14期116-118,共3页江文珊 贾晓庆 
本文探讨提高中学生英语写作质量的方法,认为中学生在阅读英语文章时应关注三个方面的语言特征,即避免重复的语言手段、逻辑衔接手段和根据作文情景选择句子类型的语言特征,并在英语写作时学以致用。中学生只有关注这些典型的英语语言特...
关键词：阅读 写作 避免重复 句子类型 逻辑衔接 
根据语篇衔接三步巧解“七选五”
《中学生作文指导》2019年第43期0171-0171,共1页罗琴 
“七选五”阅读作为高考改革的新题型,考查学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握,能凸显考生语篇综合分析力的要求。本文探讨的就是语篇衔接手段在“七选五”解题过程中的有效运用。
关键词：七选五 语篇衔接 结构衔接 词汇衔接 逻辑衔接 
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