段落写作

作品数：91被引量：29H指数：3
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高考议论文主体段落写作指津
《作文成功之路》2024年第45期32-33,共2页陈雨 
概念分析何为议论文的主体段落?简而言之,就是文章的核心段落,也称为论证段落,既不可以太冗长,也不可以太臃肿,而要结构匀称、观点鲜明、语言丰富、情感充沛。在一篇议论文佳作中,精彩的主体段落往往能给阅卷老师眼前一亮的感觉,也是获...
关键词：阅卷老师 议论文 张志公先生 段落写作 情感充沛 概念分析 观点鲜明 教育家 
用好论证六法,让议论文从平庸到卓越
《作文成功之路》2024年第42期22-24,共3页孙姝怡 
写议论文,想让观点更鲜明,论证更有力,不仅需要拥有清晰的思路和深“路”大师刻的见解,还需熟练掌握并运用各种写作技巧。下面介绍几种实用的段落写作技巧:一、深挖意义,锤炼文章灵魂很多人写议论文时常陷入一个误区,即热衷于罗列事实...
关键词：议论文 写作技巧 内在意义 段落写作 写作方式 文章 
英语段落写作中的视点连贯错误分析
《英语广场（学术研究）》2024年第8期61-64,共4页张华 
英语写作中,由于忽视视点的连贯而导致段落不连贯的现象很常见。视点不连贯主要体现在三个方面:一是叙述视点和观念视点转换不当,破坏了视点的一致性;二是时空视点和知觉视点移动不合理,破坏了视点的有序性;三是知觉视点转换不当,破坏...
关键词：段落写作 视点连贯 有序性 一致性 层级性 
议论文段落写作的三种说理思路被引量：1
《语文建设》2023年第19期27-31,共5页陈玉琴 代顺丽 
国家社科基金重点项目“中国现代语文课程知识的理论资料搜集、整理与研究”(项目编号:22AZD156)阶段性研究成果之一。
初高中生议论文段落写作的现实困境是“段落不知如何展开”,其实质原因是没有厘清段落的说理思路。议论文段落的说理思路指围绕段落“主题句”,有条理、有层次地构思出“后续句”的思维路径。论辩语用学指出,议论文段落的“后续句”与...
关键词：议论文段落 语义关系 说理思路 
基于思维导图的非英语专业大学英语段落写作问题及改进建议——以艺术系本科生四级作文为例
《城市情报》2023年第11期25-27,共3页何玉花 
安徽文达信息工程学院人文社科一般项目“基于思维导图模式的英语段落结构写作研究”的阶段性研究成果,项目编号:XSK2021B17。
大学英语四级考试在非英语专业学生心目中的地位举足轻重,而写作占四级总分的百分之三十,因此提高写作能力不容忽视。本文以思维导图为导向,以艺术系本科生四级作文为例,探究了非英语专业大学英语段落写作中出现的问题及解决方法。四级...
关键词：思维导图 四级作文 段落写作 非英语专业 
大学英语段落写作中母语负迁移现象及应对策略——以艺术系本科四级作文为例
《看历史》2022年第6期0100-0102,共3页何玉花 
安徽文达信息工程学院人文社科一般项目“基于思维导图模式的英语段落结构写作研究”(NO.XSK2021B17)
本文的主要内容以语言迁移理论为依据,实例调查研究为基础,分析大学生英语四级段落写作实例中的母语迁移现象,从词汇、句法和语篇中探究大学生英语写作中的母语负迁移现象带来的影响,并对其进行归类,在写作实践中进行指导,使学生明确英...
关键词：母语迁移 段落写作 四级作文 应对策略 
让“主题共享”成为写作能力提高的有效途径
《作文成功之路》2022年第38期56-58,共3页叶敏 
在过去很长一段时间里,写作教学拘泥于整篇文章的讲解,对写话等段落写作模式以及基于教材单元主题和群组合作教学而形成的“主题共享”式教学法不够重视。不难看出,写作教学必须进行大刀阔斧的改革,一方面注重短篇写话训练,另一方面要...
关键词：主题教学 合作教学 优化教学 写话训练 写作教学 写作能力提高 段落写作 教材单元 
“总分式段落”写作分类训练策略
《语文世界（上旬刊）》2022年第8期70-71,共2页钱婷婷 
总分式段落是指在段落中出现了总述句和分述句,总述句是中心,表达段落的主旨,通常出现在段落的开头或结尾;分述句通常有两句以上,清楚、具体地阐述总述句的意思。总分式段落在中年级教材中具有典型性特征,也是教材编者十分重视的段落训...
关键词：总分式 表达训练 训练策略 有效路径 中年级 段落 总述 教材 
“讲好中国故事”为目的的写作教学设计——以按时间顺序的段落写作为例被引量：1
《海外英语》2021年第21期214-215,共2页蒋佩均 
湖南工学院教研教改项目“基于MOOC的大学英语课程混合式教学改革与实践(项目编号:AX1726)”;湖南省教育厅科研项目“基于小型语料库分析的英语国际通用语背景下的语用失误研究(项目编号:17C0446)”的研究成果。
对外传播中国文化,讲好中国故事是英语专业人才必备的核心素养之一,而英语写作课程的重要教学目的是培养学生的对外传播能力。因此,本次课程设计选取了“时间顺序的段落写作”这一教学单元,采用产出导向法,将思政元素作为隐性目标,有机...
关键词：英语写作 课程思政 中国文化 产出导向法 
思维导图之英语段落写作的辅助作用研究
《蚌埠学院学报》2021年第1期79-83,共5页李玲 张同乐 
安徽省质量工程项目(2019jxtd125);安徽文达信息工程学院人文社科重点项目(XSK2020A07)。
基于思维可视化理念的思维导图是一种可视化的思维图解方法,从英语段落写作教学出发,通过实例、文献研究等方法,将思维导图应用于英语段落写作之中,使得英语学习者能够通过思维导图更好地了解英语段落的基本特征,熟悉其知识架构,从而帮...
关键词：思维导图 段落写作 主题句 意义建构 知识迁移 
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