蒙台梭利教育

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我国近二十年有关蒙台梭利教育的研究分析--基于核心期刊论文的研究被引量：1
《教育观察》2022年第6期120-124,共5页吴剑桥 钱愿秋 
四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心2020年度项目“师范院校学前教育专业于0-3岁婴幼儿教育方向的课程建设研究”(SCLS20-27)。
对国内与蒙台梭利教育有关的核心期刊论文进行趋势研究和分析,得出以下结论:在核心期.刊上发表的有关蒙台梭利教育的研究论文较少;相关核心期刊论文主要在儿童和教学方面开展研究,而关注蒙台梭利教师方面的研究较少;关注国家主要是中国...
关键词：蒙台梭利 蒙台梭利教育 核心期刊 
蒙台梭利“教育治疗”理念在视障儿童学前特殊教育中应用的案例分析
《教育观察》2021年第28期111-113,共3页方丽琨 
山东省教育科学“十三五”规划2019年度(一般)课题“特校盲生个别化教学典型案例研究”(YC2019051)。
学前视障儿童身心发展有其特殊性。蒙台梭利的"教育治疗"理念对视障学前教育教学实践有很强的指导意义。本文结合案例,探索蒙台梭利"教育治疗"的理念在盲校学前教育教学中的运用。"教育治疗"理念的运用从家长和教师积极转变观念、满足...
关键词：蒙台梭利 “教育治疗”理念 视障儿童学前教育 盲校 
民族地区幼儿园进行蒙台梭利教育本土化探索的个案研究——以A幼儿园为例被引量：1
《教育观察》2020年第28期35-37,共3页叶蕊 
本研究运用观察法与访谈法,选取内蒙古呼和浩特市一所蒙台梭利幼儿园作为个案,从蒙台梭利教育与幼儿园园本课程两个方面,探讨蒙台梭利教育在民族地区的本土化教育实践。蒙台梭利教育的本土化探索要做到:继承蒙氏精髓,探索民族特色;鼓励...
关键词：幼儿教育 蒙台梭利 民族教育 本土化 
蒙台梭利音乐启蒙教育的现代启示被引量：1
《教育观察》2020年第28期38-40,共3页张艳 赵艳 
陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“延安时期幼儿教育史料整理与研究”(SGH18H057)。
蒙台梭利教育思想对世界各国的教育影响深远,但其教育思想体系中,音乐启蒙教育却鲜为人知。蒙台梭利音乐启蒙教育建立在蒙台梭利教育思想基础之上,与吸收性心智、敏感期、有准备的环境等核心概念息息相关,内容包含训练听觉、演奏乐器、...
关键词：蒙台梭利教育 音乐启蒙 教育启示 
论蒙台梭利教育法及其对幼儿美术教育的启示被引量：2
《教育观察》2019年第38期95-97,共3页李雅文 
蒙台梭利教育法的主要观点是幼儿在导师的支持与引导下,在有准备的环境中通过与工作材料的相互作用,主动进入"工作"状态并实现心理发展。幼儿美术教育目标与蒙台梭利教育法的目标有一致性。在美术活动中,教师利用蒙台梭利教育法,可以做...
关键词：蒙台梭利教育法 幼儿美术教育 美育 
蒙台梭利教育思想对幼儿教师角色定位的启示被引量：2
《教育观察》2019年第12期105-107,共3页刘雨杭 
意大利幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利曾提出'有吸收力的心灵''敏感期''精神胚胎'等革命性理念。她真正关注了幼儿,用心探索了幼儿的发展规律。蒙氏教育法从幼儿角度出发,重新定位了幼儿与老师之间的关系:首先,所有幼儿教师都应成为幼儿有...
关键词：蒙台梭利 教师角色 幼儿教育 
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