民族文化意识

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信息技术支持下的小学语文跨学科学习活动设计
《故事家(下)》2024年第12期205-207,共3页王国娟 
随着教育信息化的不断推进,信息技术已成为支持小学各学科教学的重要手段。小学语文是培养学生语言和文字应用能力、提高学生审美情趣、帮助学生建立民族文化意识的重要渠道。然而,传统单一学科的教学方式已难以满足学生多样化的学习需...
关键词：小学语文 民族文化意识 学习活动设计 教育信息化 跨学科教学 教育工作者 信息技术支持 综合素养 
新媒体视域下贵州民族文化保护路径研究
《华东科技》2024年第10期84-87,共4页龙丽萍 戚梦然 
贵州省高校人文社会科学研究项目“新媒体时代下贵州民族文化传播与保护研究”(项目编号:2024RW170)。
本文首先分析了新媒体对贵州民族文化的影响;其次从新媒体视域出发,探讨了贵州民族文化保护面临的挑战,如民族文化影像资源保护进程滞后、短视频内容质量参差不齐、民族文化传播方式单一等;最后有针对性地指出加强对民族文化影像资源的...
关键词：民族文化意识 文化传播方式 新媒体视域 影像资源 短视频 路径研究 保护路径 贵州民族文化保护 
赓续红色教育,播种希望
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第S01期67-69,共3页朱文燕 
小学语文教学以立德树人为根本,旨在促进学生的全面发展。在小学语文课堂中,教师应始终坚持弘扬民族精神,强化学生的民族文化意识和民族自豪感,使红色文化在语文课堂落地。厚植爱国主义情怀,以此突出语文学科的育人作用,让学生在正确的...
关键词：民族文化意识 爱国主义情怀 育人作用 小学语文课堂 精神引领 立德树人 小学语文教学 综合素养 
节外生“思”:春节不仅仅是“保卫”
《老同志之友（上半月）》2024年第2期24-25,共2页雪爱柔 
由于种种原因,如今,年味寡淡是不争的事实。“过年是美好的记忆,这份记忆在逐渐消失吗?我们还会过年吗?”河南民俗学家高有鹏教授在自己撰写的《保卫春节宣言》中这样说,“面对西风盛行、西方文化的日益渗透,我们必须树立传统民族文化意...
关键词：民族文化意识 民俗学家 传统文化遗产 从小事做起 保卫 春节 记忆 过年 
钢琴作品《八幅水彩画的回忆》教学中的民族风格把握
《中小学音乐教育》2023年第12期44-46,共3页朱文琪 
起源于欧洲钢琴音乐有着深厚的底蕴。随着时代的发展,我们自己民族的钢琴作品创作也得到了前所未有的发展。作为一名钢琴教育工作者,我们有责任也有义务在教学中把中国钢琴作品纳入教学内容中,学生通过学习中国作品,能更深刻地理解中国...
关键词：中国钢琴作品 风格把握 民族文化意识 《八幅水彩画的回忆》 教育工作者 钢琴作品创作 钢琴音乐 教学内容 
地域历史文化融入思政教育的策略与路径——评《高校历史学专业课程思政研究与实践》
《科技管理研究》2023年第19期I0016-I0016,共1页周锐 
历史文化学习既要有开放包容的宏观视野,把握世界历史发展大势,了解不同民族生存发展的基本文化特征,也要立足当地,关注区域历史文化特征与演化路径,加深学生对当地历史文化的了解。区域历史文化就发生在学生身边,对学生来说更具亲和力...
关键词：爱国主义情感 民族文化意识 思政教育 课程思政 立德树人 宏观视野 思想政治教育 演化路径 
基于“课程思政”的大学英语阅读教学设计
《中学生英语》2023年第32期37-39,共3页徐颖 鲍芳(指导) 
引言英语阅读在传统教学方式中更注重学生知识和阅读技巧的教授,并且采用的教学手段不够新颖,因而学生一直处于被动地接受枯燥的课本知识的环境中。老师在文本内容教学上,涉及到的更多是关于西方国家的文化知识,对于中国的思政教育以及...
关键词：课程思政 民族文化意识 教育新模式 课本知识 思政教育 阅读技巧 个人价值观 传统教学方式 
中原非物质文化遗产保护与区域文化认同
《文化产业》2023年第17期17-19,共3页苏姗姗 
河南省哲学社会科学规划项目“文学地理学视域下中日朝近代小说观互动生成研究”(项目编号:2022BWX033);河南省高校人文社会科学研究一般项目“中日韩‘妖怪文化’及其身份认同研究”(项目编号:2022-ZZJH-086)。
中原文化底蕴深厚,与中华文明同源共生。中原非物质文化遗产蕴含着中华民族的历史记忆,对其进行保护与传承,是对民族文化意识的唤醒与强化,是避免中华文化认同危机、增进文化认同的有效途径。现通过梳理中原非物质文化遗产保护现状,深...
关键词：民族文化意识 非物质文化遗产 情感联系 文化认同 文旅产业 同源共生 向心力 保护与传承 
高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化探索——评《汉语言文学专业课程教学研究》被引量：2
《中国高校科技》2022年第12期I0011-I0011,共1页贾翊坤 陈琦 
河北开放大学科学研究项目“老年开放大学太极拳专业建设研究”(YB202216);河北省高等教育学会“十四五”规划课题“课程思政背景下的开放教育大学语文教学研究”(GJXH2021-269)。
高校作为人才培养与文化传播的重要阵地,为了更好地学习、传承与弘扬中华民族优秀传统文化,选择开设汉语言文学专业教学课程,让更多人可以深入地了解与学习中国传统文化。因此,高校汉语言文学教学工作是弘扬传统文化的重要途径之一,对...
关键词：汉语言文学专业 中华民族优秀传统文化 民族文化意识 汉语言文学教学 弘扬中华传统文化 人才培养 课程教学研究 传承与弘扬 
兰斯顿·休斯诗歌中的民族文化意识
《海外英语》2022年第8期198-199,210,共3页林如馨 
2019年安徽省大学生创新创业训练计划项目《兰斯顿·休斯的诗歌艺术创新与黑人民族文化》(201910364189);2020年度教育部首批国家级线下一流课程《英语诗歌欣赏》(804);2020年度安徽省线下一流课程《英语诗歌欣赏》(35);2020年度安徽省教学示范课《英语诗歌欣赏》(974);2019年商务英语口语大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2019mooc486)。
兰斯顿·休斯是新美国黑人文学起步与快速发展阶段的经历者、见证者,更是促使黑人民族迈出融入美国重要一步的领军者。美国黑人文化长期处于被泯灭的漩涡之中,美国黑人寻不到自己的根,被美国社会所摒弃,更不用提融入美国了。休斯的作品...
关键词：黑人民族文化 布鲁斯 民族自豪感 民族意识 
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