民族院校大学生

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民族院校大学生职业生涯规划的特点及存在的问题——以大连民族大学为例
《产业创新研究》2024年第7期178-180,共3页蒋如驰 黄英兰 王天璐 
大连民族大学2022年度大学生创新创业训练计划项目“民族院校大学生职业生涯规划的特点及存在的问题”(项目编号:20221202676)的研究成果。
职业生涯规划,指对自己的兴趣、能力、特点等进行综合分析与权衡,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。本文通过对民族院校大学生就业意向进行调查,总结特点与问题,针对其内容为民族院校大学生的职业生涯规...
关键词：民族院校 就业 升学 规划 
民族院校大学生思想政治教育研究基地概况
《学校党建与思想教育》2023年第20期F0003-F0003,共1页
“民族院校大学生思想政治教育研究基地”(以下简称“思政基地”)是国家民族事务委员会于2011年在大连民族大学设立的首批人文社会科学重点研究基地。思政基地坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 大学生思想政治教育工作 全国高校思想政治工作会议 思想政治教育研究 民族院校大学生 服务学科建设 思政 中央民族工作会议精神 
民族院校大学生铸牢中华民族共同体意识的实践探索
《黔南民族师范学院学报》2023年第5期17-22,29,共7页古丽娜尔·米吉提 李慧萍 
民族院校大学生铸牢中华民族共同体意识的实践探索一--以中央民族大学为例(2022SZGL06)
增强中华民族共同体意识,是国家长治久安、繁荣富强、实现新时代社会主义现代化强国的关键。学界围绕意义和内涵等方面做了深入并广泛的理论研究。民族院校大学生是把新时代社会主义理论传播到民族地区的重要力量,其思想意识形态直接与...
关键词：民族院校 大学生 中华民族共同体意识 铸牢 
弹性学分制下民族院校大学生创新创业能力培养调查研究——以云南民族大学为例被引量：4
《高教学刊》2023年第26期47-50,共4页吴明 崔穆峰 菅博书 袁燕 
国家自然科学基金项目“新的II型核糖体失活蛋白——蒜头果蛋白的晶体结构与功能研究”(32360226);全国大学生创新创业训练计划项目“蒜头果蛋白A、B链的基因克隆”(202210691027);国家民委高等教育教学改革研究项目“弹性学分制下民族地区高校大学生创新创业能力培养研究”(21055);云南省研究生优质课程建设项目“《高级生物化学》”(61);云南省科技厅项目“乡村振兴科技特派员和三区科技人才支持计划”(202004BK090953);云南省大学生创新创业训练计划项目“生物信息学分析蒜头果蛋白的结构与功能关系”(1412);云南民族大学审核评估教育教学研究与实践项目“铸牢中华民族共同体意识融入创新创业教育实践路径研究——以民族高校为例”(2022JYJX-06);云南民族大学教学改革研究委托项目“课程思政视阈下《无机及分析化学》混合式教学模式研究与实践”(2022JYJXGGWT-36);云南民族大学优质课程培育项目“《生物制药工艺学》”(58);云南民族大学教学质量与教学改革工程项目“无机及分析化学教学团队”(07)。
大学生创新创业教育是高校培养创新型人才的重要途径。民族院校在开展大学生创新创业教育的过程中受经济、地域及大学生创新创业意识淡薄等因素的限制并未取得明显效果。该文采用文献调研法和问卷调查法,从弹性学分制现状、配套设施与...
关键词：弹性学分制 民族院校 大学生 创新创业能力 学分制改革 
民族院校大学生积极心理资本的调查与提升
《心理月刊》2023年第16期83-85,208,共4页毛斌斌 
2022年度内蒙古民族教育与心理发展研究基地项目(22JKJDY12);2022年度自治区直属高校基本科研业务费项目(GXKY22168)
目的为了解民族院校大学生积极心理资本的发展现状及特点,探讨将积极心理学知识模块融入民族院校大学生心理健康课程的可行性,以提高大学生积极心理资本。方法使用《大学生积极心理资本问卷》,采用便利抽样方法,在2022年11月~2023年04...
关键词：民族院校 大学生积极心理资本 调查与提升 
互联网时代民族院校大学生的文化认同被引量：2
《山西财经大学学报》2023年第S01期97-99,共3页马峥 
内蒙古自治区2021年硕士研究生科研创新项目“铸牢中华民族共同体意识教育中的经典案例研究”(S20210287Z)
文化认同是国家与民族的重要基本意识活动,在社会沟通、理想追求等方面具有重要作用。随着对外文化交流的加强,各种外来思潮对我国主流意识带来了很大冲击,尤其是对少数民族院校大学生的影响更为突出。互联网信息技术的快速发展加快了...
关键词：互联网时代 民族院校大学生 文化认同 
教育生态学视角下的民族院校大学生创新创业教育研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期118-121,共4页刘伟 李艳艳 殷实 
本文以教育生态学为研究视角,即以教育生态论的基本思想、方法和理论,探索民族院校大学生创新创业教育提升的路径。文章主要采用问卷与访谈相结合,分析民族院校大学生创新创业教育存在的非生态现象,从而提出生态因子的生态联结、创新创...
关键词：教育生态学 双创教育 民族高校 生态路径 
民族院校大学生思想政治教育提质研究
《青海民族大学学报（社会科学版）》2023年第1期141-148,共8页谢英 
青海省高校第二批马克思主义理论人才(高校思想政治理论课青年骨干教师)培养计划项目“社会主义核心价值观融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践研究”(项目编号:QHJGWPYJH-201909)的阶段性研究成果。
民族院校大学生思想政治教育工作有其特殊性,准确把握其思想政治教育现状,从当前面临的矛盾和挑战出发,立足马克思主义理论学科的整体性,以新时代学校思想政治理论课改革创新为引领,从建立协同育人机制、多维度定位与实践的“大思政”...
关键词：民族院校 思想政治教育 提质增效 发展性 
基于创业生态系统的民族院校大学生创业促进路径研究被引量：1
《黑龙江人力资源和社会保障》2022年第15期74-76,共3页潘泽江 石紫明 
“关山万千重,山高人为峰”。当前的社会发展大背景下,唯改革者进,唯创新者胜,唯改革创新者强!对于民族院校的大学生而言,国家积极出台自主创业鼓励和优惠政策,创业生态系统中各创业主体对于民族院校大学生创业项目和新意报以态度、资...
关键词：创业生态系统 民族院校 创新创业 促进路径 
疫情期间民族院校大学生基于SPOC的在线教学满意度研究
《大学教育》2022年第9期274-277,共4页张艳红 钟大鹏 
2020年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“面向民族院校大学生的SPOC混合式教学模式构建与实践研究”(2020JGB173)。
2020年新冠肺炎疫情暴发后,民族院校开展了基于SPOC的在线教学。本研究以442名民族院校大学生为研究对象,采用问卷调查法,从学生学习、技术支持和教师教学三个维度研究疫情期间民族院校大学生对SPOC在线教学的满意度。研究发现:1.学生在...
关键词：民族院校 SPOC在线教学 学生满意度 
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