明道

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开蒙以明道,启思以生慧——兼谈李雪梅老师的教学主张
《教育视界》2024年第5期45-46,共2页许卫兵 
初识李雪梅老师,是十几年前的事了。当时,她在四川省乐山市教育科学研究院担任数学教研员,邀请我去做教师培训。人如其名,见过李雪梅老师的人都说她好似傲雪绽放的一朵梅花,笑靥盈盈,精神灿烂,带着温暖的气息,焕发着青春的活力。这种自...
关键词：教师培训 教研员 教学主张 李雪梅 四川省乐山市 人如其名 启思 日常生活 
“明道课堂”:学校教学改革的探索与建构被引量：1
《教育视界》2023年第4期71-73,共3页仲剑峰 
江苏省海安市明道小学秉承先贤“开蒙以达明道,明道以求福祉”的办学使命, 在南通市“立学课堂”的根基濡养下,呼应“双新”“双减”精神,构建“明道 课堂”。“明道课堂”着眼学生素养提升和终身发展,探索形成“自学”“共学”“问 学...
关键词：“明道课堂” 素养融通 “立学课堂” 学为中心 
“明道银行”的潜课程思考
《教育视界》2020年第25期36-39,共4页马贞 王丽华 
江苏省教育科学“十三五”重点自筹课题“根植于‘明道文化’的特色课程建设研究”(立项编号:B-b/2016/02/83)子课题“明德课程”的阶段性研究成果。
"明道银行"是江苏省海安市明道小学教育集团导入银行管理模式,在模仿银行运行机制的基础上,对学生行为习惯进行训练和评价的一种活动形式。它通过储蓄"道德币",以积分形式激发学生积善行德的积极性,受到学生、家长及社会的普遍欢迎。在...
关键词：德育 明道银行 道德币 潜课程 
问题取向的校本教研活动——海安明道小学数学教研组建设被引量：3
《教育视界》2020年第4期51-52,共2页王玉东 
学科教研组是学校的基层组织,它注重专业引领,注重课堂实践,注重儿童学习,对于优化师资队伍,提高课堂效率,提升办学水平有着重要的意义。因此,组建学科教研组,建设学科教研组,提升学科教研组是学校的大事。一、卷入:研修主体的全员覆盖(...
关键词：专业引领 课堂实践 学科教研组 提高课堂效率 校本教研活动 全员参与 基层组织 问题取向 
“互联网+”时代学校德育的探究与实践被引量：3
《教育视界》2017年第9期37-39,共3页马贞 顾春芹 
现如今,各级教育行政部门都非常重视德育,各学校也把立德树人作为教育的根本任务,但德育实效性不强的问题却一种困扰着广大中小学教师。我们从＂互联网＋＂思维中受到启发,让互联网与德育发生联系,把学生在校内外的一切文明行为和道德...
关键词：“互联网+” 明道银行 道德币 德育实践 
阅教育之书,做明道之师
《教育视界》2016年第18期105-107,共3页夏斌 
《名师备课经验》中的语文卷我已是第三遍在读,每读一次,心中就愈发明净,疑惑与不解如同春后的冰层,点点滴滴融化在读书的暖流之中。读书是寻找心灵宁静的阶梯,从事教育事业的我们,就更应该在教书的闲暇中走进阅读的空天阔海,与历史对话...
关键词：文学素养 教育事业 教师反馈 九色鹿 自读课文 课文内容 我自己 神怡心旷 于永正 课堂实录 
点亮“草根”世界的美丽梦想——对“美丽明道人”评选的追问与思考
《教育视界》2016年第1期38-40,共3页景盛 马贞 
在我们的校园,有这样一群人,他们没有光鲜的头衔,没有亮丽的证书……每一年,每一天,只是在自己平凡的岗位上勤勤恳恳、脚踏实地地工作,没有丰功伟绩,也很难做到出人头地。他们,是校园里最平凡的一群人,是学校里的＂草根＂。然而,我们不...
关键词：赵老师 甘为人梯 花园里 爱生 生命之树 饱读诗书 事迹材料 家庭教育 对我说 眷恋之情 
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