对外汉语课堂

作品数:375被引量:424H指数:10
导出分析报告
相关领域:语言文字文化科学更多>>
相关作者:刘晓雨仲清张倩金枚赵宏更多>>
相关机构:四川大学东北师范大学华东师范大学沈阳师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:教育部人文社会科学研究基金辽宁省社会科学规划基金广州市教育科学“十二五”规划课题吉林省教育科学“十五”规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=科教文汇x
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
浅谈对外汉语课堂中礼貌策略的违背
《科教文汇》2019年第3期69-70,共2页李静 
本文将以负面礼貌策略的概念为依托,分析在对外汉语课堂中故意违背负面礼貌策略这一行为的原因及利弊。
关键词:礼貌策略 对外汉语 跨文化交际 
从后方法视角看对外汉语课堂专题讨论交际任务的实施
《科教文汇》2018年第23期57-58,68,共3页吴方敏 
在对外汉语会话课教学中,专题讨论是一种主要的教学方式。作为任务教学的重要内容,专题讨论具有话题选择的多样性、讨论形式的灵活性、互动形式的多样化等特点。从后方法理论来看,专题讨论是最大化学习机会,促进协商互动,注重输入质量...
关键词:专题讨论 任务教学 后方法理论 
对外汉语课堂口头报告活动的设计构想
《科教文汇》2018年第12期53-54,共2页吴梦娇 
研究结果表明,口头报告对提高学生听力水平、改善课堂开口发言的态度、增强学生自学积极性等方面有明显的帮助。笔者基于现有的研究成果和丰富的对外汉语课堂案例,考虑到外国学生学习汉语的阶段性以及对外汉语课堂的特殊性,对口头报告...
关键词:对外汉语课堂 口头报告 教学设计 
对外汉语课堂中对“只有那么X了”句型教学的相关研究
《科教文汇》2017年第20期25-26,共2页陈曦 
学习语言的目的是交际,外国学生在学习"只有那么X了"句型时如果没有透彻理解语法点就会出现许多偏误。本文将从句型本身出发研究其语法特征并对可能出现的偏误做出预测,以及在此基础上该如何开展有针对性的教学进行阐述。
关键词:对外汉语教学 句型教学 语法 
浅谈对外汉语课堂教学的“精讲多练”
《科教文汇》2014年第22期32-32,47,共2页刘焕利 
"精讲多练"是对外汉语课堂教学中的重要原则和方法。本文从对外汉语教学的目的出发,进一步探讨"精"和"多"的内涵。
关键词:对外汉语教学 精讲多练 
浅谈对外汉语课堂教学中的课件使用问题被引量:1
《科教文汇》2009年第6期128-128,共1页许超 
教学课件将给对外汉语带来很多优点和弊端,这些问题值得教育者去探讨,在科学进入各个领域的今天,我们不得不深思,我们要以什么样的态度去面对走进对外汉语课堂的这些科学。
关键词:对外汉语 教学课件 教育 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部