蹲踞式起跑

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蹲踞式起跑及起跑后的加速跑组合教学设计
《体育教学》2025年第3期77-79,共3页芦尧 李伟 谢兴隆 
一、指导思想本文秉持“健康第一”的教育理念,遵循《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出的核心素养要求,结合学生身心发展规律、运动技能形成规律以及田径类运动的特性,对教学内容进行整体性规划设计。保证基础、重视多样、...
关键词：水平四 蹲踞式起跑 起跑后的加速跑 教学设计 
“分离式”起跑器的设计与制作
《体育教学》2017年第6期74-74,共1页陆乐 
一、款式介绍 ＂分离式＂起跑器根据适用的地面材质不同,分为A款（图1）和B款（图2）两种,A款适用于地板、瓷砖地面,B款适用于人造草皮地面。二、制作步骤＂分离式＂起跑器由地垫和木质起跑器两部分组成。
关键词：蹲踞式起跑 “分离式”起跑器 
小学蹲踞式起跑游戏化例谈
《体育教学》2016年第1期62-63,共2页沈文敢 潘海峰 
小学体育运动技能学习的目标之一是“初步掌握运动基本技术”，就是要让学生初步掌握一些简单的组合技术动作。这一学段运动技能的教学要“儿童化”“游戏化”，如何让学生有兴趣地学习体育基本技术，是一个需要我们研究的问题。本文通...
关键词：小学体操 仰卧推起成桥 游戏化教学 
五年级蹲踞式起跑教学设计被引量：1
《体育教学》2015年第1期49-51,共3页孙建顺 
一、指导思想 基于追求“朴实·灵动·和谐”的教学风格，本课以“健康第一”的教育理念为依据，运用朴实的教学方式，简简单单教体育，本本分分为学生，扎扎实实求发展，开放教学结构，在朴实中生花、生奇、生智慧，张扬学生的个性，...
关键词：五年级 蹲踞式起跑 教学设计 
蹲踞式起跑中易犯错误动作的解决方法
《体育教学》2014年第6期69-70,共2页邓素娟 陈昌福 
根据水平四（七年级）蹲踞式起跑教学中学生容易出现的几点错误动作,笔者运用印有动作要领的学习纸张,有针对性来解决这些易犯错误动作.根据蹲踞式的动作要领编成容易理解并能够迅速记住的口诀,配上图示,制作一份学习资料,同时学习资料...
关键词：蹲踞式起跑 易范错误 纠正方法 
蹲踞式起跑技术再认识被引量：1
《体育教学》2014年第2期62-62,共1页金长华 
本文以三快（反应快、蹲摆快、加速快）为切入口，对蹲踞式起跑技术进行剖析，认识蹲踞式起跑技术的精髓；通过各种教学策略的运用，提高大脑的暂时性神经联系，提高蹲摆力量和速度，提高快速加速能力，从而提高蹲踞式快速起跑的能力。
关键词：蹲踞式起跑 再认识 教学策略 
水平三《跑:蹲踞式起跑》教学设计
《体育教学》2013年第12期39-40,共2页袁志欢 
本课特色：1．本课的准备部分用手和脚的“石头、剪刀、布”游戏在人体的不同部位的拓展与变化，提高了准备活动的趣味性，激发了学生的学练兴趣，学生非常乐意参与到游戏的学练中，效果很好。
关键词：水平三 蹲踞式起跑 教学设计 
巧借墙壁助教学
《体育教学》2013年第3期70-70,共1页金长华 
1．练习蹲踞式起跑、蹬地及重心。在没有起跑器或起跑器不够时，可以利用跑道边的墙当作起跑器进行蹲踞式起跑练习（图1），也可进行扶墙后蹬跑（图2）。练习蹲踞式起跑蹬地时，蹬地腿与躯体在一条直线上，
关键词：蹲踞式起跑 教学 墙壁 起跑器 练习 后蹬跑 重心 直线 
田径模块单元教材的定位与处理——兼对省高中课堂教学评比活动中田径教学课的教材处理评析
《体育教学》2012年第4期57-58,共2页陈春辉 
在前不久浙江省高中体育课堂教学评比活动中共出现了三节田径教学课，其中两节为跨栏跑，一节为短跑。在这三节课中三位执教老师都展示了其扎实的教学基本功和良好的专业素养。三位上课老师的这一课时内容分别为：“起跨腿栏侧过栏技术...
关键词：体育课堂教学 教材处理 评比活动 教学课 田径 高中 模块 蹲踞式起跑 
妙用“石头剪子布”教“起跑”
《体育教学》2011年第4期69-69,共1页袁志欢 刘兵 
笔者经过多年的教学实践探索与思考,将耳熟能详、简单实用的＂石头剪子布＂游戏巧妙地运用到中小学的蹲踞式起跑（也可以是站立式起跑）教学中。实践证明,该游戏能激发学生的学练兴趣,将起跑教学串联起来,最终提高了起跑教学的有效性。
关键词：蹲踞式起跑 石头 妙用 实践探索 教学 中小学 有效性 游戏 
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