教学新法

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谈谈我总结出的小学数学教学新法——“一引二练”教学法
《课程教育研究》2014年第30期171-172,共2页王竹青 
实施素质教育,全面提高学生素质,是深化教育改革的出发点和归宿。多年来的教学实践,使我深深地体会到,教师必须抓住课堂教学的每一环节,充分调动学生的学习兴趣,发展学生的能力,努力提高课堂效率。
关键词：小学数学教学 教学法 学生素质 素质教育 教育改革 教学实践 课堂教学 学习兴趣 
区域地理教学新法——渗透计划被引量：2
《课程教育研究》2014年第12期249-250,共2页殷炳玲 
区域地理一直是高中地理学习的核心内容，虽然在初中就学过，但根据本地区初中的教育特点，学生的掌握程度还与高考要求有一定的距离，所以进入高中，区域地理就成为学生学习的一大难题。怎么解决这个难题，在以往的高中地理教学中，都...
关键词：区域地理 渗透 地图 
优化教学过程,探索教学新法被引量：3
《课程教育研究》2013年第3期139-140,共2页褚殿文 
课堂是学校对学生进行教育的主要渠道,面对素质教育的不断深化,教师唯有在教学中做到教学过程优化,让学生在兴趣中学知识,养成乐于求知的好习惯,只有在教学中做到趣为先导,思为主线,练为途径,学生的创新能力才能充分体现,创新思维才能...
关键词：优化教学过程 探索教学 课堂教学结构 教学过程优化 素质教育 创新能力 创新思维 教学经验 
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