教学用具

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浅议初中数学教学中如何有效地导入新课
《新课程（中学）》2018年第3期66-66,共1页项煌 
课题导入是学生对学习内容产生初步认识的重要方式,所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法,从而提高课题导入的有效性。根据学生的发展特点就如何有效地导入新课提出了有关策略,希望对教师有效地导入新课能够有所帮助。
关键词：初中数学 导入新课 教学用具 
巧用生活中的“教具”促进通用技术课堂教学
《新课程（中学）》2018年第2期66-67,共2页尹曦 
作为一门新学科,通用技术课程专门的教学用具比较匮乏。而通用技术课程的高度综合,以实践学习、设计学习为主,理论联系实际等特点决定了在课堂教学时使用恰当的教具会很好地促进教学,起到事半功倍的效果。因此,就如何从生活中发掘通用...
关键词：通用技术教学 技术与设计 教学用具 发掘教具 学生作品 
三维图形设计教学方法的研究
《新课程（中学）》2014年第10期102-102,共1页赵海龙 
一、研究的背景、目的和意义1.研究的背景传统韵制图教学,以"三中心"教学方法,即教师中心、课堂中心、书本中心。教师沿用圆规、直尺、三角板、模型、纸质挂图等教学用具。需要在黑板上画出一些图例,对于复杂图形来说,费时费事,而且效...
关键词：设计教学方法 课堂中心 三维图形 教师中心 三维物体 制图教学 三维动态 教学用具 教学手段 行动研 
英语备课四点论
《新课程（中学）》2008年第10X期50-50,共1页吴建红 
在大力推进素质教育的今天,我们的英语教学也应该一改往日的传统教学模式,大胆探索,尝试新的教学方式、方法,培养学生听、说、读、写各方面的技能技巧,不断提高学生的自身素质。
关键词：教学效果 情绪高涨 学习负担 设疑 电教媒体 课堂教学质量 教学用具 外语教学 BEGIN 新单词 
风乍起 吹活一潭春水
《新课程（中学）》2007年第4期21-21,共1页黄友珍 
(本课教学内容选自人教版九年义务教育初三英语第三册。)下午第一节是初三英语课。上课铃响了,像往常一样,我手持课本、教案及教学用具。
关键词：教学用具 上课铃 人教版 教学内容 THINK FOOTBALL TALKING 新课程改革 简笔画 
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