教师中心

作品数：466被引量：1078H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：周序李子建张春莉李军阳谢韦韦更多>>
相关机构：北京师范大学南京师范大学华东师范大学厦门大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金江西省高等学校教学改革研究课题国家自然科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
开放大学教师教学发展中心的建设与实践——以广州开放大学为例
《教育教学论坛》2025年第12期79-84,共6页梅炳夫 邹自德 
2022年度广州市教育局高等教育教学质量与教学改革工程项目“广州开放大学教师教学发展中心”(2022JSFZZX016)。
教师教学发展中心是近十年来在我国大学中广泛设置的一种能够综合性地引领教学发展方向、促进办学水平和人才培养质量提高的专门机构。建设与学校开放教育发展相匹配的强有力的教师中心,促进教师教学向专业化、学术化方向发展,对提高开...
关键词：开放大学 教师中心 教师发展 教学质量 开放教育 
历史教学设计中学情分析存在的问题及对策研究
《河南教育(基教版)(上)》2025年第2期87-88,共2页刘俊佑 
作为中学历史教师,要想有效进行教学设计,必要的学情分析是不可或缺的。然而在教学实践中,部分教师在进行学情分析时仍然存在一些问题,如果得不到及时解决,将会对学情分析乃至历史教学设计的有效性产生负面影响。笔者现对学情分析环节...
关键词：学情分析 中学历史教师 教师中心论 教学设计过程 历史教学设计 存在的问题及对策 教学实践 设计的有效性 
以学生主体性构建驱动教育高质量发展
《神州学人》2025年第1期39-41,共3页孙珂 
高校办学质量与其人才培养质量之间相互影响、相互促进,而高质量人才培养则是建立在个体主体性充分发展的基础之上。在探讨学生主体性的议题上,我国高等教育界一直存在着“教师中心论”和“学生中心论”两种观点,在实践中也时常不慎陷...
关键词：教师中心论 思维框架 我国高等教育 学生中心论 个体主体性 学生主体性 矫枉过正 人才培养质量 
从“文本中心”“教师中心”转向“学生发展中心”
《中学语文教学》2024年第11期33-40,共8页黄华伟 
新课标背景下,语文教学应少一些“文本有什么就教什么”“教师读出什么就教什么”,多一些“学生需要什么才教什么”。努力从“文本中心”“教师中心”转向“学生发展中心”。“学生发展中心”教学,要做好学情调研,找准“学生发展”起点...
关键词：文本中心 教师中心 学生发展中心 做任务 教学内容 
“为了教师,属于教师,由教师经营”:从本土生成到异域转化——英国“教师中心”的历史命运与国际传播
《教育史研究》2023年第4期105-117,共13页赵康 吴亦菲 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“欧陆和英语世界主要国家教育学学科形成与发展的历史比较研究”(BOA230226)。
20世纪60年代英国出现的“教师中心”是英国中小学教师在职培训的重要基地。它以“为了教师,属于教师,由教师经营”为宗旨负责开展全英各地中小学各科教师的进修培训,至20世纪70年代几乎遍布英国。“教师中心”的独特性吸引了世界各地...
关键词：英国教师教育 教师中心 在职教师教育 国际传播 在地化 
探索幼儿园集体活动转型之路——去教材中心、去课堂中心、去教师中心被引量：1
《教育家》2023年第30期10-12,共3页张晖 
在当前追求教育高质量发展、落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的过程中,学前教育界对幼儿园集体教学活动产生疑惑:放手让幼儿去游戏还要不要集体教学活动、如何组织游戏的分享?很多教师也感到困惑:如何把游戏和主题教学结合起来?如...
关键词：主题教学 职称评定 基本功大赛 幼儿教师 学前教育 集体教学活动 教材中心 教育质量评估 
“自然辩证法概论”教学模式探索
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2023年第5期139-142,共4页初维峰 张梦楠 董晓菊 
中央高校基本科研业务自由探索项目:马克思主义科技观视域下的新兴技术研究(ZY2125)。
在“自然辩证法概论”课程教学模式的选择上,无论是过分强调“教师中心”还是“学生中心”都有失偏颇。基于教学实践,本文提出“无固定中心”的教学模式更适用于本门课程。在实际教学过程中,可从以下四方面着手:第一,从以知识为中心的...
关键词：自然辩证法概论 教师中心 学生中心 无固定中心 教学模式 
浅谈人工智能背景下教师中心观与学生中心观的分歧
《启迪》2022年第24期89-91,共3页刘思妮 
人工智能时代的到来必然给各个领域带来翻天覆地的变化,教育领域也不例外。传统教学以教师为中心的教学模式,已无法适应社会形势的发展。教育应从知识教育转向智慧教育,教师应进一步关注学生自主能力的培养,培养学生的创新意识和学生全...
关键词：人工智能 教师中心观 学生为中心 多元混合教学 
人工智能时代“教师中心观”与“学生中心观”的分歧与辩证统一被引量：2
《开封文化艺术职业学院学报》2022年第8期87-89,共3页张钰翎 
“教师中心观”和“学生中心观”皆是主流的教育教学理论,二者在教师的地位、学生的地位、教学重点等方面存在着分歧。但过分强调“学生中心观”和“教师中心观”都是片面的,不论是教师的“教”还是学生的“学”,都应以促进人工智能背...
关键词：人工智能 “教师中心观” “学生中心观” 教育教学 
“教师-人工智能-学生”在教育教学中的有机共存
《启迪》2022年第21期F0003-F0003,105,106,共3页陈铠莹 
人工智能时代下,“教师中心观”与“学生中心观”分别受到不同的影响。由于虚拟教学空间弱化教师指令以及教师教学内容在智能时代下显得“捉襟见肘”,“教师中心观”受到一定程度上的冲击。而由于技术的支持,知识的可及性与智能评价对...
关键词：人工智能 教师中心观 学生中心观 "教师-人工智能-学生" 
全选清除导出
共47页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部