教学语境

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追求简约的课堂——小学语文课堂教学新主张被引量：1
《小学语文教学》2022年第36期4-7,共4页黄吉鸿 
众所周知,语文学科的厚重、复杂,语文教材的丰富、多样,语文教师的感性、博杂等诸多因素,必然带来语文课堂教学的繁复、艰难和堂奥。语文课难教,要教好语文课,难上加难。尤其是在当前特殊的教学语境下,教师更有这样一种感觉。首先,“双...
关键词：校外培训 语文教材 教学语境 语文课堂教学 课业负担 语文教师 语文学科 教学的质量 
诗歌教学的基本方法及创新实践
《小学语文教学》2022年第30期30-31,共2页周兆伦 李华章 
当前,有关专家将小学诗歌教学常用的教学方法归纳为诵读法、多媒体教学法、补扩法、想象创作情形法、比较法、调换法、表演法、绘画法、歌唱法等。这些教学方法在具体的教学语境中,取得了一定实效。但是,任何一种教学方法的使用都应依...
关键词：诗歌教学 多媒体教学法 教学语境 学情 创新实践 诵读法 教学方法 学科特征 
发现语文之美
《小学语文教学》2014年第4期1-1,共1页杨斌 
什么是语文之美？怎样走向语文之美？我所理解的语文之美，就是在语文教学中发掘语文本身蕴涵的美：言语之美，文字之美，就是作者流淌在文字中的生命，是源自作者心灵的歌哭，或者说，就是作者的心灵。同时，语文之美，也是作者凭借文...
关键词：语文教学 教学个性 教学语境 作者 文字 心灵 文体 哭 
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