教学语文

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浅析小学语文“四点导学”课堂教学模式的实践与探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0128-0131,共4页马荟芳 
小学语文是小学阶段教学活动中的关键学科,而随着教学改革的推进,当前的小学语文教学也经历了较大的变革。传统的教学方法已无法满足学生的需求,于是"四点导学"课堂教学模式应运而生,并在实践中取得了显著的教学成效。本文针对小学语文...
关键词：小学 “四点导学” 教学语文 
情境教学法在小学语文教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0096-0099,共4页孙千贺 
目前,小学语文教学存在学生对课文内容兴趣不高、学生写作能力较弱、学生阅读理解能力不足等问题。本研究期望在实际教学应用中探讨对情境教学法的运用及其对学生学习效果的影响。通过对相关文献进行分析,并结合线下实际教学情况展开探...
关键词：情境教学法 小学 教学语文 
略读课文教学语文要素落实途径探微
《学苑教育》2023年第4期54-56,共3页罗黄肖 
广西教育科学规划2021年度“乡村教师能力素质提升”专项课题(课题编号:2021ZJY084)的阶段性成果。
略读课文为重要辅助性教材内容,为讲读课文提供更多补充。教师要重视略读课文教程的设计,为学生提供更多自主阅读学习的动机,促进语文要素的全面落实。搭建支架、纵向对接、鉴赏指导、活动组织、读写结合,这是略读课文常见学法应用。教...
关键词：小学语文 略读课文 语文要素 
试论阅读教学语文核心素养的培养
《作家天地》2020年第17期54-54,59,共2页郝惟葳 
在中小学生接受语文课程教育的过程中,如何对其学语文核心素养进行培养,成为了每位教师都要面临的一项重点问题。阅读理解能力,作为语文学科当中关键能力的核心,不仅能够对学生的语文能力进行综合体现,也能够帮助学生学好其他学科的知识...
关键词：阅读教学 中小学语文 核心素养 培养要素 
基于生命教育理念下的小学语文教学研究
《文学少年》2020年第16期0062-0062,共1页甘玉珍 
生命教育理念是基于我国现代化教学体系所提出的，让小学生能够在日常学习过程中，既掌握相应基础文化知识，又 要懂得尊重生命，了解生命的意义并学会体会生命之美的教学理念。而如何将生命教育理念融入到小学语文教学过程当中来，就 ...
关键词：生命教育 教学语文 有效策略 
小学语文教学和班主任管理结合研究
《东西南北（教育）》2019年第16期249-249,共1页佘小红 
毋庸置疑,小学教育是启迪学生的关键阶段,同时也是帮助学生逐步形成语言表达习惯的重要时期。小学语文教学对于学生掌握语言能力具有重要的作用,因此在小学语文教学中注重语言的合理运用,这也是教师教学风格与教学水平的直接体现。因此...
关键词：小学语文 教学语文 重要性 措施 
课外阅读在小学语文教学中的价值研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第24期208-208,共1页邱小红 
近年来,我国精神文明建设的脚步不断加快,我国的文化产业也蓬勃发展起来。尤其是小学教学作为我国教育的最初阶段,它的发展更值得我们重视。随着教育改革的不断深化,为了适应时代发展的要求,在教学语文教学的过程中,融入阅读教学是十分...
关键词：课外阅读 教学语文 价值 
如何有效教学语文童话
《新课程（小学）》2019年第7期164-164,共1页谢美玲 
童话是充满'真善美'的世界,是小学生成长的重要辅助工具。在小学语文中教学童话,不仅可以拓宽眼界,丰富情感世界;而且可以培养想象力、审美能力和思维能力。因此,教师有义务教好童话。那么,如何有效教学童话,促进学生成长呢?就这一问题...
关键词：小学语文 童话 有效教学 
小学语文教育中培养学生语文素质的策略
《小学生（教学实践）》2019年第5期18-18,共1页蔡璐 
在现代语文教学中,特别是在小学语文教育这一时期,学生语文素质的培养占据了十分重要的地位。经过近年来教育体制改革的不断深化,学生语文素养培养工作虽然取得了一定的成绩,但由于受到多方面因素的制约,依然存在着诸多的缺陷与不足。...
关键词：小学语文 教学语文 素质培养 
情境教学法在小学语文阅读教学中的应用研究被引量：1
《中华少年》2019年第15期48-48,共1页王玉文 
语文阅读教学是一个带有神秘色彩和独特魅力的学科,情境教学法会为这一学科的不断发展提供有力的因素。在小学语文阅读教学中,使用情景教学模式,会大大的缩短小学生与语文阅读知识之间的距离,也会使小学生主动参与语文阅读课堂的积极性...
关键词：情景教学 教学语文 阅读教学 应用研究 
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