教学语言艺术

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浅谈小学数学教师的课堂教学语言艺术
《成功》2017年第5期35-35,共1页达哇吉 
小学数学语言是一门特定的语言,她作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说,教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低。数学教学中加强小学数学语言...
关键词：小学数学 课堂语言 语言艺术 幽默风趣 
浅谈语文课堂教学语言艺术的特征被引量：1
《成功》2012年第1期158-158,共1页王琼 
语文作为一门工具性和人文性结合的学科,对于语言的要求是非常高的,在语文课堂上,老师课堂进行语言是否恰当和有吸引力,直接决定着学生学习的专注程度。所以,语文老师的语言要有非常鲜明的个性,具有规范、形象、趣味、激励的特性。
关键词：趣味性 激励性 
谈教学语言艺术被引量：1
《成功》2011年第3期220-221,共2页宋晖 
教学主要是通过教师的语言去传授文化科学知识,开发学生智力和培养学生的能力,并进行思想政治教育的。教师成功的语言运用,不仅有助于教学任务的完成,而且能增强表现力,激发学生兴趣,给学生以极大的美学享受。对于教学语言艺术,我们应...
关键词：教学语言艺术 原因 特点 基本要求 运用技巧 
谈数学课堂教学语言艺术
《成功》2011年第2期166-166,共1页刘文涛 
在教学实践中,我们经常遇到这样的实例,同样的一门学科由不同老师来教,教学效果可以大相径庭。这取决于教师的个人魅力、知识水平、教学艺术等许多方面。在教学艺术中,教学语言艺术起着举足轻重的作用。因为即使在多媒体可以辅 。
谈谈小学数学课堂教学语言艺术被引量：1
《成功》2010年第10期134-134,共1页王建敏 
小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证,教师要通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,坚定学生学习的自信心,必须把握好课堂教学的语言艺术。
关键词：教学效果 语言艺术 
小学数学教师的课堂教学语言艺术探析被引量：6
《成功》2010年第7期149-149,共1页周纯 
语言是师生之间进行思想交流和传递知识的重要工具。教师课堂上的语言艺术直接决定着小学数学课堂教学的效果。本文在新课标理念的指导下,探讨了小学数学课堂语言艺术的运用策略。
关键词：小学数学 课堂教学 语言艺术 肢体语言 
小学低年级语文教学语言艺术
《成功》2008年第7期51-51,共1页陈元勋 谢开和 
低年级是小学生语言发展的关键时期,教师的课堂教学语言对学生听说能力的影响至关重要。教师要研究课堂教学语言艺术,提高口语教学的有效性。
关键词：教学语言 
浅谈语文课堂教学语言艺术被引量：1
《成功》2008年第3期68-68,共1页马永远 
语文课堂教学离不开语言,语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。我们深信,高度的语言修养是合理利用时间的重要条。
关键词：语文课堂教学 课堂教学效果 教学过程 
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