教学组织方式

作品数：224被引量：305H指数：7
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技工院校课程教学模式创新
《职业》2018年第3期121-121,共1页魏宗恒 
为适应当前人社部大力推行的一体化教学改革,加大一体化教改力度,笔者所在的济宁市工业技师学院经过深入探索及研究,运用灵活多样的教学策略和手段,形成了分组互动式教学法在一体化教学中运用的基本模式,并制定出分组互动式教学法在一...
关键词：教学模式创新 技工院校 课程 一体化教学 互动式教学法 质量评价标准 教学组织方式 教学改革 
行动导向教学方法设计与教学组织方式被引量：5
《职业》2013年第30期152-153,共2页崔发周 
河北省教育科学"十二五"规划课题"职业教育行动导向教学效率影响因素及评价方法改进"(编号11050037)
笔者在对职业院校行动导向教学效果调查结果进行分析的基础上,比较了不同教学方法的特点,提出了教学方法选用的思路、依据和步骤,对行动导向教学的空间组织方式和时间组织方式做了归纳。
关键词：行动导向教学 教学方法 教学组织 职业教育 教学效率 
试论行动导向教学方法设计与教学组织方式被引量：4
《职业》2013年第27期43-44,共2页崔发周 
河北省教育科学"十二五"规划课题"职业教育行动导向教学效率影响因素及评价方法改进"(编号11050037)
本文在对职业院校行动导向教学效果调查结果分析的基础上,比较了不同教学方法的特点,提出了教学方法选用的思路、依据和步骤,对行动导向教学的空间组织方式和时间组织方式做了归纳。
关键词：行动导向教学 方法 教学组织 教学效率 
机电专业《钳工基本技能》模块化课程改革探索
《职业》2010年第5X期60-61,共2页宋长安 
技校课程改革是顺应科技发展、社会发展需求,符合当今社会对人才需求的一次革命,要真正实现以能力为本位、以职业实践为主线来构建新的课程体系,就必须打破传统的授课形式,打破理论与实践脱钩的教学组织方式,打破以接受书本知识为唯一...
关键词：机电专业 模块化教学 课程改革探索 授课形式 职业实践 理论与实践 教学组织方式 科技发展 任务驱动 
如何有效构建自主互动教学组织形式被引量：1
《职业》2010年第4X期150-151,共2页周延华 
"自主互动教学组织形式",就是在班级系统里建构和形成一个学习共同体,以具体的学习目标和任务为动力,以学生多层次分组合作活动为基础,在教学过程中,
关键词：学习共同体 互动教学 教学过程 学习活动 合作活动 学习行为 习得行为 教学组织方式 班集体 语文实 
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