教育发展观

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《理想大学》:探索中国大学发展之路
《教育与职业》2014年第28期115-115,共1页谢文 
“文艺复兴”点燃了人性解放的愿望,工业革命激发起“人定胜天”的思想,知识经济勾画出范式转换的宏图……在人类进步的历史洪流中,大学的贡献和作用不可替代。当前,适应和推动经济社会之健康可持续发展,已成为中国大学的理想。另一方面...
关键词：人性解放 “文艺复兴” 范式转换 保障条件 现代大学制度 教育发展观 教育热点 人民群众 文化底蕴 
高端
《教育与职业》2012年第13期20-21,共2页
“要全面落实教育规划纲要，树立科学的高等教育发展观，深化教育体制机制改革创新，坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路，推动我国高等教育事业迈上新台阶，实现从高等教育大国向高等教育强国的转变。”
关键词：高等教育发展观 高等教育事业 高等教育强国 内涵式发展 教育规划 改革创新 教育体制 质量提升 
建立“以人为本”的高等职业技术教育发展观
《教育与职业》2007年第23期170-171,共2页夏国兴 
传统高等职业技术教育育人模式存在诸多问题，实际上就是发展观的问题；高等职业技术教育育人模式创新实际上也是一个树立新的发展观的问题，文章探讨了高等职业技术教育“以人为本”发展观的依据以及全面落实“以人为本”的发展观的途径。
关键词：高等职业技术教育 育人模式 “以人为本” 
对以就业为导向的高职教育发展观的“六个透析”被引量：34
《教育与职业》2004年第14期13-15,共3页姚国成 
就业乃民生之本。近几年来我国高职教育迅猛发展，以就业为导向的高职教育发展观逐渐成为人们的共识。面对这种新型的高职教育观，本文从正确定位、专业设置、订单式培养、双证制、弹性学制及创业教育等方面进行一些粗浅的理性透析，以...
关键词：高等职业技术教育 教育发展观 就业导向 办学目标 专业设置 弹性学制 教学管理制度 
高等职业学校创造教育的若干反思被引量：20
《教育与职业》2001年第8期10-11,共2页楼海平 
关键词：高等职业学校 创造教育 教育目标 课堂教学 教师 素质 教育发展观 
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