教育理论知识

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青少年科技活动开展及推广的策略与未来展望
《小学科学》2016年第9期20-21,共2页牟兰娟 赵南容 代晓明 
贵州省教育科学规划课题一般课题“黔东农村地区青少年科技活动开展状况与调查研究”(课题编号:2015B228)
在基础教育中,应试评价往往是通过考试分数的高低对学生的学习成果进行评价,忽略了青少年创新思维与动手能力的养成。尤其是在山村边远地区的教育工作中,更加应该高度重视青少年科技活动,开发设计不单单可以让青少年掌握基础教育理论知...
关键词：青少年科技活动 科技教育工作 展望 推广 教育理论知识 动手能力 创新思维 基础教育 
课代表的确定也是一门艺术——有感于开学第一课被引量：1
《小学科学》2015年第5期94-94,124,共2页解萌 
作为新教师的我,满怀期待地准备着与学生的第一次见面,按照一般性的教学安排,科学教师的第一节课基本上都是与学生交流本学科的课堂常规、介绍本学期的教学内容、确定分组情况等。在备课的过程中,以上内容我都准备得很顺利,唯有一件事...
关键词：第一课 科任教师 分组情况 课堂常规 教育理论知识 作课 教学内容 工作能力 改变自己 班风 
拉丁舞教学从培养兴趣开始被引量：1
《小学科学》2014年第3期141-141,共1页叶红 
随着社会的发展，时代的进步，很多家长都把自己的孩子送去各种各样的培训基地，学习各种技能技巧，有的家长是为了培养孩子的素质，有的家长却把自己的愿望强加在孩子头上，到最后，很多培训都沦为枯燥的技能练习。那么，在幼儿园开展...
关键词：教学内容 拉丁舞 培养 教育理论知识 幼儿园 技能技巧 技能练习 身心发展 
讲究宽容 以“情”感人
《小学科学》2013年第6期127-127,共1页胡应起 
老师们常抱怨,现在的学生不好教,没有感情,好话听不进去,好心又不接受,真是又差又无良心。但却少有人静下心来仔细想一想,你的话是否拨动了学生的心弦,你的帮助是否是雪中送炭。追根求源,这是教师情感教育没有真正落到实处,缺乏艺术性...
关键词：追根求源 学生管理 教育技巧 教师情感 平等待人 使人 人类社会 文化素质 阳光雨露 教育理论知识 
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