教育输出

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高职教育“输出为本”教学范式:内涵特征、现实意义与实践路径
《云南开放大学学报》2024年第1期54-59,共6页张清涛 
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“类型教育背景下高职‘输出为本’教学范式的课堂革命研究与实践”(GZJG2022-483)。
教学范式是教学的基本理念和教育目标,是教学的总体设计和规划。传统“输入为本”教学范式已不适应高职教育培养高素质技术技能人才的需要。“输出为本”教学范式与高职教育的类型特征相契合,从内涵上体现了高职教育新的教育教学理念,...
关键词：高职教育 输出为本 内涵 路径 
“双高计划”背景下高职教育“教育输出”研究与展望被引量：1
《河北能源职业技术学院学报》2021年第4期15-18,共4页李若水 
2020年度高校哲学社会科学研究专题项目:“双高”背景下基于跨文化适应理论的来华留学生教育管理研究(2020SJB0399)。
“一带一路”倡议及“双高计划”的正式启动,高职教育“走出去”已成为必然选择。高职教育的“教育输出”有利于促进我国高职教育的内涵建设、提升我国职业教育国际化水平和服务企业共建能力,向世界输出优质教育模式,为世界经济发展提...
关键词：高职教育 来华留学生教育 境外办学 职业标准输出 “双高计划” 
分析中国对东盟高职教育输出的优势与对策
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期351-351,共1页杨琳 
高职教育走向国际化进程中,高职教育输出占据着很大比重,随着建成的中国和东盟自由贸易区,扩大影响了中国和东盟周边国家合作,增进了双方的贸易往来、文化交流、经济共通等交流。高职院校具有培养发展人才的效能,尤其是技术技能方面促...
关键词：高职教育 教育资源 输出 东盟各国 
“一带一路”背景下航海教育“走出去”办学策略
《航海教育研究》2021年第1期12-16,共5页完剑侠 黄景鹏 丁振国 
全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研重点项目(2019A11)。
从国家政策支持、海事系统国际合作、航海院校项目实施等方面阐述中国航海教育“走出去”办学的现状,探讨航海教育“走出去”办学面临的问题,从宏观和具体、外部和内部等角度,提出打通政策症结、形成教育范式、凝练文化特色属性、加强...
关键词：一带一路 航海教育 教育输出 海外办学 
高职教育“走出去”服务“一带一路”——基于江苏省高职教育“走出去”现状调研
《文教资料》2020年第5期115-117,共3页吴秀玲 王利平 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“新常态下高职院校开放办学的机制创新研究”(编号:16YJA 880044);南京交通职业技术学院基金项目“服务‘一带一路’与高职院校的海外‘教育输出’研究”(编号:JQ1606);江苏高校哲学社会科学研究项目“高职教育输出的观念转型与共同体建设研究(编号:2019SJA0616)”。
我国高职教育的开放办学,已经从“引进来”到“走出去”的阶段。高职教育培养工匠型技能人才的内在属性,以及近年高职教育国际影响力的提高,给高职教育境外“教育输出”带来新的机遇,同时面临一些挑战。建立“以我为主”的观念,实现对...
关键词：高职教育 教育输出 精准服务 市场化 国际化标准 
试论瑞士教育的国际化战略及对中国的启示被引量：2
《华北电力大学学报（社会科学版）》2019年第6期125-134,共10页骆毅 
华中科技大学2019年思想政治理论专项研究课题基金。
驱动瑞士教育国际化战略的动因是多方面的,其战略的重点包括:巩固和拓展国际网络,输出教育模式和引进人才,不断提升教育体系的国际认可度;战略确立了发展优先合作国家的三个基本原则,与不同国家的合作各有侧重。瑞士实施教育国际化战略...
关键词：国际化战略 教育输出 人才流动 
高职教育输出的江苏样本研究被引量：1
《职业技术教育》2019年第29期6-9,共4页王利平 吴秀玲 
2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“新常态下高职院校开放办学的机制创新研究”（16YJA880044），主持人：王利平;2019年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“高职教育输出的观念转型与共同体建设研究”（2019SJA0616），主持人：吴秀玲;南京交通职业技术学院青年基金项目“服务‘一带一路’与高职院校的海外教育输出研究”（JQ1606），主持人：吴秀玲
我国高职教育开放办学已经从"引进来"发展到"走出去"阶段,教育输出成为我国高职教育现代化的新主题。江苏省作为中国高等教育开放办学的风向标,从制度框架、发展策略、教学改革、教育联盟建设等方面对高职教育输出作了诸多有益探索。这...
关键词：江苏省 高职教育输出 开放办学 境外办学 国际职教通行能力 
澳大利亚TAFE学院跨境教育模式及经验借鉴——博士山学院跨境办学经验与启示被引量：5
《中国职业技术教育》2019年第24期86-90,共5页陆胜蓝 陶宇 
2016年度中国教育国际交流协会高职国际化专项研究课题“高职中外合作办学专业选择及影响因素分析”（项目编号：GJ2016-019，主持人：陆胜蓝）;浙江省教育国际交流协会2016年高职分会中外合作办学项目研究课题“澳大利亚职业教育教师资质标准研究”（项目编号：C-7275-16-021，主持人：陆胜蓝）;浙江机电职业技术学院高等职业教育研究所研究项目“‘一带一路’视域下高职商科人才跨境分段衔接培养范式研究”（项目编号：A-0280-17-03F01，主持人：陆胜蓝）
为配合澳大利亚职业教育发展战略和国际企业对职业技能人才的期望,博士山学院以人员流动、项目流动、机构流动作为抓手,全面统筹协调跨境教育资源,成为澳大利亚TAFE学院跨境教育的杰出代表。通过对该学院跨境教育流动模式、特点、案例...
关键词：高职院校 国际化 跨境教育 一带一路 教育输出 
“一带一路”视角下我国职业教育输出路径探索被引量：2
《办公自动化》2019年第11期41-43,61,共4页赵影 钟小东 
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(项目编号:Hnjg2019-92);海口经济学院校级教改课题(项目编号:Hjyj2018029)
'一带一路'倡议为我国职业教育输出提供了契机,我国当前职业教育发展规模为职业教育输出奠定了基础,劳动力短缺为职业教育输出提供了劳工输入的可能性。面向'一带一路'沿线国家实施职业教育输出可通过建立国际职业教育需求调研机制,制...
关键词：“一带一路” 职业教育 教育输出 国际化 
关于大力发展面向“一带一路”沿线国家外籍学生高等航空教育的思考被引量：2
《工业和信息化教育》2019年第4期30-35,共6页顾铮 
"一带一路"倡议是我国提倡的以互联互通为核心概念,以互利共赢为基本目的的跨国合作设想。近年来,我国航空领域的全产业链中,无论在航空器设计制造业(航空工业),还是航空交通运输业,皆取得了举世瞩目的成就。我国的高等航空教育,应积极...
关键词：一带一路 航空教育输出 国际航空教育合作 来华留学生 高等航空教育 
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