教育责任感

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师范生职前培养研究
《大众文艺（学术版）》2022年第19期138-141,共4页李媛 
文章从师范生职前培养要求展开探究,然后提出了关注人文素养提升、增加教学实践类课程、以生为本、培育核心素养教育责任感、建立畅通的教学信息反馈渠道、健全师范生教学实践评价制度等方面的建议,旨在激发师范生参与积极性,编制合理...
关键词：师范生 职前培养 实训平台 人文素养 教育责任感 
增强教育责任感,促进评价多样化——关于增进教师评价效能的两方面思考
《我爱学·课程与教学研究》2022年第2期2-4,共3页李如密 
教师评价在教育评价体系中占有特殊地位,有些关键问题,如“从教师评价的内容看,如何增强教师的教育责任感”,“从教师评价的形式看,如何促进评价方式的多样化”,均需深入思考以利解决。教师评价的健康发展,有助于教育的实质进步。
关键词：教师评价 教育责任感 方式多样性 
浅谈当前背景下幼小衔接政策的重要意义
《爱情婚姻家庭（下旬）》2020年第1期0027-0029,共3页杨晓玲 
近期,教育部发布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,就幼儿园与小学如何更好的衔接给出了具体性的指导意见,并后续又发布了多份小学入学教育指导意见,不断为幼小相关衔接工作予以明确。但目前,仍有部分家长对于“双减...
关键词：幼小衔接政策 教育责任感 “双减” 人才强国 
民办农民工子弟学校教师歧视知觉、职业认同、教育责任感研究——基于浙江台州市的实证分析
《智库时代》2018年第31期289-290,共2页徐隽 
浙江省哲学社会科学规划课题(14NDJC158YB)成果之一
本研究以浙江台州为例,对城镇化进程中的特殊群体民办民工子弟学校教师的歧视知觉、职业认同、教育责任感展开实证研究。结果表明:民办民工子弟学校教师歧视知觉较高,与公办学校教师相比呈现极其显著差异;职业认同和教育责任感远远高于...
关键词：民办农民工子弟学校教师 歧视知觉 职业认同 教育责任感 
原来可以这样做教师——读《不做教书匠》有感
《山东教育》2016年第4期1-1,共1页邵建德 牟栋平 
从教二十余年,读的书并不多,《不做教书匠》一书是给我印象最深的。管建刚老师从不同角度阐述了一个教师应有的素养,读了之后,我不由地感慨：原来可以这样做教师,原来做教师可以这样幸福!细细品来,给我心灵震撼最大的是＂教育,值得你做...
关键词：教书匠 教师 教育责任感 老师 快乐 能量 
基于体验式管理的教师归属感培养策略研究
《中国农村教育》2016年第1期112-114,共3页周惠娣 
从心理学的角度来讲，每个人在世界上要保证一生快乐的生活，必须有一份自己钟爱的事业或一个充满吸引力的团体值得他全身心地投入与奉献。在当今这个物欲横流，功利横行的社会里，新时代的教师受社会负面观念的影响，经济大潮的冲击，...
关键词：归属感 教师 培养策略 体验式 管理 教育责任感 教学教育 心理学 
幼儿教师职业道德现状及培养对策被引量：1
《成才之路》2015年第5期71-71,共1页邬锦佳 
幼儿教师职业道德在幼儿教育中占有极其重要的地位。分析幼儿教师的职业道德的现状及养成原因,并提出了相应的培养对策,显得尤为重要。
关键词：幼儿教师 职业道德 教育责任感 对策 
对低就业率专业亮红牌是教育责任感
《四川劳动保障》2014年第10期21-21,共1页钱夙伟 
近日，教育部公布了全国15个近两年就业率较低的本科专业名单，其中包括动画、播音主持、市场营销等近几年被追捧的专业。
关键词：就业率 教育责任感 本科专业 播音主持 市场营销 教育部 
《爸爸去哪儿》触动谁的心
《卓越理财》2013年第12期89-91,共3页莫莫 
“近年来，爸爸在亲子关系中的参与度已越来越高，但质量还是不够，在生活中更直接承担主要照顾孩子的更是不多见。”资深幼教专家王芳认为，《爸爸在哪儿》节目更重要的意义在于唤醒了更多的父亲教育责任感。“事实上，在家庭教育中父...
关键词：教育责任感 亲子关系 家庭教育 知识技能 参与度 孩子 父亲 安全感 
教育智慧应以教育大爱作为支点
《现代教学》2013年第12期48-48,共1页胡节 
黄老师在擦去黑板上的名字的同时其实擦去的是学生们心头那一抹阴影，她用她的教育智慧，不留痕迹地保护了学生的尊严，又以此为契机，给予学生鼓励，重拾了他们的自信。其方式之妙，教育之巧，让人敬服。而这样的教育智慧一定是以教育...
关键词：教育智慧 支点 大爱 尊重学生 教育责任感 激励学生 自信 才能 
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