教育状况

作品数：1497被引量：4821H指数：26
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土库曼斯坦教育状况与改革初探被引量：3
《民族教育研究》2017年第3期140-144,共5页李睿 李敬欢 
国家社会科学基金西部项目"土库曼斯坦语言政策研究"(项目编号:12XYY010);新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地一般项目"土库曼斯坦中小学教育现状及特色研究"(项目编号:XJEDU040717C05)的阶段性成果
苏联时期,土库曼共和国基本消除了文盲,并建立了1000多所教育机构。独立后,土库曼斯坦极其重视教育,制定了一系列教育改革政策:1991-2006年间,国民教育得到了很大的发展,但后期的部分改革政策却抑制了教育的发展;2007年以后,总结教育改...
关键词：土库曼斯坦 教育 状况 改革 
缅甸掸邦东枝华文教育状况及启示被引量：3
《民族教育研究》2015年第5期118-123,共6页乔翔 邹丽冰 
国家语委"十二五"科研规划重大项目"中国跨境语言现状调查研究"(项目编号:ZDA1256)子课题"缅甸的民族及其语言"的阶段性成果;2014年度国家社会科学基金重点项目"东南亚汉语传播的国别比较研究"(批准号:14AYY011)的资助
综合使用语言学、教育学、社会学的理论方法对缅甸掸邦东枝华文教育的现状和历史演变进行了梳理。目前东枝华文教育在师资、教材、课程设置和学校管理等方面均存在问题,对其进行分析有助于了解中国周边国家的华文教育。我国的国际汉语...
关键词：缅甸东枝 华文教育 历史 现状 启示 
人口较少民族受教育状况转变情况——基于“六普”和“五普”的比较分析被引量：5
《民族教育研究》2015年第4期33-38,共6页朱玉福 伍淑花 
西藏民族大学"重大项目培育计划"资助项目"可持续发展视角下的人口较少民族经济发展模式研究--以基诺;俄罗斯;门巴族为考察对象"(项目编号:15MYZP04)的成果之一
基于"六普"和"五普"人口普查资料,对我国22个人口较少民族受教育状况转变情况进行分析,结果表明,在扶持人口较少民族政策的助推下,与"五普"相比,"六普"人口较少民族的受教育水平有较大提高,文盲人口普遍减少,义务教育普及率得到了较快提...
关键词：人口较少民族 受教育状况 “六普”与“五普”比较 可持续发展 
邛崃羌族安置区内教育状况调查
《民族教育研究》2013年第2期129-133,共5页彭陟焱 田廷广 
国家民委项目"羌族地区灾后社会状况调查"(项目编号:09XZ03)的阶段性成果
实地调查发现,汶川县龙溪乡羌族村民在"5.12"大地震后被政府异地安置,学龄青少年入学得到政府一定程度的经济补贴,减轻了家庭的教育负担。但目前存在高中阶段学生辍学率偏高、灾后学生心理救助受重视程度不够、学前教育缺失、家庭经济...
关键词：羌族 异地安置区 教育 调查 
云南澜沧拉祜族地区妇女受教育状况与发展被引量：1
《民族教育研究》2004年第1期35-37,共3页董海珍 
　云南澜沧拉祜族地区在1932年时识字妇女仅有46人,1949年后教育事业发展较快。但是受澜沧县经济、政治和传统价值观念等多种因素的影响,女性受教育水平与男性相比仍有较大差距。女性受教育程度是小康社会建设目标实现与否的关键,因而...
关键词：云南 澜沧拉祜族地区 妇女 受教育状况 小康社会 传统价值观念 影响因素 
金平傣族女性教育状况的调查与思考被引量：1
《民族教育研究》2003年第1期75-78,共4页艾菊红 
金平傣族女性受教育程度低 ,影响其生产能力 ,婚姻亦带有一定的盲目性。究其原因 ,除经济上的贫困外 ,观念陈旧及应试教育与当地社会脱节是两个不可忽视的原因。对女童教育的意义应提高到男女两性社会地位的平等及女性在家庭中的作用多...
关键词：金平县 傣族 女性 教育 
当前素质教育状况试析
《民族教育研究》2002年第1期89-90,共2页徐玉华 
关键词：素质教育 减员 教育思想 课堂教学 中小学教育 
少数民族杂散居地区民族中学教育现状综述被引量：1
《民族教育研究》1999年第2期64-68,共5页
本文首先就少数民族杂散居地区民族中学的基本状况进行调查，分析了民族中学的地位和作用，肯定了党和政府的关怀及少数民族群众对民族中学的厚爱。进一步总结了民族中学教育统一性、多样性、继承性、开放性、平等竞争和民族特点相互结...
关键词：少数民族 杂散居区 民族中学 教育状况 经济社会 平等竞争 师资力量 
宣威、会泽彝族历史上的教育状况简析
《民族教育研究》1997年第2期94-96,共3页张大群 
宣威、会泽彝族历史上的教育状况简析张大群地处滇东北乌蒙山系南延部分的宣威、会泽一带，是古代彝族聚居生息地域之一。现两地共同生活着汉、彝、回、苗、壮等各族人民２００万余人，其中彝族人口约７万人，分布在各个乡镇，宣威市２...
关键词：教育状况 彝族人口 宣威 高寒山区 会泽 云南省 经济文化交流 少数民族教育 义务教育 土司制 
从米市区的教育状况谈母语文与民族基础教育的关系
《民族教育研究》1994年第1期45-48,共4页木乃热哈 
从米市区的教育状况谈母语文与民族基础教育的关系木乃热哈喜德县米市区是彝语北部方言的标准音点区，是四川省凉山彝族自治州彝语文推广、普及、扫盲的先进区。但是从该区的教育状况看，并没有真正把彝语文同学校教育有机地结合起来。...
关键词：彝语文 民族基础教育 《汉语拼音方案》 学习汉语文 教育状况 民族语文 民族地区 彝族儿童 一年级 语言障碍 
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