接受美学

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接受美学视角下的“文学空间”——兼论文学的界定被引量：1
《安徽文学（下半月）》2017年第10期1-3,共3页秦知逸 
布朗肖在其作品《文学空间》中基于新批评的立场,提出了文本中独立存在的空间。然而,基于接受美学的立场来看,这一文学空间同样得以存在并在理论上更加得以自洽——基于读者个人的经验观念建立的文学空间存在于读者的思想中,阅读的过程...
关键词：莫里斯·布朗肖 斯坦利·费什 文学空间 接受美学 
从接受美学视角析汽车商标汉译被引量：2
《安徽文学（下半月）》2017年第8期99-101,共3页何丰 曹钦琦 
汽车商标作为汽车的"名片",能够吸引顾客,引导和刺激消费,因而外文汽车商标的汉译非常重要。文章以接受美学为理论视角,以中国消费者的期待视野和审美距离为切入点,总结了汽车商标的几种翻译方法,即音译、意译、音译意译结合、创译和零...
关键词：接受美学 汽车商标 翻译 
接受美学环境下的儿童文学翻译分析被引量：1
《安徽文学（下半月）》2017年第3期28-29,共2页申媛媛 
本文简要分析了儿童文学的概述和其特性,对接受美学的定义展开了简单的介绍,并以接受美学为着眼点,对儿童文学的翻译原则与方法进行了详细的阐述,希望可以为儿童文学翻译的有序发展贡献绵薄之力。
关键词：接受美学 儿童文学 特性 原则 方法 
艾米莉·狄金森诗歌的接受美学阐释
《安徽文学（下半月）》2016年第4期41-42,55,共3页寇静 
2015年赣南师范学院校级研究项目(人文社科类):接受美学视域中艾米莉.狄金森诗歌研究(项目编号:15kyw03)
艾米莉·狄金森,美国十九世纪浪漫主义的代表人物之一,以其大胆的突破、隐晦的语言和含混的意象引起了国内外学界和读者的广泛兴趣。不同的读者在不同的时代对其作也呈现了不同的态度,本文运用接受美学理论,考察读者对狄金森诗歌文本的...
关键词：艾米莉·狄金森 接受美学 接受 
接受美学视域下青春文学的得与失
《安徽文学（下半月）》2014年第8期65-66,68,共3页骆思宇 
青春文学是中国当代文学史上一个充满传奇的文学现象。先前的大多数学者针对青春文学的研究和批评主要都是从青春文学作品本身来进行,但我们不能忽视青春文学对它的主要接受群体,即对当代青少年所起的影响。因此,从受众出发,运用接受美...
关键词：青春文学 接受美学 审美趣味 期待视野 
中国作品中的接受美学
《安徽文学（下半月）》2013年第6期73-74,共2页于玲 
发端于20世纪六七十年代的接受者美学,提高了读者在世界、读者、作品、作家四个要素中的地位,本文就"意义未定和空白"、"陌生化"手法的运用以及文本价值实现的前提要素:文学消费三个方面来论述接受美学对中国文本的影响。
关键词：接受美学 读者 意义 陌生化 消费 
从接受美学角度浅析《世界尽头与冷酷仙境》被引量：1
《安徽文学（下半月）》2013年第2期83-84,共2页何佳磬 
《世界尽头与冷酷仙境》是村上春树最成功的长篇小说之一,小说分为四十章,故事情节在"冷酷仙境"与"世界尽头"两个截然相异的世界里交相展开。本文尝试从接受美学理论中的读者的期待视野、文本的召唤结构、文学价值论三个方面浅析其独特...
关键词：世界尽头与冷酷仙境 接受美学 期待视野 召唤结构 文学价值 
从接受美学看《受戒》的解读困境
《安徽文学（下半月）》2013年第1期72-73,共2页黄斯文 
相较于新时期的其他小说,《受戒》无疑是较难归类和定位的。《受戒》的异质性不仅体现在叙述视角的多样性上,还体现在其远离政治经济意识形态的话语方式。汪曾祺打破了因果对应的传统叙事逻辑,淡化了情节,将读者注意点从情节引导到艺术...
关键词：《受戒》接受美学 读者解读困境 
论陌生化手法在《蛙》中的运用
《安徽文学（下半月）》2012年第11期10-11,共2页黄春玲 
一、读者期待、套板效应与“陌生化” 根据接受美学的观点．读者在阅读一部文学作品之前和阅读文学作品的整个过程中都对作品有一种期待心理。读者阅读文学作品的过程是一个动态的过程，是一个不断发现与重构的过程。
关键词：陌生化手法 文学作品 读者阅读 读者期待 “陌生化” 期待心理 接受美学 
接受理论下的中学语文阅读教育方法
《安徽文学（下半月）》2011年第12期255-255,共1页盛振来 
接受理论认为读者只有体验作品才能得到真正的艺术经验和审美享受。而这一理论恰恰给了中学语文阅读教育一定的策略和方法。在阅读中,读者不是被动感知,而是充分发挥了想象能力、体验能力和感悟能力,从而从作品中体味出意想不到的意义。
关键词：接受美学 语文阅读 期待视野 
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