近自然

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自然教育视域下幼儿园园本课程的构建与实施
《陕西教育(教学)》2025年第4期78-78,共1页胡海波 
《3—6岁儿童学习与发展指南》要求教师在幼儿教育的各个阶段适当地渗透自然教育理念,培养幼儿“亲近自然、感悟自然、珍惜自然、保护自然”的意识和品质。然而当前学前教育阶段课程的构建与实施未能与自然教育理念相结合,自然教育内容...
关键词：幼儿园园本课程 幼儿园教育 培养幼儿 幼儿教育 生态文明意识 教育视域 教育视角 亲近自然 
通过画笔,拉近与大自然的距离
《师道(人文)》2025年第4期1-1,共1页吴丽云 
作为一名美术教师,我喜欢在大自然中写生画画,我很享受这种与大自然亲密接触的方式。于是,我也带着孩子们画花草,努力拉近孩子们与大自然的距离。从小到大,孩子们都没少画过花、草、树,几乎笔一拿就可以利落地完成一幅标准的简笔画,但...
关键词：美术教师 观察 写生画画 大自然 思考 亲近自然 
“全儿童”理念下幼儿亲自然教育的探索
《科学之友》2025年第4期94-95,共2页宗文清 
儿童对于自然有一种天然的亲近感,他们喜欢自然中的各种现象、事物。在一日生活中,幼儿会有很多亲近自然的行为表现。教师应基于“全儿童”理念,从幼儿的角度出发,在一日生活中为幼儿提供更多亲自然活动,这对于鼓励幼儿亲近自然、感受...
关键词：幼儿 全儿童 亲自然教育 一日生活 亲近自然 
木兰林区近自然森林经营技术与实践
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》2025年第4期057-060,共4页程凯茵 
河北省木兰围场国有林场通过实施近自然森林经营技术,科学地保护、培育、利用森林,森林资源总量不断增加,质量持续提升,森林生态系统多种功能充分发挥。本文简要阐述了木兰林场的经营历史和资源的现有状况,概括了近自然森林经营遵循的...
关键词：近自然森林经营 人工林 天然林 次生林 
蝴蝶花和花蝴蝶
《早期教育》2025年第11期11-15,共5页李莎莎(文/图) 
科学领域·科学探究·目标1和3:亲近自然,喜欢探究;在探究中认识周围事物和现象。艺术领域·感受与欣赏·目标1:喜欢自然界与生活中美的事物。语言领域·倾听与表达·目标2:愿意讲话并能清楚地表达。
关键词：周围事物 科学探究 蝴蝶花 倾听与表达 感受与欣赏 亲近自然 美的事物 自然界 
三月春风至 种植正当时
《早期教育》2025年第11期V0002-V0004,共3页马辉(文) 王晨玥(图) 
健康领域·动作发展·目标3:手的动作灵活协调;科学领域·科学探究·目标1:亲近自然,喜欢探究。适合年龄段5~6岁。小朋友们,每年的3月12日是我国的植树节。这一天,我们带着种植工具,满怀期待,把一棵棵小树苗种进土里,给大地披上绿装,同...
关键词：科学探究 健康领域 小树苗 亲近自然 植树节 年龄段 希望的种子 种植 
高架路绿色廊道近自然景观设计探索——以北京大兴国际机场高速绿色通道景观建设为例
《中国园林》2025年第3期53-59,共7页王艺淳 许健宇 李煜 姜悦 
近自然理念源于近自然森林理念,被广泛运用于当代城市绿色空间营建,其核心思想是以尊重自然为原则,使城市绿色空间达到接近自然的状态,对于高架路绿色廊道的建设同样具有重要的借鉴意义。首先,对研究主体的相关概念进行解读,阐述了高架...
关键词：风景园林 高速公路景观 高架路绿色廊道 近自然 北京大兴国际机场高速绿色通道 
近自然栽培模式下不同石斛品种的活性成分分析
《桉树科技》2025年第1期66-72,共7页李国荣 万晓丽 杨玉春 龚颖 何霞红 施蕊 
国家自然科学基金(32260720);国家现代农业产业技术体系(CARS-21);国家中药材产业技术体系岗位项目(CARS-21-05B);云南省重大科技专项(202202AE090036,202102AE090042);昆明市科技揭榜制项目(2021JH002,GHJD2021014)。
以近自然栽培模式下2年生的铁皮石斛(TB)、玫瑰石斛(MG)和喇叭唇石斛(LB)的茎为研究对象,分析对比其9种活性成分(总黄酮、总糖、多糖、生物碱、纤维素、总酸、总花青素、总蛋白和总脂肪),为不同石斛品种的品质鉴别及资源综合利用提供科...
关键词：石斛 野生栽培 活性成分 
亲近自然:让幼儿玩在自然、学在自然
《科学之友》2025年第3期118-119,共2页徐晓彤 明海莎 
幼儿具有亲近自然、喜欢探究的天性。幼儿园亲自然课程以幼儿亲自然情感为出发点,通过营造开放、真实的问题情境,开展丰富、有趣的亲自然活动,满足幼儿接触自然的需求,整合幼儿已有经验,提升幼儿解决问题的能力,让幼儿玩在自然、学在自然。
关键词：已有经验 自然情感 解决问题的能力 问题情境 亲近自然 学在 自然课程 幼儿园 
近自然理念下城市雨水排口及公园海绵城市设计
《城市建设理论研究(电子版)》2025年第8期232-234,共3页孙晓锋 郑宏付 乐永 
基于“近自然雨水管理和利用(海绵城市)”的设计理念,既营造出美观、生态、休闲游憩的视觉景观,又能充分利用公园边角邻水空间及市政雨水管网,设置雨水净化池、生态滤池等雨水末端生态处理设施,对周边汇水区雨水径流进行收集、净化、调...
关键词：近自然 雨水排口 海绵城市 口袋公园 
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